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检索条件"作者=修川慧"
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BIM技术在建筑工程管理中的应用
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中国厨卫 2024年 第2期23卷 274-276页
作者: 修川慧 海阳市城乡建设事务服务中心 山东海阳265100
BIM技术作为一种数字化建模方法,已在建筑行业引起了革命性的变革。文章从建筑设计、造价、施工、运维的各个角度来探讨BIM技术的作用。同时,探讨了BIM技术的未来发展趋势和面临的挑战,并提出了可能的解决方案。通过深入研究BIM技术的应... 详细信息
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无镉钎料对PDC切削齿力学性能和微观形貌的影响研究
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煤田地质与勘探 2024年
作者: 张素 姚宁平 刘庆 刘欢 王德 煤炭科学研究总院 中煤科工西安研究院(集团)有限公司
【目的】PDC钻头不仅是地质保障装备的重要组成部分,更是推动煤炭行业技术进步和效率提升的关键工具。针对目前PDC钻头采用含镉银钎料进行钎焊,而镉是污染性毒性元素,提出采用无镉环保钎料钎焊PDC钻头的新思路。【方法】从钎料与母... 详细信息
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基于UPLC-Q/TOF-MS技术分析多种菌种发酵桑叶化学成分的变化
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食品科学 2024年
作者: 梁光月 程磊 亳州职业技术学院安徽中药材种植联合研究中心 遵义市产品质量检验检测院 安徽省华佗中医药研究院
比较不同乳酸菌发酵工艺对桑叶化学成分的影响,筛选优势菌种。采用UPLC-Q/TOF-MS检测桑叶中的化学成分,通过对照品、相对分子质量、质谱裂解规律和文献信息鉴定桑叶甲醇提取液的化学成分。利用SIMCA14.1软件建立桑叶各发酵品的主成分... 详细信息
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德技并视域下墨家思想融入高职人才培养的路径研究
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职业技术教育 2024年 第14期45卷 35-40页
作者: 周如 吴泳 华中师范大学教育学院 武汉430079 东莞职业技术学院 江西师范大学教育学院
德技并是新时代职业教育改革发展的重要使命,培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的“兼士”是墨家人才培养目标。古老的墨家思想从平等博爱、不嫌鄙事、培养“兼士”三个方面奠定了新时代职业教育人才培养的精神底色。在历史长河... 详细信息
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对构建基于风险的免疫抑制药临床试验质量管理体系的思考
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中国新药与临床杂志 2024年
作者: 张淑娜 王一 山东中医药大学附属医院临床试验机构
根据《药物临床试验质量管理规范》相关要求,参照有关部门发布的基于风险的临床试验质量管理相关规定,结合日常免疫抑制药临床试验工作实践,本文从临床试验机构角度探讨构建基于风险的免疫抑制药临床试验质量管理体系,梳理总结基于... 详细信息
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审计视角下行政事业单位内部控制体系构建研究
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中国经贸 2024年 第27期 143-145页
作者: 山东省枣庄市薛城区财政局
为进一步增强行政事业单位的自我管理能力,加强自我约束,防范廉政风险,财政部印发《行政事业单位内部控制规范(试行)》的通知。文件明确提出对公共资金使用、公共资产监管、政府投资、政府招投标、公共资源交易等权力聚集的部门和岗位... 详细信息
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行政事业单位全面实施预算绩效管理的探析
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知识经济 2024年 第21期685卷 208-210页
作者: 山东省枣庄市薛城区财政局 山东枣庄277000
全面预算绩效管理是新时期现代财政体制建立的重要途径,致力于提升政府资金配置与利用效率。文章结合现行政策背景进行全面预算绩效管理模式的分析,借鉴政府综合财务分析指标进行预算绩效管理指标体系的设计,依托绩效目标分解、战略目... 详细信息
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文史结合、文史互证与南朝三史订——景蜀教授学术访谈
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中华文化论坛 2024年 第4期 4-14页
作者: 景蜀 洪绵绵 中山大学历史系 广东广州510275 中山大学博雅学院 广东广州510275
主持人语:中国素有“文史不分家”的传统,至现代更以不同的方式延续。有的是在古代史领域,有的则是在现当代文学领域,他们各自的理解会有怎样的特点?本期“文史对话”专栏刊发的景蜀教授与陈建华教授的访谈,一为历史,一为文学,或能为... 详细信息
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基于药势理论运用加味枳实薤白桂枝汤治疗气郁痰阻证胃食管反流病的临床观察
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辽宁中医杂志 2024年
作者: 何泽 温红珠 许异 叶国繁 火龙 林江 浙江中医药大学附属第一医院消化内科 上海中医药大学附属龙华医院脾胃病科
目的:基于药势理论,评价加味枳实薤白桂枝汤治疗胃食管反流病(气郁痰阻证)的临床疗效,拓展其新的适应症。方法:将66例受试者随机分为试验组和对照组各33例。在健康宣教的基础上,试验组予加味枳实薤白桂枝汤,对照组予雷贝拉唑20 ... 详细信息
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健康宣教配合正性心理暗示在造血干细胞移植伴抑郁中的应用分析
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心理月刊 2024年 第16期 170-172页
作者: 毛雨玲 金湘 东南大学附属中大医院
目的 探究健康宣教配合正性心理暗示在造血干细胞移植伴抑郁中的应用效果。方法 选取本院(2023.03~2024.03)收治的60例造血干细胞移植伴抑郁患者,以抽签法作为分组依据,两组均为30例。对照组予以常规护理,观察组予以健康宣教配合... 详细信息
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