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科幻电影的科技传播发展趋势及思考——基于IMDb科幻电影Top100的数据统计分析

科普研究 2016年第5期11卷 54-61,99-100页

作者：王芸婷全淑凤湖南大学新闻传播与影视艺术学院长沙410082 湖南大学岳麓书院长沙410082

作为科技传播的重要形式之一,科幻电影在其百余年历史中不断发展变化。通过对互联网电影资料库(IMDb)科幻电影加权平均分Top100从所属发展历程出发进行多个方面的数据统计分析,发现在百余年发展历史中科幻电影涉及类型元素逐步多元,科... 详细信息

作为科技传播的重要形式之一,科幻电影在其百余年历史中不断发展变化。通过对互联网电影资料库(IMDb)科幻电影加权平均分Top100从所属发展历程出发进行多个方面的数据统计分析,发现在百余年发展历史中科幻电影涉及类型元素逐步多元,科技恐惧感渐趋减轻;涉及科技种类有所丰富,同时具有时代烙印;主题倾向及世界观与现实贴近性渐趋增强,晦涩影片近年来不断减少,观影门槛有所降低;国际合作逐步多样,受众更倾向于技术性与思想性兼具的影片。科幻电影创作主体科学哲学素养的培养、专业素质的提升和对时代现实的关注,以及创作传播环境中科学领域的助力、政治环境的张弛有度和社会审美的转向是提升我国科幻电影科技传播的重要途径。

关键词：科幻电影科技传播互联网电影资料库发展趋势

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高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位与工作方向——基于湖南大学岳麓书院本科生学业导师制的思考

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大学教育科学 2016年第5期 22-27页

作者：吴仰湘全淑凤湖南大学岳麓书院

高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位,应符合大学培养精英人才的高端办学理念,满足高起点学生的高层次需求,从"全能咨询师"转为"学术引路人"。而人文专业学业导师的工作方向,要放在专业认同、学业指导和学术引导上。具体而言,对... 详细信息

高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位,应符合大学培养精英人才的高端办学理念,满足高起点学生的高层次需求,从"全能咨询师"转为"学术引路人"。而人文专业学业导师的工作方向,要放在专业认同、学业指导和学术引导上。具体而言,对低年级学生主要在专业课程学习中诱发其"求知欲",培养学生的专业兴趣与学习方法,帮助学生完成从应试性学习到自主性学习的转变;对高年级学生则以课外阅读和论文写作为主要方式激发其"学问欲",培养学生的治学素质与创新能力,帮助学生完成从自主性学习到研究性学习的提升。

关键词：教学管理模式本科生导师制学业导师学业指导学术引导职责定位

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网络舆情生态系统运行的动力节点解析

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湖南大学学报（社会科学版） 2017年第5期31卷 156-160页

作者：全淑凤李璐湖南大学岳麓书院湖南长沙410082 云南师范大学党委宣传部云南昆明650500

网络舆情生态是一个复杂多变的社会生态系统,系统内舆情主体因素、舆情客体因素及舆情环境因素相互影响、相互作用、相互制约,发生着多维度、多层次、立体化的互动。研究从"生产——传播——消费——分解"四个关键节点来解构网络舆情生... 详细信息

网络舆情生态是一个复杂多变的社会生态系统,系统内舆情主体因素、舆情客体因素及舆情环境因素相互影响、相互作用、相互制约,发生着多维度、多层次、立体化的互动。研究从"生产——传播——消费——分解"四个关键节点来解构网络舆情生态系统的动态运行过程:生产动力驱动网络舆情的酝酿生成;传播动力推动网络舆情的扩散升级;消费动力拉动网络舆情的集中爆发;分解动力催动网络舆情的消退与转化。这四个动力节点是探究网络舆情生态系统运行机制的重中之重,也是有效化解舆情危机、实现网络舆情生态治理的逻辑起点。

关键词：网络舆情生态系统生产动力传播动力消费动力分解动力

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