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劳动者休息权与隐形加班之间的冲突与平衡

劳动者休息权与隐形加班之间的冲突与平衡

作者：田雪扬北方民族大学

学位级别：硕士

随着移动办公软件越来越智能化的发展,劳动者的工作地点和工作时间变得逐渐模糊,劳动者的休息权与隐形加班之间的冲突愈演愈烈。一方面,劳动者维护休息权具有合理性,而另一方面,用人单位安排隐形加班也具有合理性,但是在资强劳弱的劳动... 详细信息

随着移动办公软件越来越智能化的发展,劳动者的工作地点和工作时间变得逐渐模糊,劳动者的休息权与隐形加班之间的冲突愈演愈烈。一方面,劳动者维护休息权具有合理性,而另一方面,用人单位安排隐形加班也具有合理性,但是在资强劳弱的劳动关系中,用人单位常常会利用其优势地位侵犯劳动者的休息权,打破了二者之间的平衡,而我国现有制度没有对用人单位安排隐形加班进行规定,使得劳动者隐形加班的现象普遍存在。而在这一现象背后,是劳动者在非工作时间持续地承受着工作上的负担,使其个人生活逐渐陷入物化的处境,如何去解决失衡关系中双方权益之间产生的冲突成为亟需解决的问题。主要分为五个部分,从劳动者休息权与隐形加班之间冲突产生的根本原因出发,探究当前法律在劳动者休息权保护与隐形加班限制方面的缺失,以及劳动者休息权遭遇隐形加班侵权后在司法救济中遭遇的困境,分析出导致双方权益冲突加深的原因,并对域外解决此问题的经验进行学习,提出采取措施缓和冲突,平衡劳动者休息权与隐形加班二者利益的法律构想。第一章是阐释了劳动者休息权与隐形加班的基本理论。立法界并没有对劳动者的休息权与隐形加班进行明确规定,所以首先,根据理论界的通说观点对劳动者的休息权与隐形加班进行概念界定并分析其表现形式。其次,分析具有可替代性的劳动者休息权与用人单位逐利性扩张下的隐形加班之间,由于双方主体各自权益的维护,导致冲突产生的原因。第二章是对涉劳动者休息权与隐形加班的立法现状分析。通过分析试图梳理出导致二者之间冲突加剧的立法与实际执行方面的原因。首先,在立法方面隐形加班与现有相关法律规范存在许多不适配之处;其次,在民主管理方面本应该维护劳动者休息权的工会却存在缺位的情况,使得用人单位有机会侵犯劳动者的休息权;最后,在执法方面由于劳动监察部门人员不够、对用人单位侵害劳动者休息权的行为处罚力度弱以及受非法律因素的影响导致执法不严。第三章是对涉劳动者休息权与隐形加班冲突的司法案例分析。通过分析试图梳理出导致冲突加剧的司法方面的原因。在实践中,劳动者由于维权程序繁琐所花费的时间和金钱多,导致维权成本高,然而诉讼请求却不一定得到支持,所以劳动者很少选择因为隐形加班提起诉讼。即使劳动者选择维权也往往由于举证责任分配不合理且“隐形加班”证据认定种类单一而承担败诉风险。同时,由于每个法官对法律的理解不同,经常导致同案不同判的现象发生。第四章对域外国家对劳动者休息权保护与加班规制的经验分析。为了维护劳动者休息权免受无序加班的困扰,日本设计了多种工时制度,并制定了一些制度对其进行保护;欧盟一些成员国设计了离线权制度,成员国可以选择立法确定,也可以选择集体协商的方式确定;德国设计了“工时账户”制度用来实现对劳动者工作时间的精准计算,以为加班后的经济补偿和休假补偿提供依据。第五章是对平衡劳动者休息权与用人单位隐形加班之间权益的思考。首先,论证了为什么选择平衡的理念来缓和二者的冲突,正所谓两害相遇取其轻,而两利相遇则要求平衡,二者的权益都要兼顾考虑才能更好地解决冲突,稳定社会秩序。其次,要想实现二者的平衡,就民主管理层面而言,通过优化工会建设方式,增强工会的独立性,强化工会监督职能来发挥工会在劳动者休息权保护中的主体责任;就立法而言,完善劳动法对于劳动者隐形加班的规定,并对“因生产经营需要”合理限制;就执法层面而言,通过建立垂直的劳动监察体系,设立劳动者休息权保障的专项监管小组,加大劳动监察机构行政处罚力度来加强劳动行政监察保护;就司法层面而言,通过完善司法救济渠道,合理分配举证责任,优化隐形加班证据认定种类,发布指导性案例来规范司法救济渠道。

关键词：劳动者休息权隐形加班冲突平衡工作时间

OECD《学习框架2030》视角下的高中地理教学初探——以“自然界的水循环”为例

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地理教学 2024年第4期 27-30,46页

作者：朱思扬上海市控江中学上海200093

世界经济合作与发展组织(OECD)在2019年提出了《学习框架2030》,确立了学生未来发展需要的知识和能力。本文在分析《学习框架2030》内涵及其子项目课程图谱分析(CCM)基础上,以上海版高中必修《地理1》为例,构建了发展学生“面向未来的... 详细信息

世界经济合作与发展组织(OECD)在2019年提出了《学习框架2030》,确立了学生未来发展需要的知识和能力。本文在分析《学习框架2030》内涵及其子项目课程图谱分析(CCM)基础上,以上海版高中必修《地理1》为例,构建了发展学生“面向未来的能力”高中地理教学路径,并尝试将其运用于“自然界的水循环”教学,可为教师开展地理核心素养背景下发展“学生面向未来的能力”教学提供参考。

关键词：学习框架2030 上海版地理新教材教学设计高中地理水循环

一种基于PJFET输入的高压摆率集成运算放大器

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半导体技术 2024年第3期49卷 272-278页

作者：张子扬贵州振华风光半导体股份有限公司贵阳550018

基于双极型集成工艺设计并制作了一种高压摆率、低输入偏置电流、低输入失调电流的运算放大器。输入级采用p沟道结型场效应晶体管(PJFET)共源结构,有利于减小输入偏置电流,提高信号接收的灵敏度,实现高输入阻抗、低偏置电流、低输入失... 详细信息

基于双极型集成工艺设计并制作了一种高压摆率、低输入偏置电流、低输入失调电流的运算放大器。输入级采用p沟道结型场效应晶体管(PJFET)共源结构,有利于减小输入偏置电流,提高信号接收的灵敏度,实现高输入阻抗、低偏置电流、低输入失调电流和高压摆率。增益级采用常规的共射放大电路结构。输出级采用互补推挽输出结构,提升了驱动负载的能力,并克服交越失真。测试结果表明:在电源电压±15 V、25℃环境温度下,开环电压增益为114.49 dB,正压摆率为12.33 V/μs,负压摆率为-9.76 V/μs,输入偏置电流为42.52 pA,输入失调电流为4.23 pA,输出电压摆幅为-13.56~14.16 V,共模抑制比为105.56 dB,电源抑制比为107.91 dB。

关键词： PJFET输入级双极型高压摆率宽频带低失调电流

慢性支气管炎的中西医护理效果及对患者呼吸功能的影响分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第4期 0117-0120页

作者：布玛尔艳·哈里克刘静新疆维吾尔自治区人民医院新疆乌鲁木齐830000

本研究旨在探讨慢性支气管炎的中西医护理效果及其对患者呼吸功能的影响。方法从我院2022年至2023年一年的入院患者中抽取66例慢性支气管炎患者,分成对照组和实验组,对照组常用常规护理,实验组采用常规护理联合中西医护理。两组进行对... 详细信息

本研究旨在探讨慢性支气管炎的中西医护理效果及其对患者呼吸功能的影响。方法从我院2022年至2023年一年的入院患者中抽取66例慢性支气管炎患者,分成对照组和实验组,对照组常用常规护理,实验组采用常规护理联合中西医护理。两组进行对比,根据相应量表进行分数判断,分数越高,证明护理效果越好。结果干预后实验组氧分压、二氧化碳分压、PH指标水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组呼吸困难、气喘、咳嗽、胸闷症状的消失时间以及住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中西医护理可有效改善慢性支气管炎患者的呼吸功能,提高患者舒适度。

关键词：慢性支气管炎中西医护理呼吸功能

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部编版高中语文小说节选文的补偿性教学研究

部编版高中语文小说节选文的补偿性教学研究

作者：高兴扬山东师范大学

学位级别：硕士

全国各地陆续统一使用2019年新编普通高中语文统编教材,其中特殊的一类选文类型小说节选文,在教材中占有相当大的比重和地位。由于小说节选文的不完整性,以及区别于一般课文的特殊价值,部分学者和教师一直在研究有效的教学方法,目前主... 详细信息

全国各地陆续统一使用2019年新编普通高中语文统编教材,其中特殊的一类选文类型小说节选文,在教材中占有相当大的比重和地位。由于小说节选文的不完整性,以及区别于一般课文的特殊价值,部分学者和教师一直在研究有效的教学方法,目前主要有两类观点,一是节选文教学应该拓展阅读整本书,二是小说节选文仅完成单篇课文的教学任务即可,没必要还原原著进行教学。可以说,如何有效进行小说节选文教学成为困扰教师的一大难题。为了解决这一实际教学难题,笔者通过翻阅大量教学理论的书籍资料,发现“补偿性教学”的理论可以为小说节选文教学的问题提供解决思路。因此,本文以补偿性教学为理论依据,将高中节选文中的小说文体为主要研究对象,开展对小说类节选文的教学研究,旨在为部编版高中语文小说节选文的教学提供有效并可行的策略。本文首先对小说节选文、补偿性教学等基本概念进行了界定,详细统计并分析了部编版高中语文小说节选文的数量和篇目。随后,笔者以293名学生和30位语文教师为调查对象,采用问卷和访谈的形式进行调查,发现了师生对小说节选文重视程度低、兴趣不高,学生的小说节选文阅读习惯差,部分教师缺乏小说节选文的教学策略等问题。对此,笔者结合补偿性教学的理论,在小说节选文的前置、同步、后置补偿阶段,分别提出了具体的补偿策略。在小说节选文的前置教学阶段,笔者提出采用心理补偿法,用各种推荐、多媒体设疑的激发兴趣方式,补偿学生对小说节选文的畏惧、厌烦心理;笔者还提出结构补偿法,用时间线索、流派风格、主题主旨的方式整合教学内容,补偿学生对小说节选文的逻辑混乱现状,合理优化学习的正确顺序。在小说节选文的同步教学阶段,笔者提出经验补偿法,以梳理概括式阅读、批注赏析式阅读的阅读方法,指导学生学习阅读并学会阅读,补偿学生所缺失的阅读经验;还提出能力补偿法,分别以“读”“说”“写”三方面的任务形式,驱动学生积极参与学习活动,全方面补偿学生的语文学科素养及能力;在小说节选文的后置教学阶段,笔者提出评价补偿法,通过课后的多元评价主体、多样评价方式,及时反馈学生的学习情况,以客观有效依据补偿学生的短板,使得小说节选文教学臻于至善。在最后的章节中,笔者结合小说节选文的补偿性教学策略设计了《边城》(节选)的教读课,全面展示了从课前准备到课后评价的教学内容。随后,对这次的教学设计进行了实际授课,检验了本文所提出的部分补偿性教学策略的可操作性,并详细解释了笔者的设计意图。

关键词：部编版高中语文教材小说节选文补偿性教学

侵权抑或不当得利:个人信息泄露的民事救济路径之辨

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北京理工大学学报（社会科学版） 2024年第2期26卷 136-149页

作者：谢迪扬复旦大学法学院上海200438

在个人信息泄露愈演愈烈的背景下,美国已开始运用不当得利规则救济受害人。传统侵权救济路径下,由于损害认定的争议,受害人往往难获救济;即便引入“风险性损害”,其理论缺陷也会阻碍实践应用,包括压抑个人行为自由、混淆损害发生风险与... 详细信息

在个人信息泄露愈演愈烈的背景下,美国已开始运用不当得利规则救济受害人。传统侵权救济路径下,由于损害认定的争议,受害人往往难获救济;即便引入“风险性损害”,其理论缺陷也会阻碍实践应用,包括压抑个人行为自由、混淆损害发生风险与损害扩大风险、混淆风险预防与风险损害赔偿、不符合“成本—效益”原则等。美国判例表明,个人信息处理者不当利用个人信息获取的收益构成“积极”不当得利;还可运用超额给付和商业机会理论,将个人信息处理者不当克扣的安保费用认定为“消极”不当得利;其说理路径在中国具有可适用性。相比于侵权救济,不当得利救济路径具有优势:不当得利之损失的认定难度小于侵权之损害;不当得利返还数额不受填平原则和禁止得利原则的限制;发生下游显著损害时,受害人可同时请求侵权赔偿。司法实践中,可根据不同情形灵活认定不当得利,并借鉴消费类民事公益诉讼,在不特定受害人群体中妥善分配返还的利益。

关键词：个人信息泄露侵权不当得利民事救济

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创新作业设计助力素养提升——探究滑动摩擦力的大小和质量、重力是否有关

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物理教学 2024年第5期46卷 30-34页

作者：叶鸣扬南京师范大学附属中学树人学校江苏210011 南京师范大学教师教育学院江苏210023

教育部于2021年4月颁布了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,其中明确提出:创新作业类型方式,根据学科特点合理布置包括科学探究在内的不同类型的作业,鼓励科学设计探究性作业和实践性作业。文章以一节观摩课中获取... 详细信息

教育部于2021年4月颁布了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,其中明确提出:创新作业类型方式,根据学科特点合理布置包括科学探究在内的不同类型的作业,鼓励科学设计探究性作业和实践性作业。文章以一节观摩课中获取的灵感,设计一份创新型探究性作业,将《通知》要求落到实处。

关键词：作业设计滑动摩擦力

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理解艺术“再生”的视野和维度

美术观察 2024年第3期 4-10页

作者：郑岩唐克扬北京大学艺术学院清华大学未来实验室

在本次对话中,北京大学艺术学院教授郑岩和清华大学未来实验室首席研究员唐克扬围绕“再生”这一主题,探讨了艺术在面对历史、技术和社会变革时的再生能力,以及艺术家和艺术教育如何适应并促进这种再生。

关键词：再生历史艺术史艺术教育文化语境

《中国心力衰竭诊断和治疗指南2024》要点解读

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协和医学杂志 2024年第4期15卷 801-806页

作者：田庄张抒扬中国医学科学院北京协和医院心内科北京100730 中国医学科学院北京协和医院国际医疗部北京100730

近年来,心力衰竭(下文简称“心衰”)的治疗特别是药物治疗取得了突破性进展,慢性心衰的分类、心衰及其合并症的治疗方案等也在不断更新。为进一步提升我国心衰的诊疗水平,中华医学会心血管病学分会、中国医师协会心血管内科医师分会、... 详细信息

近年来,心力衰竭(下文简称“心衰”)的治疗特别是药物治疗取得了突破性进展,慢性心衰的分类、心衰及其合并症的治疗方案等也在不断更新。为进一步提升我国心衰的诊疗水平,中华医学会心血管病学分会、中国医师协会心血管内科医师分会、中国医师协会心力衰竭专业委员会、中华心血管病杂志编辑委员会联合制定了《中国心力衰竭诊断和治疗指南2024》,该指南在心衰分类与分期、评估与诊断、治疗以及中国证据等方面进行了重要更新和优化,为心衰诊断和治疗提供了更为全面、精细的指导。本文将对指南的主要推荐内容进行解读,以便读者能够更好地理解和掌握其核心内容。

关键词：心力衰竭诊断治疗指南解读

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