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作者

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检索条件"作者=倪列芳"
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初中科学教学运用信息技术的策略
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中小学电教(下) 2024年 第6期 25-27页
作者: 裴怀 安吉县实验初级中学 浙江湖州313300
随着信息技术的飞速发展,其对教育领域的影响日益显著。作为培养学生科学素养和创新能力的关键环节,初中科学教学正面临着巨大的机遇与挑战。如何利用信息技术提升科学教学的效果与质量,已成为当前教育领域的重要议题。本文从信息技术... 详细信息
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基于产教融合理念支持的应用型技能人才培养模式探究——以市场调查课程为例
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新课程研究 2024年 第27期 46-48页
作者: 王慧 黄河科技学院
随着创新驱动发展战略的深入推进,创新应用型技能人才培养模式已然成为提升地方高校人才培养质量、紧密对接地方区域经济发展的关键手段。要保证这一手段发挥实效,学校还需要强调人才培养与社会发展相衔接,通过产业化对新技术和新知... 详细信息
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运用个人所得税专项附加扣除进行纳税筹划——基于家庭纳税视角
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经济师 2024年 第8期 105-106,109页
作者: 钱艳 中国科学院数学与系统科学研究院 北京100190
随着个人所得税专项附加扣除等各项税务政策的出台,家庭纳税筹划应运而生。运用个税专项附加扣除在家庭成员之间可分配的属性进行个人所得税筹划,以达到家庭整体纳税最优化的目的。文章首先介绍了个税专项附加扣除政策的定义及发展历程... 详细信息
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EPC与施工总承包合同价款调整研究
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中国招标 2024年 第9期 121-123页
作者: 黄碧 福建昇华工程造价咨询有限公司
文章分析了工程项目中EPC和施工总承包两种主要承包模式合同价款的调整机制。通过比较两种模式对工程造价、招标过程的影响,揭示了其在项目成本控制、风险管理和执行效率方面的差异。通过案例分析,进一步展示了这些差异在实际项目管理... 详细信息
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基于“平均分”思想的“归一问题”教学探究——以“菜籽榨油”问题为例
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数学教学通讯 2024年 第22期 30-31,49页
作者: 周红 江苏省仪征市实验小学东区校 211400
“归一问题”一直是小学数学教学重点和难点,小学生对一些无现实模型支撑的“归一问题”感到困惑和难以理解。教师可以基于“平均分”思想引导学生分析思考,帮助学生直观理解和解决此类问题,使学生在学习过程中理解解决问题背后的数学原... 详细信息
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信息化2.0下信息技术与初中数学课堂的融合实践策略
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亚太教育 2024年 第9期 120-122页
作者: 陈丽 莆田擢英中学
信息化2.0背景下,信息技术已经逐渐渗透至初中教育领域,可以说,课程教学与现代信息技术的融合,已经成为时代发展和教育改革的必经之路。信息化2.0下信息技术与初中数学课堂的融合,有利于攻破学习重难点、充实教学内容、增强学习兴... 详细信息
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药熨中医护理技术配合穴位按摩在脑卒中偏瘫患者肢体康复的效果
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第9期 0147-0150页
作者: 李雪 博白县中医院 广西玉林537600
探究药熨中医护理技术配合穴位按摩治疗脑卒中偏瘫的效果。方法 选取2022年5月-2023年11月博白县中医院脑卒中偏瘫患者380例,依照单双数抽签法分为单数参照组(n=190例,予以常规治疗与护理),双数实验组(n=190例,予以药熨配合推拿治疗)评... 详细信息
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果树栽培中水分调控技术对产量与品质的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)自然科学 2024年 第2期 0117-0120页
作者: 陈春 江苏省盱眙县古桑街道综合服务中心 江苏淮安211700
果树栽培中水分调控技术对产量与品质的影响是备受关注的研究领域。本文通过对相关文献的综述和实地调查,系统性地分析了水分调控技术在果树栽培中的应用,探讨了其对果树产量与品质的影响机制。研究发现,科学合理的水分调控技术能够显... 详细信息
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延续性功能锻炼配合个性化心理护理干预对结肠癌根治术后病情恢复研究
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第9期 0145-0148页
作者: 李艳 国药同煤总医院肿瘤内科一病区 山西大同037000
探究延续性功能锻炼配合个性化心理护理干预对结肠癌根治术后病情恢复的价值。方法 选取100例结肠癌根治术后患者(对照组 50例实施上轨护理,观察组50例实施延续性功能锻炼与个性化心理护理干预),比较两组对护理过程和结果的满意度、生... 详细信息
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大单元视角下小学英语绘本与主教材融合的实践探究——以Unit 3 My friends为例
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英语教师 2024年 第16期24卷 170-172页
作者: 蔡云 陕西省西安市新城区教师进修学校 陕西西安710000
以PEP小学《英语》四年级(上)Unit 3 My friends为例,在大单元视角下,从话题情境的一致性、功能语言的相关性、“意趣”的融入度、文本难度的匹配度等四个方面探讨绘本与主教材融合教学的实施路径。提出在小学英语教学中,教师要以培养... 详细信息
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