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检索条件"作者=俞燕芬"
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乐于谈话,共享成长
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教育家 2024年 第25期 46-46页
作者: 俞燕芬 浙江省杭州市大关苑实验第二幼儿园
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。幼小衔接需要衔接的不仅是知识,还涉及幼儿的社会适应、语言沟通、倾听习惯、学习品质等。幼儿的谈话能力在幼小衔接阶段占据重要地位,然而,大部分幼儿园的谈话形式和氛围都...
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在自然角中培养大班幼儿自主探究能力
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理科爱好者(教育教学) 2021年 第1期 241-242页
作者: 俞燕芬 苏州工业园区翰林幼儿园
作为幼儿认识、了解、探究自然的一个平台,自然角的创设成为学前教育关注的重点。创设班级自然角,不仅能美化班级环境,给予幼儿一个美丽、自然的探究环境,还能激发幼儿探究的兴趣和欲望。本文根据大班幼儿年龄特点,通过三部分内容来阐... 详细信息
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课程游戏化背景下科学区角活动形式的探究
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理科爱好者(教育教学) 2021年 第2期 242-243页
作者: 俞燕芬 苏州工业园区翰林幼儿园
随着课程游戏化教学的深入开展,课程游戏化理念已经渗透在幼儿教育的方方面面,教师要全面贯彻游戏化的教学思想,不断探索新的教学模式。那么如何在课程游戏化的理念下寻找到适合科学区角游戏活动的形式呢?本文提出根据幼儿的年龄特点、... 详细信息
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鄂西山区恶性淋巴瘤41例临床分析
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湖北民族学院学报(医学版) 1993年 第2期10卷 72-73页
作者: 俞燕芬 恩施州人民医院内科
本文收集了1982年以来我院经病理确诊的恶件淋巴瘤41例,对其首发部位、临床发现、临床分期、病理类型。治疗等作了分析。
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STEAM理念下开展大班科学区角活动
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幸福家庭 2021年 第4期 26-27页
作者: 俞燕芬 苏州工业园区翰林幼儿园
STEAM教育旨在培养未来社会所需要的人才,重点培养幼儿解决问题、知识转移、善于创造和懂得合作的能力。STEAM教育理念符合幼儿的学习特点,幼儿园可以在STEAM教育理念的指导下开展科学活动,其中区角游戏深受幼儿的喜爱。如何成功开展区...
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基于课程地图的主题审议运用——以大班“我和我的祖国”主题活动为例
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动漫界(幼教365) 2023年 第36期 36-39页
作者: 俞燕芬 杭州市大关苑实验第二幼儿园
幼儿园教师是幼儿园课程的主要建设者,如何提升教师的课程建设力是影响课程质量的关键因素。那么,什么是课程地图呢?课程地图是指一种课程理念,也是一种课程实施技术,它详细描述了一个课程的所有课程内容、目标和学习资源,以及实现这些... 详细信息
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重楼生化汤联合二次剖宫产子宫疤痕切除术预防子宫切口憩室的效果及对炎性指标的影响
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浙江中医杂志 2019年 第3期54卷 186-187页
作者: 梁青 李璐 俞燕芬 浙江省宁波市鄞州人民医院 浙江宁波315000 浙江省宁波市北仑区第二人民医院 浙江宁波315809
目的:探讨重楼生化汤联合二次剖宫产子宫疤痕切除术预防子宫切口憩室的效果,观察其对血白细胞(WBC)、C反应蛋白(CRP)的影响。方法:将符合纳入标准的180例患者随机分为两组。对照组90例单纯行二次剖宫产子宫疤痕切除术,观察组90例联合重... 详细信息
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宫颈预处理对子宫黏膜下肌瘤电切术疗效影响
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中国妇幼健康研究 2019年 第8期30卷 1018-1021页
作者: 梁青 李璐 俞燕芬 宁波市鄞州人民医院妇科门诊 浙江宁波315000 宁波市北仑区第二人民医院妇产科 浙江宁波315809
目的分析阴道放置卡孕栓与米索前列醇宫颈预处理对宫腔镜子宫黏膜下肌瘤电切术(TCRM)患者宫颈扩张程度和手术情况的影响。方法随机选取鄞州人民医院及宁波市北仑区第二人民医院2015年6月至2017年6月128例Ⅰ型子宫黏膜下肌瘤(SMU)患者,... 详细信息
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冠脉搭桥术后患者运动康复需求的质性研究
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中华现代护理杂志 2018年 第24期24卷 2871-2874页
作者: 倪叶彬 姜金霞 俞燕芬 上海市第十人民医院心脏外科 200072
目的了解冠脉搭桥术后患者运动康复的需求,为运动康复的有效开展提供参考。方法2017年3—4月采用目的抽样选择上海市第十人民医院心脏外科收治的16例行冠脉搭桥手术患者,采用质性研究的现象学方法,对术后康复训练需求进行深度访谈。... 详细信息
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冠心宁片对气滞血瘀证冠心病伴轻度高血压病患者血清CTRP3、Lp-PLA2、Gal-3水平的影响
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全科医学临床与教育 2024年 第9期22卷 781-784页
作者: 俞燕 蒲建 桐庐县中医院心血管内科 浙江桐庐311500
目的探讨冠心宁片对气滞血瘀证冠心病伴轻度高血压病患者血清C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白3(CTRP3)、脂蛋白相关磷脂酶A2(Lp-PLA2)、半乳糖凝聚素-3(Gal-3)水平的影响。方法收集气滞血瘀证冠心病伴轻度高血压病患者84例,按照随机数字表法... 详细信息
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