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检索条件"作者=储一鸣"
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戴震语言研究思想的学术价值
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南通大学学报(社会科学版) 2018年 第5期34卷 77-81页
作者: 储一鸣 泽祥 华中师范大学文学院 湖北武汉430072 安徽财经大学文学院 安徽蚌埠233030 中国社会科学院语言研究所 北京100732
现阶段汉语言学或语言单位分析的价值判断、界定标准、剖析工具等多依赖于"西式语言学",使得汉语研究生出诸多牵强附会的弊端,当下回归"中式语言学"尤为迫切。基于此,我们考察了清代戴震小学中的音韵考辩、训诂推理、析字名物等方面的... 详细信息
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“也”字句的单比与通比
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汉语学习 2017年 第5期 3-11页
作者: 泽祥 储一鸣 中国社会科学院语言研究所 北京100732 华中师范大学文学院 湖北武汉430072
副词"也"的基本作用是建立在主体认知对比的基础上,其语用表述的核心结构为"也"+动词或形容词性成分,语义特征表现为"[+单比]、[+类同]"或"[+通比]、[+类同]"。单比的句模为"甲(不)VP/AP,乙也(不)VP/AP;甲也(不)VP_1/AP_1,乙也(不)VP_2/... 详细信息
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“也”类同作用的获得与语用占位
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贵州大学学报(社会科学版) 2016年 第2期34卷 160-166页
作者: 储一鸣 安徽财经大学文传学院 安徽蚌埠233030 华中师范大学文学院 湖北武汉430072
"也"在高频判断语境中吸收了"认同""主观""强调"的语境义特征,又因常常游离于句中的句法位置,从而获得了与古汉语副词"亦"相同的句法功能,即表类同作用。近似的语义和句法特征,在语用推理的作用下,"也"在六朝时代开始占据"亦"的语用位置... 详细信息
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清代古音研究鸟瞰
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语文教学与研究 2009年 第11期 84-86页
作者: 储一鸣 安徽财经大学文学院
序言古音学是门研究汉语上古音的学问。在中国的历朝历代当中,上古音到底属于哪时段的语音,学界还有些分歧,流行的说法认为上古音就是先秦两汉时期的语音,但有个别学者认为这段时间太宽泛,上古音应该仅限于周秦时期,不包括先周时... 详细信息
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《语言学史概要》(第三版)述评
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语文学刊(教育版) 2009年 第21期 34-36页
作者: 储一鸣 安徽财经大学中文系
本文从语言学史的教学实际出发,概括介绍了《语言学史概要》(第三版)的基本内容,并对本书的特点和地位进行了评析,认为这部作品在语言学史的教学和研究上具有填补空白的价值。
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汉语课堂讨论话题的设置与管控
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山东理工大学学报(社会科学版) 2018年 第4期34卷 93-96页
作者: 储一鸣 安徽财经大学文学院 安徽蚌埠233030 华中师范大学文学院 湖北武汉430072
汉语课堂讨论话题是指让学生了解并掌握汉语内部结构、运行机制、各项规则或规律,带有本质、核心、关键性的问题,是师生互动、学生之间互动的媒介。讨论话题是否具备讨论性要满足内涵或边界是否模糊、话题地位是否中枢、能否激发学生思... 详细信息
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语言碎片的匠心独运——重读马致远《天净沙·秋思》
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语文学刊(教育版) 2010年 第5期 13-13页
作者: 储一鸣 安徽财经大学中文系
本文采用直接成分分析的方式对《天净沙.秋思》的语句进行了切分,得出两种不同性质的语言碎片:装饰性语言碎片和物象性语言碎片。并指出此曲成功的关键在于马致远对语言碎片的出色鉴别挑选能力和组接能力。
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“adv+n”格式探析
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长春理工大学学报(社会科学版) 2011年 第8期24卷 67-70页
作者: 储一鸣 安徽财经大学 安徽蚌埠233030
"adv+n"格式日见频繁,在尊重语言事实的基础上,摒弃传统认为其不成立的观念,从学者相关研究出发,考察了进入"adv+n"格式中的"adv"、"n"之语法、语义、语用等特征,进而分析"adv"和"n"组合的条件,并以此来预测"adv+n"的前途。
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佛教传播对汉语构件研究的影响
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河北联合大学学报(社会科学版) 2012年 第6期12卷 105-107页
作者: 储一鸣 安徽财经大学 安徽蚌埠233030
宗教传播与语言研究的关系紧密,聚焦了佛教和汉语研究的相互关系问题,在考辩佛教与汉语亲密接触的背景和意义的基础上,具体分析了佛教与汉语语音、词汇、语法、汉语言理论建设等的联系,结论认为佛教的传播与汉语研究的关联有效地促动了... 详细信息
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与“数”相关的古文化
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现代语文(上旬.文学研究) 2006年 第8期 124-124,128页
作者: 储一鸣 安徽财经大学东校文学与艺术传媒学院
数词是用来表示数目的词,据(徐品方,1992)介绍,数的概念源于原始人的'结绳记事',它是人类最早认识和使用的词类之,也是各种语言系统中的重要组成部分.数词的出现不仅增加了语言的词汇量,也丰富了语言的表现力,并且在其长期使用的过程... 详细信息
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