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检索条件"作者=傅蕴"
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终身教育思想的新实践:英国的拓展学校
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中国教育技术装备 2012年 第30期 143-144页
作者: 傅蕴 聊城大学教育科学学院 山东聊城252059
英国的拓展性学校是指学校在正规的教学时间之外提供系列服务和活动,以满足学生、家长和社区的需要。拓展性学校解决了儿童无人监管的问题和社区教育薄弱的问题,具备关心儿童当下生活,关注弱势群体,整合社会教育资源的特点,契合了终身... 详细信息
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康美药业内部控制缺陷分析
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西部皮革 2021年 第11期43卷 27-28页
作者: 傅蕴 华侨大学
康美药业作为医药行业龙头之一,2018年却被指存在财务舞弊嫌疑,这一消息的公布震惊了资本市场,康美药业的股价也因此一落千丈。本文对康美药业案例进行回顾,并对其内部控制的基本情况及存在的缺陷进行分析,得到其内部控制存在的缺陷有... 详细信息
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基于社会性软件的研究生学习共同体建设
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软件导刊.教育技术 2009年 第12期8卷 18-19页
作者: 傅蕴 郭峰 聊城大学教育科学学院 聊城大学传媒技术学院 山东聊城252000
学习共同体作为一种基于网络并能够促进学习发展的团队学习方式,与传统的课堂学习相比有其独特的特点和优势。在解释社会性软件和学习共同体定义的基础上,以聊城大学传媒技术学院研究生学习共同体为例,分析了基于社会性软件的研究生学... 详细信息
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重视过程 培养能力
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幼儿教育(教育教学) 2010年 第1期 70-71页
作者: 傅蕴 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
在把握集体教学活动的有效性上。我认为教师往往容易把握活动结果的有效性,因为结果比较明确,而对于把握教学过程的有效性却有一定的困难,因为过程具有很大的可变性和灵活性。如何发挥教学过程的有效性呢?我认为,教师应在教学活动... 详细信息
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选择适合孩子唱的歌曲
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幼儿教育 2013年 第14期 18-19页
作者: 傅蕴 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
要想唱好歌,选歌很关键。浙江师范大学杭州幼儿师范学院的傅蕴慧老师长期从事学前儿童音乐教育研究,她认为要让孩子唱好一首歌,首先需要选择适合孩子接受能力和表现水平的歌曲。怎样根据孩子的身心特点来选择合适的歌曲呢?我们一起来看... 详细信息
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浅谈企业技术创新的难点及对策
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内蒙古石油化工 2000年 第1期26卷 115-117页
作者: 傅蕴 包头黄河化工股份有限公司
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幼儿园唱歌教学中的几个问题
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幼儿教育 1998年 第11期 10-11页
作者: 傅蕴
唱歌是幼儿园音乐教育中最基本、最主要的内容。但在幼儿园的唱歌教学中,不少教师在教育观念和具体教法上还存在不少问题。笔者拟就其中的几个问题谈谈自己的看法。一、教师的范唱幼儿还没有能力视唱,听唱便成了幼儿学唱歌的唯一途径。... 详细信息
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电子琴教学中声、形、意三要素结合的实践探索
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中小学音乐教育 2005年 第6期 36-37页
作者: 高勤 傅蕴
所谓电子琴教学中的声、形、意三要素,即可界定为:声,使儿童感知电子琴丰富的音色,轻快的节奏,良好的音响效果;形,使儿童掌握正确的手型,优美的身姿,协调的动作;意,使儿童感受音乐旋律、情感的变化。在这三要素中,多方面、... 详细信息
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生活教育理论视角下乡村定向师范生的职业发展之路
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科教文汇 2023年 第22期 6-10页
作者: 傅蕴 正德职业技术学院 江苏南京211106
在乡村振兴的大背景下,乡村教师之于乡村教育,是生于斯、长于斯、成于斯的乡土关系,乡村定向师范生则是乡村教师的预备军。然而来自城市场域的定向师范生在投身乡村教育的过程中,难免会在文化冲突之间、角色转变之间与理论实践之间产生... 详细信息
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高龄腔隙性脑梗死患者脑白质疏松与肾小球滤过率的相关性分析
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中国社区医师 2019年 第35期35卷 42-42,44页
作者: 傅蕴 南京医科大学附属常州市第二人民医院神经内科
目的:分析高龄腔隙性脑梗死(LI)患者脑白质疏松(WMH)与肾小球滤过率(GFR)之间的相关性.方法:收治高龄LI患者63例,对临床资料、病历资料进行回顾性分析,分析WMH与GFR之间相关性.结果:WMH轻度组血清肌酐水平明显低于重度组,GFR明显高于重... 详细信息
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