检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自然资源资产整体配置制度实践与创新探索

中国国土资源经济 2024年

作者：傅小徐李资华徐进军江西省国土空间调查规划研究院

文章梳理了自然资源资产整体开发利用、自然资源“生态银行”、自然资源“资产包”整体配置等探索历程，构建了“清单编制、确权登记、资产整备、资产策划、资产评估、公开交易、供后监管”的自然资源资产整体配置实施路径，并对关键环... 详细信息

文章梳理了自然资源资产整体开发利用、自然资源“生态银行”、自然资源“资产包”整体配置等探索历程，构建了“清单编制、确权登记、资产整备、资产策划、资产评估、公开交易、供后监管”的自然资源资产整体配置实施路径，并对关键环节进行了分析。针对当前自然资源资产整体配置过程中的重点和难点，提出相关建议：①加强理论研究，主要包括所有权委托代理机制、自然资源资产有偿使用、健全自然资源资产权利体系等方面；②完善配套制度，主要包括资产配置规则、资产评估方法、资产规划、收益管理、履约监管等方面；③深化地方实践，结合当地资源禀赋，推进自然资源资产的权属归并调整和组合配置。

关键词：自然资源资产整体配置制度实践实施路径

河南省小麦生长后期青枯、干热风和倒伏的防御

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

河南农业科学 1999年第3期28卷 7-8页

作者：王海燕左灵芝郝素华河南省农业科学院植物保护研究所郑州市金水区科委商丘市睢阳区农业局

青枯、干热风、倒伏是河南省小麦生长后期的三大灾害，及时预防这三大灾害的发生，是确保小麦高产的重要措施。１青枯的预防１．１危害小麦生长后期青枯发生速度快，持续时间短，减产幅度大，一旦发生便无法挽救。小麦植株发生青枯时，... 详细信息

青枯、干热风、倒伏是河南省小麦生长后期的三大灾害，及时预防这三大灾害的发生，是确保小麦高产的重要措施。１青枯的预防１．１危害小麦生长后期青枯发生速度快，持续时间短，减产幅度大，一旦发生便无法挽救。小麦植株发生青枯时，首先是穗下节由青绿色变成青灰色，接...

关键词：小麦生长后期青枯干热风倒伏防御

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

求解平面图形内各点速度、加速度的简捷方法

山东建材学院学报 2001年第1期15卷 69-70页

作者：袁志华孙素贞河南农业大学机电学院河南郑州450002 山西省建材学校山西太原030006

研究刚体的平面平行运动 ,用复矢量方法推导了平面图形内各点的速度、加速度关系式 ,给出了求解平面图形内各点速度、加速度的简捷方法。这种方法不用作速度、加速度图 ,只需求出平面图形内点的速度函数式、加速度函数式 ,就可以求出平... 详细信息

研究刚体的平面平行运动 ,用复矢量方法推导了平面图形内各点的速度、加速度关系式 ,给出了求解平面图形内各点速度、加速度的简捷方法。这种方法不用作速度、加速度图 ,只需求出平面图形内点的速度函数式、加速度函数式 ,就可以求出平面图形内各点的速度、加速度 ,而且所求未知量的大小和方向直接有表达式一并给出 ,便于用计算机编程计算。需求点的数目越多 ,这种方法的优越性越显著。另一方面 ,本文用复矢量方法研究刚体的平面平行运动。

关键词：平面平行运动平面图形加速度复矢量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北方地区日光温室芹菜丰产栽培技术

北京农业 2006年第10期 7-8页

作者：陈则明付素华韩永芹天津市静海县农业局蔬菜站天津市静海县良王庄乡农委

芹菜是我市栽培的主要蔬菜之一,其中又以日光温室冬季生产所占比重最大.日光温室冬季栽培芹菜,由于所处的种植时期正是短日照、昼夜温差大的气候条件下,容易获得高产;且由于芹菜耐寒的特性,不需要加温设备,管理简单,操作方便,生产成本低... 详细信息

芹菜是我市栽培的主要蔬菜之一,其中又以日光温室冬季生产所占比重最大.日光温室冬季栽培芹菜,由于所处的种植时期正是短日照、昼夜温差大的气候条件下,容易获得高产;且由于芹菜耐寒的特性,不需要加温设备,管理简单,操作方便,生产成本低,可获得较高的经济效益,所以成为日光温室前茬栽培的主要蔬菜.

关键词：丰产栽培技术日光温室芹菜北方地区冬季生产冬季栽培种植时期气候条件

体外循环心内直视术后并发急性心包填塞的观察与护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代临床护理 2012年第1期11卷 44-45页

作者：熊素华李艳星咸宁市中心医院华中科技大学同济咸宁医院护理部湖北咸宁437100 华中科技大学同济咸宁医院心胸外科湖北咸宁437100

目的探讨体外循环心内直视术后并发急性心包填塞的观察与护理要点。方法回顾性分析本院2006年7月～2011年7月实施体外循环心内直视术后出现心包填塞15例患者的临床资料,并总结术后观察和护理要点。结果15例患者经过及时对症治疗和护理后... 详细信息

目的探讨体外循环心内直视术后并发急性心包填塞的观察与护理要点。方法回顾性分析本院2006年7月～2011年7月实施体外循环心内直视术后出现心包填塞15例患者的临床资料,并总结术后观察和护理要点。结果15例患者经过及时对症治疗和护理后,血流动力学恢复稳定,无1例死亡。结论心内直视术后心包填塞的主要原因是术后纵膈出血过多,可伴有心包液引流不畅,而积极的观察和及时正确做好纵膈引流管护理是防治急性心包填塞的关键。

关键词：体外循环心内直视术并发症心包填塞护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

引人注目的TTL测光电子快门

仪表技术与传感器 1974年第4期 41-44页

作者：石井正唐素华孙仲安

本文着重介绍 TTL 测光电子快门,并从专利的角度来介绍电子快门技术的发展。TTL 电子快门的重要专利的发展过程如图1所示。就总体讲大致可分为两大类,一类是电容器充电型的,另一类是电阻置换型的。

关键词： TTL 电子快门专利快门机构公昭导电元件

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

列车振动荷载下铁路粉土路基的长期沉降

浙江大学学报（工学版） 2010年第10期44卷 1912-1918页

作者：肖军华周顺华韦凯南京工业大学交通学院江苏南京210009 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室上海201804 西南交通大学牵引动力国家重点实验室四川成都610031

结合路基粉土在循环荷载下的动力特性试验,提出动回弹模量与累积变形的预估模型.通过动力有限元分析并与现场实测相比较,研究在列车荷载作用下铁路粉土路基的动应力响应.建立列车在运行条件下铁路粉土路基长期沉降的计算方法,探讨列车... 详细信息

结合路基粉土在循环荷载下的动力特性试验,提出动回弹模量与累积变形的预估模型.通过动力有限元分析并与现场实测相比较,研究在列车荷载作用下铁路粉土路基的动应力响应.建立列车在运行条件下铁路粉土路基长期沉降的计算方法,探讨列车速度、轴重、轴载次数以及道床、路基参数等对路基长期沉降的影响.研究表明:当线路平顺性较差且路基压实系数不高时,铁路粉土路基的长期沉降随列车速度提高线性增大,随轴载次数增加先快后慢增长,且列车轴重越大或路基压实系数越低,沉降速率越快;当粉土路基压实系数较低时,适当增加道床厚度或提高路基压实系数均能显著减小路基长期沉降;在列车动载下铁路粉土路基的长期沉降存在一个"临界影响深度",路基压实系数越低,影响深度越大.

关键词：列车荷载粉土路基长期沉降动力有限元

空肠弯曲菌脂多糖对大鼠脊髓髓鞘损伤的实验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国人兽共患病学报 2018年第6期34卷 515-518,523页

作者：叶素红裘颖儿洪丽华何忠平方秀莲金华市中心医院神经内科金华321000 金华市食品药品检验检测研究院金华321000

目的探讨空肠弯曲菌脂多糖(Cj-LPS)对大鼠脊髓髓鞘损伤的影响。方法 Wistar大鼠分为对照组(NC组)、脂多糖组(Cj-LPS组)和抗LPS组(Anti-LPS组)。NC组使用试剂为生理盐水混合完全弗氏佐剂(CFA);Cj-LPS组试剂则由Cj-LPS、CFA和生理盐水组成... 详细信息

目的探讨空肠弯曲菌脂多糖(Cj-LPS)对大鼠脊髓髓鞘损伤的影响。方法 Wistar大鼠分为对照组(NC组)、脂多糖组(Cj-LPS组)和抗LPS组(Anti-LPS组)。NC组使用试剂为生理盐水混合完全弗氏佐剂(CFA);Cj-LPS组试剂则由Cj-LPS、CFA和生理盐水组成;抗LPS组试剂为特异性抗Cj-LPS IgG混合CFA。注射后第4周和第6周分别处死各组大鼠。光镜观察脊髓组织形态变化,RT-PCR检测神经营养因子-3(NT-3)及其受体TrkC和神经生长抑制因子NogoA及其受体NgR mRNA的表达。结果 Cj-LPS组大鼠出现脊髓髓鞘损伤,NT-3/TrkC mRNA的表达下降,NogoA/NgR mRNA的表达增加;与Cj-LPS组比较,抗LPS组脊髓髓鞘损伤减轻。结论 Cj-LPS可诱导大鼠脊髓髓鞘损伤,而抗LPS抗体可以改善由Cj-LPS诱导的大鼠脊髓髓鞘损伤。

关键词：空肠弯曲菌脂多糖髓鞘 NT-3/TrkC NogoA/NgR

让读书给我们反思的力量——由华老师的反思教学说开去

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人民教育 2004年第23期 23-24页

作者：刘良华华南师范大学教科院

中国教育界提倡反思教学已经多少年了,有多少教师真正具有反思力?教师到底该如何反思?华老师的文章--(见2004年第22期),至少显示出教学反思的两个秘密:第一,反思的起点是回顾'事件',反思的目的是'寻找另外的办法';第二,无论回顾'事件',... 详细信息

中国教育界提倡反思教学已经多少年了,有多少教师真正具有反思力?教师到底该如何反思?华老师的文章--(见2004年第22期),至少显示出教学反思的两个秘密:第一,反思的起点是回顾'事件',反思的目的是'寻找另外的办法';第二,无论回顾'事件',还是'寻找另外的办法',反思总是以'学习'为前提.

关键词：反思教学老师教师力量中国教育办法读书秘密学说前提