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制取碳化钒试验研究

钢铁钒钛 1994年第1期15卷 44-48页

作者：周宗权倪海平朱胜友攀枝花钢铁研究院

研究了用多聚钒酸铵加炭粉混合压制成型，在一定的温度下进行烧结，通氨气保护制取碳化钒的新工艺。考察了多聚钒酸铵及炭粉质量、炭粉粒度、配碳比、烧结温度、氮气流量、恒温时间等对碳化钒质量的影响。在实验室获得了合格的碳化钒产品。

关键词：碳化钒多聚钒酸铵炭粉烧结氩气

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浅谈如何上好数学复习课

初中数学教与学 2018年第7X期 22-23页

作者：倪海平江苏省张家港市南丰中学

复习课是数学教学中的一个重要组成部分,如果说数学新授课教学是'画龙',那复习课则是'点睛'.复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能,帮助学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解... 详细信息

复习课是数学教学中的一个重要组成部分,如果说数学新授课教学是'画龙',那复习课则是'点睛'.复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能,帮助学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力.但'复习课难上'是许多数学老师经常发出的感叹.复习课既不像新授课那样有'新鲜感',又不像习题课那样有'成就感'.因而,在复习过程中,我们往往会陷入'做题,讲题.

关键词：数学复习课全等三角形知识点

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微波消解-原子荧光法测定尿中汞

中国科技信息 2010年第21期 33-33页

作者：倪海平连云港市疾病预防控制中心

目的:探讨微波消解-原子荧光法测定尿中汞。方法:用微波消解处理尿样,原子荧光光谱测尿液中汞的含量。结果:本法在汞浓度0μg/L-50μg/L的范围具有良好的相关系数(r=0.9994),最低检出浓度0.014μg/L,相对标准偏差为2.53%。应用此法加标... 详细信息

目的:探讨微波消解-原子荧光法测定尿中汞。方法:用微波消解处理尿样,原子荧光光谱测尿液中汞的含量。结果:本法在汞浓度0μg/L-50μg/L的范围具有良好的相关系数(r=0.9994),最低检出浓度0.014μg/L,相对标准偏差为2.53%。应用此法加标回收率范围为98%-103%。结论:该法操作简捷,测定结果准确,灵敏度高,重现性好,适用于尿中汞的测定。

关键词：原子荧光微波消解汞

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穴位按摩缓解老年人便秘的效果观察

中医临床研究 2011年第21期3卷 101-102页

作者：倪海平河南省开封市中医院河南开封475000

目的:探讨穴位按摩方法对缓解老年人便秘的作用。方法:将200例老年便秘患者随机分为常规组和穴位按摩组,每组各100例。常规组给予粗纤维饮食、适量饮水、适当活动等常规护理,穴位按摩组在常规护理基础上,实施天枢、支沟、水道、丰隆等... 详细信息

目的:探讨穴位按摩方法对缓解老年人便秘的作用。方法:将200例老年便秘患者随机分为常规组和穴位按摩组,每组各100例。常规组给予粗纤维饮食、适量饮水、适当活动等常规护理,穴位按摩组在常规护理基础上,实施天枢、支沟、水道、丰隆等相应的穴位交替按摩。结果:两组患者便秘缓解时间比较,按摩组明显短于常规组。结论:穴位按摩能有效缓解老年人的便秘症状。

关键词：穴位按摩老年人便秘护理

课堂导入贵在灵活——浅谈初中数学课堂导入的常用方法

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初中数学教与学 2014年第1X期 29-30页

作者：倪海平江苏省张家港市南丰中学

导入,是课堂教学第一个环节,旨在引趣、生疑、导题、引发求知欲.课堂导入得当,能激起学生的学习热情和兴趣,引发强烈的求知欲,使学生轻松愉快地进入情境,从而主动掌握新知识,形成新技能,并能长期记忆,提高课堂教学效益.这也要求教师的... 详细信息

导入,是课堂教学第一个环节,旨在引趣、生疑、导题、引发求知欲.课堂导入得当,能激起学生的学习热情和兴趣,引发强烈的求知欲,使学生轻松愉快地进入情境,从而主动掌握新知识,形成新技能,并能长期记忆,提高课堂教学效益.这也要求教师的教学方法常教常新,长久地吸引学生的注意力,让学生学得饶有趣味,兴致盎然.为此,笔者结合教学实践,谈谈自己的做法和体会.1、趣味引入。

关键词：课堂导入情境学习课堂教学兴致盎然长期记忆教学方法引趣数形结合内驱力完全平方公式

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经典解读内化提升——以面积问题的求解为例

初中数学教与学 2020年第16期 20-22页

作者：倪海平江苏省张家港市南丰中学

面积问题一直是初中数学教学中的一个重点,常见的有诸如三角形面积、圆的面积、多边形面积等,常见的方法有选用合适的底和高,利用面积公式,相似性质,还有割补法等.笔者在教学中发现,有些经典题往往能囊括了一类问题的主要思想方法,通过...

面积问题一直是初中数学教学中的一个重点,常见的有诸如三角形面积、圆的面积、多边形面积等,常见的方法有选用合适的底和高,利用面积公式,相似性质,还有割补法等.笔者在教学中发现,有些经典题往往能囊括了一类问题的主要思想方法,通过解读经典,能促进内化提升,达到触类旁通的目

关键词：

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基于PON传输技术的视频监控解决方案

信息通信 2017年第3期30卷 258-260页

作者：倪海平中国联通内蒙古分公司内蒙古呼和浩特016000

通过对比传统的基于MSTP的回传网络和基于PON回传的视频监控网络,阐述了PON回传网络的优势和可行性,并展望了PON传输网络在未来精品网中的重要作用。

关键词：视频监控回传网络智慧城市

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走进数学生态课堂

初中数学教与学 2015年第12X期 30-31页

作者：倪海平江苏省张家港市南丰中学

根据新的课程标准理念,我们必须转变数学教学观念,改变陈旧的传统教学方法,充分相信学生,调动起学生学习数学的积极性、主动性,让学生在快乐的场合下,学会自己探索数学问题、合作研究数学问题,共同获取数学知识,把数学教学生态化,从而... 详细信息

根据新的课程标准理念,我们必须转变数学教学观念,改变陈旧的传统教学方法,充分相信学生,调动起学生学习数学的积极性、主动性,让学生在快乐的场合下,学会自己探索数学问题、合作研究数学问题,共同获取数学知识,把数学教学生态化,从而提高数学教学的质量,培养更多的会学习、善分析、勇探索的高品质社会主义新人.生态课堂提倡自主学习的方式,崇尚研究性学习和探索性学习;生态课堂从个人独立学习方式转变为小组合作学习方式;

关键词：生态课堂合作学习方式自主学习学习活动社会主义新人教学方法课堂生态探索性学习中位线定理小组讨论

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数学实验是数学教学中不可或缺的环节

初中数学教与学 2017年第5X期 14-15页

作者：倪海平江苏省张家港市南丰中学

数学实验在初中数学教材中占有相当的比重,是数学教学的一个重要环节.《初中数学新课程标准(2011年版)》(以下称'新课程标准')指出:教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校可以建立'数学实验室'供学生使用.数学家欧拉认... 详细信息

数学实验在初中数学教材中占有相当的比重,是数学教学的一个重要环节.《初中数学新课程标准(2011年版)》(以下称'新课程标准')指出:教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校可以建立'数学实验室'供学生使用.数学家欧拉认为,'数学这门科学需要观察,也需要实验'.因此,在数学课堂教学中要充分利用数学实验,提高教学效率。

关键词：数学实验数学教学数学思考长方形数学课堂教学