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刍论“策略链”学习单及其设计

教育研究与评论（小学教育教学） 2024年第3期 12-17页

作者：倪燕北京教育学院人文与外语教育学院 100120

“策略链”是阅读者在自主阅读过程中使用的具有线性特征的多个阅读策略序列。“策略链”学习单是指导学生练习使用典型“策略链”完成自主阅读的学习单。依据阅读策略教学理论、认知负荷理论和学习动机理论设计的“策略链”学习单,包... 详细信息

“策略链”是阅读者在自主阅读过程中使用的具有线性特征的多个阅读策略序列。“策略链”学习单是指导学生练习使用典型“策略链”完成自主阅读的学习单。依据阅读策略教学理论、认知负荷理论和学习动机理论设计的“策略链”学习单,包含读前提示、读中使用、读后反思三部分,兼顾年段特征和文体特征。要避免将“策略链”学习单设计为限定学生用某种或某些阅读策略的学习单和只是用来考查学生使用阅读策略而忽视理解的学习单。

关键词：小学语文阅读策略 “策略链” 学习单

江牡岛养殖贝类“可移出碳汇量”核算及潜力评估

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海洋与渔业 2024年第3期 66-67页

作者：倪燕深圳市渔业发展研究中心

作为国家首批低碳试点城市、碳排放权交易试点城市、国家可持续发展议程创新示范区及建设中的全球海洋中心城市,深圳市在响应国家号召,践行“双碳”战略中具有义不容辞的责任。为了摸清深圳市贝类养殖区碳汇分布现状,评价深圳市贝类养... 详细信息

作为国家首批低碳试点城市、碳排放权交易试点城市、国家可持续发展议程创新示范区及建设中的全球海洋中心城市,深圳市在响应国家号召,践行“双碳”战略中具有义不容辞的责任。为了摸清深圳市贝类养殖区碳汇分布现状,评价深圳市贝类养殖区资源碳汇发展潜力,为进一步探索渔业碳交易市场机制提供技术支撑,助力深圳早日实现碳中和,以深汕合作区贝类养殖区江牡岛为典型研究区域,采取现场调查的方法,对上述区域贝类养殖区碳汇量进行核算与潜力评估。

关键词：养殖贝类碳中和贝类养殖区低碳试点城市发展潜力碳排放权交易试点分布现状潜力评估

从单一技能训练到真实任务情境：在统编语文教材中活用阅读策略三种教学模式

维普期刊数据库评论

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小学语文教与学

芪明颗粒结合耳穴敷贴治疗糖尿病视网膜病变的临床疗效及对血清hs-CRP、VEGF、IGF-1的影响

小学语文教与学 2024年第3期

作者：倪燕

目前统编语文教材的阅读策略教学面临学生“无迁移”的困境，要想走出困境，需要关注阅读策略的直接教、互惠教和CORI三种典型的教学模式。本研究展示了基于统编语文教材内容、教学目的和教学阶段对三种模式的灵活运用，推动了其本土化。

关键词：阅读策略教学模式自主阅读统编语文教材

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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四川中医 2024年第5期42卷 169-172页

作者：倪燕曹久法中国人民解放军海军第九〇五医院药剂科上海200052 中国人民解放军海军第九〇五医院眼科上海200052

目的:探讨芪明颗粒结合耳穴敷贴治疗糖尿病视网膜病变(DR)的临床疗效及对血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、血管内皮生长因子(VEGF)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)的影响。方法:选我院2020年10月~2022年10月收治的96例DR患者为研究对象,按随机... 详细信息

目的:探讨芪明颗粒结合耳穴敷贴治疗糖尿病视网膜病变(DR)的临床疗效及对血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、血管内皮生长因子(VEGF)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)的影响。方法:选我院2020年10月~2022年10月收治的96例DR患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组各48例,对照组给予羟苯磺酸钙胶囊治疗,观察组在对照组基础上给予芪明颗粒及耳穴敷贴治疗。治疗3个月后,对比两组疗效、中医证候积分、生化指标、眼血流动力学及用药安全性。结果:观察组临床疗效优于对照组,且观察组的总有效率较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:芪明颗粒结合耳穴敷贴治疗DR疗效显著,可有效降低患者中医证候积分,改善眼底微循环,降低血清hs-CRP、VEGF、IGF-1水平,且安全性值得肯定。

关键词：糖尿病视网膜病变芪明颗粒耳穴敷贴血管内皮生长因子

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常用的呼吸系统平喘药及其用法

家庭生活指南 2024年第3期 170-171页

作者：王闰孟慧胡吟筱倪燕中国人民解放军海军第九〇五医院

平喘类药物是能够缓解、消除和预防支气管哮喘的药物，主要适用于哮喘和喘息性支气管炎。平喘类药物的分类根据作用机制和药理特点对呼吸系统平喘类药物进行分类。（一）β2-肾上腺素能受体激动剂这类药物能通过肾上腺素β2受体激活体...

平喘类药物是能够缓解、消除和预防支气管哮喘的药物，主要适用于哮喘和喘息性支气管炎。平喘类药物的分类根据作用机制和药理特点对呼吸系统平喘类药物进行分类。（一）β2-肾上腺素能受体激动剂这类药物能通过肾上腺素β2受体激活体内腺苷酸环化酶，提高体内平滑肌细胞内的环磷酸腺苷浓度，降低细胞内的钙离子水平，松弛支气管平滑肌。肾上腺素还能够促进呼吸道黏膜收缩，减轻黏膜水肿，改善气道阻塞，

关键词：

基于关怀照顾行为的协同干预结合角调音乐疗法对吉兰-巴雷综合征患者心境状态及睡眠质量的影响

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临床医学研究与实践 2024年第2期9卷 154-157,166页

作者：姚楠杨南唐宝丽倪燕姚丹空军军医大学唐都医院神经内科陕西西安710038

目的分析基于关怀照顾行为的协同干预结合角调音乐疗法在吉兰-巴雷综合征(GBS)患者中的应用效果。方法选择2020年4月至2022年5月我院收治的100例GBS患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组50例。对照组接受常规护... 详细信息

目的分析基于关怀照顾行为的协同干预结合角调音乐疗法在吉兰-巴雷综合征(GBS)患者中的应用效果。方法选择2020年4月至2022年5月我院收治的100例GBS患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组50例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加施基于关怀照顾行为的协同干预结合角调音乐疗法。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的中文版广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)、简式简明心境问卷(BPOMS-SF)评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的阿森斯失眠量表(AIS)评分低于对照组,世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分高于对照组(P<0.05)。干预后3个月,观察组的医学研究理事会(MRC)肌力评分高于对照组,6 min步行试验(6MWT)距离长于对照组(P<0.05)。结论基于关怀照顾行为的协同干预结合角调音乐疗法用于GBS患者护理中,可调节心境状态,改善睡眠质量,值得推广。

关键词：基于关怀照顾行为的协同干预角调音乐疗法吉兰-巴雷综合征心境状态睡眠质量

二茂铁衍生物添加剂对推进剂/衬层界面固化黏结性能的影响研究

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化学推进剂与高分子材料 2024年第1期22卷 42-50页

作者：倪燕刘建军于迎春左胜利吴战鹏北京化工大学化学学院北京100029 北京化工大学材料科学与工程学院北京100029

首先通过黏度增长法研究了二茂铁及二茂铁二甲醇(FDM)对端羟基聚丁二烯(HTPB)/甲苯二异氰酸酯(TDI)组成的推进剂体系流变速率的影响,发现FDM中的羟基会和HTPB中的羟基共同参与固化反应,使黏度对数–时间(ln η–t)的变化规律呈现为特征... 详细信息

首先通过黏度增长法研究了二茂铁及二茂铁二甲醇(FDM)对端羟基聚丁二烯(HTPB)/甲苯二异氰酸酯(TDI)组成的推进剂体系流变速率的影响,发现FDM中的羟基会和HTPB中的羟基共同参与固化反应,使黏度对数–时间(ln η–t)的变化规律呈现为特征的具有不同斜率的“三折线”。随后以FDM作为推进剂反应中的界面扩散标记物,通过光学显微镜观察其界面组分的扩散迁移宽度约为500μm,依据界面组分特征化学基团的空间分布研究,通过显微红外技术测定的界面组分扩散宽度为250μm。通过原子力显微镜检测到界面存在宽约37.5μm的杨氏模量相对较低的过渡区域,表明存在由于界面组分的扩散迁移形成的界面弱区。剥离强度性能测试表明,在推进剂中添加FDM会降低推进剂/衬层界面的黏结强度,但其具有最大拉伸强度的衬层预固化时间由8 h减小为4 h。

关键词：界面组分扩散迁移二茂铁二甲醇界面黏结性能

应用OPD-Scan Ⅲ测量角膜横径的准确性和可重复性研究

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中华眼外伤职业眼病杂志 2024年第2期46卷 105-110页

作者：倪燕朱唯健龚静侯凤旭汪婷婷周健慧苏州大学理想眼科医院苏州215012 常州爱尔眼科医院常州213000

目的评估应用OPD-Scan Ⅲ测量角膜横径的可重复性,并比较其与Pentacam测量角膜横径的一致性。方法横断面研究。纳入2023年2月至5月于苏州大学理想眼科医院就诊的近视者158例(316眼),分别使用OPD-Scan Ⅲ、Pentacam连续测量其角膜参数3次... 详细信息

目的评估应用OPD-Scan Ⅲ测量角膜横径的可重复性,并比较其与Pentacam测量角膜横径的一致性。方法横断面研究。纳入2023年2月至5月于苏州大学理想眼科医院就诊的近视者158例(316眼),分别使用OPD-Scan Ⅲ、Pentacam连续测量其角膜参数3次,记录其角膜横径(WTW)数值。使用重复测量方差分析检验同一仪器重复测量的组内差异;使用配对t检验比较两仪器测量均值的组间差异;使用Pearson相关性分析两种设备测量的角膜横径均值间相关性,并运用线性回归分析其影响关系;使用变异系数(CV)、克隆巴赫系数(CoA)及组内相关系数(ICC)评价OPD-Scan Ⅲ测量角膜横径的可重复性;绘制Bland-Altman图表法分析两设备的一致性。结果OPD-Scan Ⅲ重复测量角膜横径的3次数据间差异有统计学意义(F=45.04,P0.05),两仪器测量角膜横径均值的差异存在统计学意义(t=35.85,P<0.001);OPD-Scan Ⅲ与Pentacam两仪器测量角膜横径的CV值分别为3.30%、3.20%,CoA为0.994、0.997,ICC为0.978、0.990;OPD-Scan Ⅲ与Pentacam测量角膜横径的一致性较差,95%LOA为0.01~0.59 mm,95%LOA线外点比例为4.43%;OPD-Scan Ⅲ、Pentacam测量的角膜横径间存在高度正相关性(r=0.93,P<0.001);OPD-Scan Ⅲ与Pentacam测量角膜横径间存在线性关系,回归方程为WTW_(O)=0.386+0.992 WTW_(P)(调整后R^(2)=0.86,P<0.001)。结论OPD-Scan Ⅲ测量角膜横径的可重复性较好,但与Pentacam相比测量角膜横径的一致性较差。

关键词：角膜测量方法重复性一致性

联结—推测—转化:阅读策略链促进学生思辨能力发展--以《“精彩极了”和“糟糕透了”》为例

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语文建设 2023年第10期 41-46页

作者：程润倪燕北京市海淀区实验小学北京教育学院

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,培养学生的思辨能力成为义务教育阶段语文教学的重要内容。同时,小学高年段阅读教学中思辨能力培养的具体手段、方法、路径等问题亟待解决。阅读策略教学或可以成为一线教师的选择。实践... 详细信息

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,培养学生的思辨能力成为义务教育阶段语文教学的重要内容。同时,小学高年段阅读教学中思辨能力培养的具体手段、方法、路径等问题亟待解决。阅读策略教学或可以成为一线教师的选择。实践证明,“联结—推测—转化”三种策略形成的策略链可以较好地助力学生思辨能力的发展。此外,学生可以运用策略链学习统编教材中部分篇目和单元,在自主、合作、探究的阅读过程中培养思辨能力。

关键词：联结推测转化阅读策略链思辨能力