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检索条件"作者=俞丽平"
1185250 条 记 录,以下是1-10 订阅
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以“阅读表达力”培养为抓手——义教新课标下阅读教学设计的新走向
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语文建设 2024年 第4期 13-17页
作者: 俞丽 福建省南市武夷学院附属小学
阅读能力的实质是阅读思维力。若将学生内隐的思维活动转化为外显的言语表达活动,使思维可见,便可找到教与学的着力点。阅读教学以“阅读表达力”培养为抓手,以外化阅读的表达为教学目标、学习任务和评价标准,就扭住了“牛鼻子”,相信... 详细信息
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莫道“生”之错 常思“教”之过--人教版四年级下册“运算定律”单元教学实践与思考
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数学教学通讯 2022年 第1期 23-25页
作者: 俞丽平 浙江省诸暨市新世纪小学 311800
在小学数学教学中,运算定律一直是四则运算的教学重点内容。作为简便计算的知识基础,教师如能帮助学生在系统地学习这些定律和性质时,尽可能地获得较为深刻的认知与理解,将对他们计算能力的快速形成和发展起到十分重要的作用。文章结合... 详细信息
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中学地理教学中培养学生读图能力的路径
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学周刊 2024年 第5期5卷 98-100页
作者: 俞丽 甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校 甘肃武威733000
地图是地理学习的重要工具,在中学地理教学中重点培养学生的读图能力,不仅是促进学生观察、分析地理事物的主要途径,也能使其形成良好的空间思维和逻辑思维,增强学生的地理学习质量。本文主要分析中学地理教学中培养学生读图能力的重要... 详细信息
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指向核心素养形成的初中历史单元分层作业设计与使用——以人教版七年级上册第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”为例
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福建教育学院学报 2024年 第5期25卷 57-60页
作者: 俞丽 福建师范大学附属福清德旺中学 福建福州350319
初中历史单元分层作业对学生巩固所学知识、深化理解课程内容、培养历史学科核心素养、减轻学业负担等具有重要意义。以人教版初中历史七年级上册第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”教学为例,提出初中历史学科单元分层作... 详细信息
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多媒体技术在中学音乐欣赏课中的运用探讨
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读写算 2024年 第18期 134-136页
作者: 俞丽 江苏省苏州市第一初级中学
随着移动互联网的普及,多媒体技术在多个领域或行业中具有极为广泛的应用空间。多媒体技术凭借其功能优势,成为中学音乐欣赏课教学活动顺利开展的重要助力与有效保障。文章分析了在中学音乐欣赏课教学环节中多媒体技术的运用原则,并... 详细信息
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撒拉族民族文化心理的当代诗歌呈示——以马丁的诗集《家园的颂辞与挽歌》为例
阿来研究
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阿来研究 2024年 第1期 209-216页
作者: 俞丽 青海民族大学文学与新闻传播学院
撒拉族作为人口较少的少数民族,其作家文学随新中国的成立而诞生,先后已有3位诗人获得全国少数民族文学“骏马奖”,而“撒拉族诗群的崛起”更是当代少数民族诗歌史上引人注目的文学现象。历史上“撒拉尔”苦难而悲壮的迁移经历赋予了这... 详细信息
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三大转型:班主任教育科研现代化的有效选择
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中小学班主任 2024年 第11期 14-16页
作者: 俞丽 江苏省南通市海门区张謇小学
班主任教育科研现代化转型,有利于班主任掌握科学、智慧的育人方法,成为学生喜欢的人生导师。为了助力班主任瞄准实际问题,掌握科学的研究方法和有效路径,需要从以下三个转型中推进班主任教育科研拾级而上:通过“学·研·做”合一专题学... 详细信息
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中职服装设计与工艺专业学生创新意识培养策略研究
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化纤与纺织技术 2024年 第1期53卷 212-214页
作者: 俞丽 芜湖机械工程学校 安徽芜湖241200
培养学生的创新意识是教育的本质和目的之一。在新经济发展形势下,创新型人才的需求缺口越来越大,各个学段的教育都应当加速创新型人才的塑造,缓解当下人才缺失的问题。在中职服装设计与工艺专业的教学中,需要加强对学生创新能力和意识... 详细信息
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嘉兴市酸雨变化特征及来源分析
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中国环境监测 2024年
作者: 浦国佳 张颖龙 俞丽 王海勇 苏营营 陈辉 李莉 浙江省嘉兴生态环境监测中心
为研究嘉兴市酸雨变化特征以及来源,对2006—2021年嘉兴市7个降水监测点的酸雨年际变化特征、空间分布特征、季节变化特征以及离子来源进行了分析。结果表明,2006—2021年,全市酸雨污染整体呈先恶化后改善的趋势。其中:2021年,非... 详细信息
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高中语文教学中课程逆向设计的研究
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家长 2024年 第17期 102-104页
作者: 俞丽 莆田第九中学
逆向设计不同于常规的教学设计,指的是教师基于以终为始的理念,从学生习得的角度出发,详细阐明预期学习结果,以此确定教学目标,探寻更好地达成学习目标的教学方式。在高中语文教学中,教师要基于课程的主题内容和教学目标,根据高...
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