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中考阅读测试的命题方向及应对措施--2021浙江各地市语文中考阅读试题解析

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中学语文 2022年第12期 69-71页

作者：俞嘉丽杭州师范大学经亨颐教育学院

随着新课程标准的颁布及新教材的投入使用,浙江省各地市语文中考试题命制出现了一些新的变化。本文对2021年浙江省各地市中考语文试卷中的阅读试题进行了深入的解析,试图寻找到试题命制当中的一些变化规律,归纳阅读试题命制的改革趋势,... 详细信息

随着新课程标准的颁布及新教材的投入使用,浙江省各地市语文中考试题命制出现了一些新的变化。本文对2021年浙江省各地市中考语文试卷中的阅读试题进行了深入的解析,试图寻找到试题命制当中的一些变化规律,归纳阅读试题命制的改革趋势,并在此基础上,寻找应对这些变化的具体教学措施,从而明确初中阅读教学未来的发展方向。

关键词：阅读试题浙江语文中考 PISA 测试

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生存还是毁灭：哈姆雷特的生死本能

文学教育(上) 2022年第5期 85-87页

作者：俞嘉丽杭州师范大学经亨颐教师教育学院

奥地利心理学家弗洛伊德曾提出生死本能的概念，认为它们是人类普遍存在的两大本能。在莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特身上，生死本能以及两者的冲突尤为明显，这直接导致了哈姆雷特的痛苦与延宕。本文试图剖析哈姆雷特... 详细信息

奥地利心理学家弗洛伊德曾提出生死本能的概念，认为它们是人类普遍存在的两大本能。在莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特身上，生死本能以及两者的冲突尤为明显，这直接导致了哈姆雷特的痛苦与延宕。本文试图剖析哈姆雷特这一人物身上的生死本能，寻找其外显的行为言语，并从哈姆雷特命运中思考人类普遍会面临的生死本能冲突难题。

关键词：《哈姆雷特》莎士比亚死本能生本能文艺复兴

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迷踪“桃花源”: 评语文综合性学习

教学月刊（中学版）（教学参考） 2021年第7期 48-51页

作者：俞嘉丽杭州师范大学经亨颐教师教育学院浙江杭州311121

“综合性学习”因其学习方式重体验而非吸收、学习内容重生活而非学科、学习标准重人文而非应试,为我们描绘了语文课堂的理想愿景。但又因其难以满足的资源量、难以外显的重要性、难以维持的语文味,在具体实践中形成了对语文教育的艰难... 详细信息

“综合性学习”因其学习方式重体验而非吸收、学习内容重生活而非学科、学习标准重人文而非应试,为我们描绘了语文课堂的理想愿景。但又因其难以满足的资源量、难以外显的重要性、难以维持的语文味,在具体实践中形成了对语文教育的艰难挑战,导致教育者在追寻语文“桃花源”的征途中“迷失”了方向。因此,教师在平时的教育实践中应积极探索实施语文“综合性学习”的合理路径。

关键词：语文综合性学习语文课程改革语文课堂

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对板块式教学的辩证思考

教学月刊（中学版）（语文教学） 2019年第6期 41-45页

作者：俞嘉丽杭州师范大学人文学院

余映潮老师开创的板块式教学,因其“教学步骤清晰,操作性强”“目的明确,实用性强”“活动丰富,互动性强”等特点而具备多方面的优势。但是,通过对板块式教学的板块设置、活动方式、教学功能等进行辩证分析可以发现,其在灵活性、民主性... 详细信息

余映潮老师开创的板块式教学,因其“教学步骤清晰,操作性强”“目的明确,实用性强”“活动丰富,互动性强”等特点而具备多方面的优势。但是,通过对板块式教学的板块设置、活动方式、教学功能等进行辩证分析可以发现,其在灵活性、民主性和人文性上可能存在一定的不足。

关键词：余映潮板块式教学教学结构

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新媒介艺术“SCP基金会”的怪物美学探析

美与时代（美学）（下） 2021年第7期 18-22页

作者：刘欣俞嘉丽杭州师范大学人文学院文艺批评研究院杭州师范大学经亨颐学院

SCP基金会系列作品,是一组以超自然怪物为写作对象的系列文本。从理念上看,SCP系列作品突破性地认为一切偏离常态的便是怪物,并重构了人类与怪物间"控制、收容、保护"的新关系;从建构方式上看,四种创作主体在多种媒介上同时编织文本,体... 详细信息

SCP基金会系列作品,是一组以超自然怪物为写作对象的系列文本。从理念上看,SCP系列作品突破性地认为一切偏离常态的便是怪物,并重构了人类与怪物间"控制、收容、保护"的新关系;从建构方式上看,四种创作主体在多种媒介上同时编织文本,体现出新媒介文艺的生成之力。带着这些突破与革新,SCP的怪物宇宙呈现出一种以欢欣与无限为基调的崇高感,给予读者独特的逼真与无限之美。

关键词： SCP基金会怪物超文本崇高

读、写、口语三位一体整本书阅读教学尝试——以《简·爱》为例

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语文教学通讯 2021年第18期 43-44页

作者：俞嘉丽申宣成杭州师范大学浙江杭州310000

为实现“整本书阅读”推动学生多种语文能力的发展,尝试将教育戏剧的经典范式“坐针毡”活动运用到“整本书阅读”的教学设计中,以统编语文教材九年级下册名著导读篇目《简·爱》为例,设计“等着我・寻找罗切斯特”戏剧化教学活动,促进... 详细信息

为实现“整本书阅读”推动学生多种语文能力的发展,尝试将教育戏剧的经典范式“坐针毡”活动运用到“整本书阅读”的教学设计中,以统编语文教材九年级下册名著导读篇目《简·爱》为例,设计“等着我・寻找罗切斯特”戏剧化教学活动,促进阅读、写作、口语交际三位一体实施,达到提高学生语文综合素养的目的。

关键词：整本书阅读《简·爱》教育戏剧读写说结合

分子模拟研究壳聚糖-氮化硼纳米管封装及输运阿霉素

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化工学报 2020年第1期71卷 354-360页

作者：李嘉辰俞斌王琦张丽浙江大学化学系浙江杭州310029 浙江理工大学理学院浙江杭州310018

壳聚糖-BNNTs复合载体在药物输运领域存在潜在的应用前景。通过分子动力学方法,以抗癌药物阿霉素DOX为药物模型,研究利用壳聚糖-BNNTs复合载体材料封装及跨膜输运抗癌药物的过程。结果表明,非质子化壳聚糖能吸附且调整DOX以合适的构象... 详细信息

壳聚糖-BNNTs复合载体在药物输运领域存在潜在的应用前景。通过分子动力学方法,以抗癌药物阿霉素DOX为药物模型,研究利用壳聚糖-BNNTs复合载体材料封装及跨膜输运抗癌药物的过程。结果表明,非质子化壳聚糖能吸附且调整DOX以合适的构象进入管中。细胞膜磷脂分子能自发嵌入到BNNT(14,14)管中,将管中壳聚糖挤出并使DOX在管中快速上升。该研究可以为实验提高药物封装效率,并提高癌细胞表面药物浓度提供设计思路。

关键词：壳聚糖细胞膜纳米管药物

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在押人员道德敏感性及其犯罪预测效果初探

杭州师范大学学报（自然科学版） 2018年第6期17卷 577-581,590页

作者：俞嘉丽段萃雯王楷文刘畅杨群杭州师范大学教育学院浙江杭州311121

为探讨道德与犯罪行为之间的关系,采用问卷调查的方法,通过道德基础量表,调查杭州市拘留所191名在押人员与167名普通人员的道德敏感性.结果显示:在押人员的道德敏感性显著低于普通人群;外部因素对普通人群的道德敏感性有较大的影响,对... 详细信息

为探讨道德与犯罪行为之间的关系,采用问卷调查的方法,通过道德基础量表,调查杭州市拘留所191名在押人员与167名普通人员的道德敏感性.结果显示:在押人员的道德敏感性显著低于普通人群;外部因素对普通人群的道德敏感性有较大的影响,对在押人员的道德敏感性影响较小;道德敏感性结合外部因素可以形成高准确度的犯罪预测模型.

关键词：在押人员犯罪行为道德敏感性

预防性护理干预对鼻咽癌患者放疗后口腔黏膜反应的影响

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医疗装备 2018年第3期31卷 183-184页

作者：陈小丽俞嘉解放军第一七五医院放疗科福建漳州363000

目的评价预防性护理干预对鼻咽癌患者放疗后口腔黏膜反应的影响。方法选择2015年3月至2017年3月收治的鼻咽癌患者103例。按照入院顺序的奇偶性分为观察组和对照组。观察组采用预防性护理,对照组采用常规护理。对比两组卡氏行为状态评分... 详细信息

目的评价预防性护理干预对鼻咽癌患者放疗后口腔黏膜反应的影响。方法选择2015年3月至2017年3月收治的鼻咽癌患者103例。按照入院顺序的奇偶性分为观察组和对照组。观察组采用预防性护理,对照组采用常规护理。对比两组卡氏行为状态评分表(KPS)评分和口腔黏膜分级程度。结果护理前,两组KPS评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组KPS评分显著低于对照组(P<0.05)。观察7周后发现,观察组在4~7周时的口腔黏膜炎症程度轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论预防性护理应用于鼻咽癌患者中,可降低口腔黏膜不良反应率。

关键词：预防性护理放疗口腔黏膜鼻咽癌