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光纤通信工程光缆线路施工技术研究

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第1期 0152-0155页

作者：全志娟长讯通信服务有限公司广西分公司广西南宁530000

当前,互联网通信技术在我国得到了快速发展,并被广泛应用于广播,交通和医疗等方面。在通信工程当中,光缆线路施工技术作为其中的重要部分,直接影响到通信系统的运行效率、周期与质量。因此在光纤通信工程建设过程需进一步注重光缆线路... 详细信息

当前,互联网通信技术在我国得到了快速发展,并被广泛应用于广播,交通和医疗等方面。在通信工程当中,光缆线路施工技术作为其中的重要部分,直接影响到通信系统的运行效率、周期与质量。因此在光纤通信工程建设过程需进一步注重光缆线路技术的应用,其好坏决定着光纤通信工程质量的高。因此必须对光缆施工各项重要技术应用来进行分析。对此,本文重点针对光纤通信工程中光缆线路的施工技术进行探讨。

关键词：光纤通信工程光缆线路施工技术

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移动通信工程管理关键点及标准化探究

中国科技期刊数据库工业A 2024年第4期 0194-0197页

作者：全志娟长讯通信服务有限公司广西分公司广西南宁530000

在现代化发展进程中,移动通信行业的市场竞争也愈发激烈,从2G时代发展至5G时代仅不到20年,保持高质的服务与创新能力是每一个移动通信企业发展的必备条件,在其中,不仅需发展技术,也需不断优化对移动通信工程的管理质量。本文分析了移动... 详细信息

在现代化发展进程中,移动通信行业的市场竞争也愈发激烈,从2G时代发展至5G时代仅不到20年,保持高质的服务与创新能力是每一个移动通信企业发展的必备条件,在其中,不仅需发展技术,也需不断优化对移动通信工程的管理质量。本文分析了移动通信工程管理现状,并且对其管理的关键点及标准化进一步探讨,从多方面综合考虑,为实现移动通信工程管理模式的有效转变提供一定思路。

关键词：移动通信工程标准化关键点管理

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公路隧道衬砌空洞病害力学行为模型试验研究

安全与环境工程 2024年第4期31卷 75-83页

作者：全小娟赵亚峰熊凌浩蒋楠周传波中交特种工程有限公司湖北武汉430064 中国地质大学(武汉)工程学院湖北武汉430074

受工程地质条件、设计施工技术和运营养护水平等因素的影响,我国早期修建的公路隧道大多存在不同形式的缺陷,公路隧道衬砌病害问题日益突出。衬砌空洞作为衬砌病害的主要表现形式之一,严重地威胁着隧道的安全和稳定性。针对典型隧道衬... 详细信息

受工程地质条件、设计施工技术和运营养护水平等因素的影响,我国早期修建的公路隧道大多存在不同形式的缺陷,公路隧道衬砌病害问题日益突出。衬砌空洞作为衬砌病害的主要表现形式之一,严重地威胁着隧道的安全和稳定性。针对典型隧道衬砌空洞病害,以武山隧道工程为例,采用室内缩尺度模型试验的方法,针对隧道运营过程中常见的衬砌背后空洞病害,综合考虑衬砌混凝土与内筋组合结构的力学特性,研究了运营期地应力条件下衬砌背后不同位置、不同深度和不同长度空洞对隧道衬砌结构应力行为的影响。研究结果表明:武山隧道衬砌空洞病害主要分布在拱顶处,空洞出现的原因主要是混凝土随着使用年限的增长发生老化以及施工处局部存在质量缺陷;衬砌背后拱顶处空洞对衬砌结构应力状态的影响大于其他位置;衬砌背后空洞的深度和长度的增加均会导致空洞处衬砌内壁应力的增加,而其他位置应力变化较小。

关键词：公路隧道衬砌空洞病害室内模型试验力学行为

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纳米六味地黄液的制备与性能

材料研究学报 2005年第4期19卷 413-418页

作者：马培艳傅正义苏艳丽全从娟武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室

用MICROS超细粉碎机制备纳米六味地黄液,对其显微结构、稳定性和体外溶出度进行了表征,研究了服用六味地黄液的小鼠血清中的SOD对邻苯三酚自氧化速率的抑制率.结果表明,六味地黄药材纳米粉碎后,细胞壁、细胞膜大部分被破碎,有效成分可... 详细信息

用MICROS超细粉碎机制备纳米六味地黄液,对其显微结构、稳定性和体外溶出度进行了表征,研究了服用六味地黄液的小鼠血清中的SOD对邻苯三酚自氧化速率的抑制率.结果表明,六味地黄药材纳米粉碎后,细胞壁、细胞膜大部分被破碎,有效成分可直接溶出.纳米化使六味地黄液的稳定性得到改善.六味地黄细粉的指标成分-丹皮酚的溶出与时间呈线性关系,而纳米六味地黄中丹皮酚的溶出与时间之间没有线性关系.服用纳米六味地黄液45min后,六味地黄的累积溶出度比细粉的溶出度高.服用纳米六味地黄组的老龄小鼠血清的SOD活性显著高于细粉组(提高67%),即六味地黄纳米化使抗衰老的药效得到提高.

关键词：有机高分子材料 MICROS超细粉碎机纳米六味地黄液稳定性显微特征体外溶出度

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八年级学生英语消极学业情绪的干预研究

八年级学生英语消极学业情绪的干预研究

作者：全娟湖南科技大学

学位级别：硕士

英语消极学业情绪是指与英语学习和结果有直接关系的各种消极情绪的总和。初中生,尤其是八年级的学生们在繁重的课业压力以及初升高的压力面前,在学习过程中消极学业情绪常常占据主导地位,而消极学业情绪在很大程度上会影响学习成绩。因... 详细信息

英语消极学业情绪是指与英语学习和结果有直接关系的各种消极情绪的总和。初中生,尤其是八年级的学生们在繁重的课业压力以及初升高的压力面前,在学习过程中消极学业情绪常常占据主导地位,而消极学业情绪在很大程度上会影响学习成绩。因此,探究英语消极学业情绪的影响因素并有针对性的进行干预研究,对提高英语学业成绩是非常有帮助的。本文以中学生学业情绪相关理论及其影响因素、情绪干预研究理论与实践的文献综述为基础,探求学业情绪干预对英语消极学业情绪的影响。本研究采用《青少年学业情绪量表》、《我的班级》、《自我效能感调查问卷》等量表测查,考察湖南省郴州市某初中八年级部分学生(N=301)的英语消极学业情绪的现状,随后从中随机抽取一个实验班(N=45)和一个对照班(N=54)运用理性情绪疗法,通过形式多样的团辅活动对实验班进行为期近两个月的学业消极学业情绪的干预研究。团辅活动的设计紧紧围绕着提升班级环境和学生的自我效能感的目的,采用情景游戏、互动体验、经验分享等方式开展活动。通过研究得出结论如下:1、八年级学生英语消极学业情绪整体上偏高,但在性别上不存在显著差异;2、团体心理辅导活动对八年级学生的英语消极学业情绪具有积极的影响;3、通过适应环境、沟通交往、竞争合作、创新实践、正确归因、学习管理等方面的心理辅导,能有效帮助学生树立学习目标、提高学习兴趣、端正学习态度,从而达到减少消极学业情绪体验的目的。

关键词：消极学业情绪班级环境自我效能感团体辅导

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唐诗中押韵汉字英译的符号学视角

唐诗中押韵汉字英译的符号学视角

作者：全娟中南大学

学位级别：硕士

翻译是一种实践性很强的活动,但它仍然需要理论的指导。关于翻译的理论林林种种,对于翻译的分析角度也有很多,近年来人们开始立足于新的不同的学科,用一些新的理论来分析翻译实践,符号学便是其中的一种。符号学对于翻译的研究最大的特... 详细信息

翻译是一种实践性很强的活动,但它仍然需要理论的指导。关于翻译的理论林林种种,对于翻译的分析角度也有很多,近年来人们开始立足于新的不同的学科,用一些新的理论来分析翻译实践,符号学便是其中的一种。符号学对于翻译的研究最大的特点是对意义的研究。符号学拥有一个强大的意义分析模式,能够更好的分析意义的三个方面在翻译实践中作用和影响。中国素有“唐诗宋词元曲”之说,唐诗以其朗朗上口的韵律,丰富的主题,整齐的形式和独占鳌头的数量尤为凸显。唐诗,作为中国传统文化中不可或缺的重要部分,无疑成为了世界人们学习和研究的一个重点。对于唐诗的翻译中外学者已有不少实践和理论上的研究。一般说来,翻译的策略有“以诗译诗”和“散文译诗”之别。“以诗译诗”是主流,其中译文又有押韵体和自由体两种。基于以上基础,本论文从符号学的视角研究唐诗中押韵汉字的翻译问题。本论文试图从意义的三个方面的再现来看待在唐诗翻译过程中,如何权衡韵律的翻译和意义的表达。论文在简要回顾国内外诗歌韵律翻译研究的基础上,比较了英汉两种语言在韵律方面的特点,探讨了这些特点对唐诗中押韵汉字翻译的启示。论文接下来综述了中西方符号学的理论研究概况,并阐述了符号学和翻译的相互结合问题。本论文认为查尔斯·威廉·莫里斯（1901-1979）的符号学理论为翻译的研究提供了独特视角。莫里斯的成熟的符号学理论是在《符号,语言,和行为》（1946）一书中提出的。莫里斯的符号学旨在解释语形学,语义学和语用学三者的相互关系。于是,本论文以“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的诗歌作品及其众多译本为研究对象,依据莫里斯的意义理论,从指示意义、言内意义和语用意义三个方面来对比分析唐诗中押韵汉字的翻译。着重分析不同的译本在侧重指示意义、言内意义和语用意义三个方面上的不同之处,以及相应的翻译效果上的不同。通过分析认为,在唐诗押韵汉字的翻译过程中,言内意义是最重要的一个部分,应该重视押韵汉字在韵律方面的作用。在翻译实践的过程中,译者为了传递言内意义可以舍弃某些押韵汉字指示意义或语用意义的表达。这些结论为今后唐诗中押韵汉字的翻译提供了一定的参照与启示。

关键词：符号学押韵汉字指示意义言内意义语用意义

交替传译实践报告—2014非洲英语国家刺绣技术培训班

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交替传译实践报告—2014非洲英语国家刺绣技术培训班

作者：全娟湖南大学

学位级别：硕士

中国自改革开放以来发展日盛,并且一直不遗余力地为非洲友国提供力所能及的帮助,促进双方交流。“2014非洲英语国家刺绣技术培训班”便是其中一例。本文是一篇交替传译任务实践报告,所描述的口译任务为笔者在湖南商务厅对外援助中心“2... 详细信息

中国自改革开放以来发展日盛,并且一直不遗余力地为非洲友国提供力所能及的帮助,促进双方交流。“2014非洲英语国家刺绣技术培训班”便是其中一例。本文是一篇交替传译任务实践报告,所描述的口译任务为笔者在湖南商务厅对外援助中心“2014非洲英语国家刺绣技术培训班”任课堂翻译是的各项翻译工作。重点选取了理论课堂教学、领导及学生代表讲话交替传译为材料作为文本分析对象,分析在英译中交替传译中可能出现的问题,并且针对于这些问题所提出的反思,结合目的论探讨相对应得翻译策略以及解决办法。作者首先详细描述了翻译前的准备工作,包括资料的收集,专业词汇的整理以及和专家、学员的沟通;然后分析整个口译中遇到的问题并列举有代表性的实例,包括翻译过程中的错译、漏译和忽略学员接受能力和文化差异而使用的不恰当的用词,以及改口和不良翻译习惯等现象,通过具体分析,以及作者后期改善版本的对比,总结口译过程中所遇到的问题的应对策略和口译技巧。

关键词：交替传译接受能力策略技巧目的论

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《雪花秘扇》的符号学解读

《雪花秘扇》的符号学解读

作者：全淑娟湖北大学

学位级别：硕士

邝丽莎的作品《雪花秘扇》自2005年问世以来,国内外学者对其的研究多半是针对小说的独特之处——女书或者其中对于缠足文化的描述来进行的。本文将从小说的表层结构上的人物关系着手,运用结构主义叙事学和格雷马斯的符号学相关理论来分... 详细信息

邝丽莎的作品《雪花秘扇》自2005年问世以来,国内外学者对其的研究多半是针对小说的独特之处——女书或者其中对于缠足文化的描述来进行的。本文将从小说的表层结构上的人物关系着手,运用结构主义叙事学和格雷马斯的符号学相关理论来分析和阐释小说的主题和深层含义。本文分为4个部分：第一部分是引言,包括对作者邝丽莎的作品和生平的简单介绍,以及对其和作品《雪花秘扇》的背景知识和情节的基本介绍。第二部分为文献综述,含国内外文献综述及本文写作的理论依据,包括结构主义叙事学中表层结构与深层结构理论,格雷马斯符号学中的符号矩阵和行动元模型理论。第三部分是正文部分,本文将从符号学的角度对小说《雪花秘扇》的文本进行分析。本研究将根据格雷马斯符号矩阵理论和行动元模式,通过文本分析的方法,从表层结构来探索深层含义,从而把握小说文本背后的深层含义,所以第三部分中对文本的分析分两步进行。首先是根据两位女主人公的成长与生活经历,采用格雷马斯矩阵图示对文本中在不同情境下的相关人物关系的表层结构进行展示和分析,包括两位女主人公各自的家庭生活(婚前和婚后)和两位女主人公共处时的生活(婚前、婚后及断交后)等情境。每个矩阵框架内各个人物之间,则一共存在着三种关系,分别是矛盾关系、对立关系和蕴含关系。第二步则是根据已抽取的表层结构对人物在关系中的象征意义进行深层意义上的剖析,在此部分可进一步借助六个行动元的变化来更清晰地阐释在不同环境下各个人物之间变动的情感与关系所体现的二元对立主题,深层结构中的对立及矛盾关系形成了行动模型中主体轴系两端对手与助者的对立,蕴含关系则体现了客体轴系两端发者与受者的对应,从而展示小说情节背后爱与冷漠、索取与奉献的二元对立,以及处于封建旧社会的广大妇女深受男权压迫与性别歧视的悲苦境遇,达到对小说主题的把握。最后一部分是对整篇论文的总结。论文借助于格雷马斯的符号学理论,分析了小说《雪花秘扇》的表层及深层结构,从而把握了小说的主题意义：女性友谊,对处于封建父权体系下的女性来说具有相当重要的意义,是她们在冷漠情感环境中能获得的爱的重要来源;另一方面,单纯地索取或者奉献都会造成情感上的缺失,个人只有将爱的奉献与索取相结合,才能收获完满的幸福。本文是将格雷马斯符号学理论用到文本分析实践中去的一次有益尝试,希望能对小说深层意义上的主题理解有所启示。

关键词：《雪花秘扇》表层结构深层结构符号矩阵行动元模型

高职院校教师工作生活质量（QWL）研究——以天津轻工职业技术学院为例

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高职院校教师工作生活质量（QWL）研究——以天津轻工职业技术学...

作者：鞠全娟天津职业技术师范大学

学位级别：硕士

高职院校教师的研究由来已久,但对高职院校教师工作生活质量研究却是个崭新命题。提升高职院校教师工作生活质量,关注其生命状态,能为我国教育质量提供强有力的人力保障。学术界多从工作和能力视角研究教师专业发展,重视教师作为“职业... 详细信息

高职院校教师的研究由来已久,但对高职院校教师工作生活质量研究却是个崭新命题。提升高职院校教师工作生活质量,关注其生命状态,能为我国教育质量提供强有力的人力保障。学术界多从工作和能力视角研究教师专业发展,重视教师作为“职业人”的功能,忽视了教师作为“普通人”应享有的权利。有学者感慨教师不仅是一种职业的体现,更是一种生命存在的形式。所以,准确把握高职院校教师工作生活质量现状是改善师资建设工作的前提和基础。从生命关怀视角关注高职院校教师,首先强调教师是“普通人”,再将其定格为“职业人”,结合高职院校教师工作生活质量内容与理论,选取天津轻工职业技术学院的教师为样本,通过调查问卷和访谈,深入了解高职院校教师工作生活质量现状。研究主要集中在以下三方面:(1)了解高职院校教师工作生活质量的现状,具体从个人工作情况、环境与工作氛围和健康与家庭这三个维度进行评价。(2)分析高职院校教师工作生活质量存在的问题。(3)提出对策与建议。主要结果表明,高职院校教师工作生活质量水平整体不高。从人口学差异检验中了解到高职院校教师工作生活质量显示:性别、教龄、双师型上存在差异。具体从个人工作方面看,工作时间长、压力大,职业满意度不高,缺乏自我成就感,工作呈负荷状态;从环境与工作氛围方面看,组织规章制度和管理体系不完善,缺乏更科学人性化的教师管理体系,工作氛围存在不适应情况。同时高职院校教师受社会期待较高,但社会地位不高;从健康与家庭方面,高职院校教师身心健康呈亚健康状态,工作与家庭关系不协调。根据存在的问题,建议如下:(1)首先高职院校教师自身加强自我管理,再者管理者需加强完善管理理念与体系;(2)增强校方的工作氛围和加强完善社会责任体系;(3)平衡工作、生活及健康三者的关系。

关键词：高职院校教师工作生活质量(QWL) 教师管理生命关怀