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农村信用社内部控制探讨 ——以M市为例

农村信用社内部控制探讨 ——以M市为例

作者：侯赟四川师范大学

学位级别：硕士

银行业是一个特殊性的行业,其诞生之日起,就呈现出高风险的特征,这种特征要求银行业机构在日常管理过程中需要加强相关方面的风险控制。近年来,一些消极的金融事件屡见不鲜,如银行承兑汇票犯罪、人民币涉假纠纷等。这些影响造成银行严... 详细信息

银行业是一个特殊性的行业,其诞生之日起,就呈现出高风险的特征,这种特征要求银行业机构在日常管理过程中需要加强相关方面的风险控制。近年来,一些消极的金融事件屡见不鲜,如银行承兑汇票犯罪、人民币涉假纠纷等。这些影响造成银行严重的经济损失,同时在一定程度上也影响了银行的声誉和形象。目前而言,大部分商业银行在发展过程中存在着一系列的问题,其中内部控制体系不健全是商业银行面临的主要发展问题之一。商业银行内部控制体系不健全,主要表现在几个方面,如内控制度缺失,内部管理效率低下、内控执行力度弱等。这些内部控制问题严重影响了商业银行的发展。本文首先对国内外关于银行内部控制管理的一些前沿理论进行了收集与整理,在此基础上,从不同视角（内部审计、风险合规和会计制度）展开对农村信用社内部控制的研究,主要分析我国农村信用社内部控制的现状,控制过程中呈现的特点,控制过程中存在的问题等。同时以M市辖区内的农村信用社为例,对其存在的内部控制问题和不足进行了分析,基于分析结果,提出了一些风险控制的对策与建议,旨在完善M市农村信用社的内部控制管理体系,促使其内控水平不断提高。同时也希望本文的研究结论可以为国内其它商业银行提供理论和实践借鉴。通过本文的研究还得出以下结论:农村信用社在发展过程中需要围绕银行化改革大力开展内部控制管理工作,不断加强法人治理结构的完善,同时加强内部审计和风险管理的内部控制管理机制和监督机制,以便不断提高农村信用社的内部控制水平,促使农村信用社不断发展,稳固农村信用社在支持三农、服务三农中的地位。

关键词：农村信用社风险管理内部控制

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挖掘教材深度是英语道德课堂的生命

挖掘教材深度是英语道德课堂的生命

华南教育信息化研究经验交流会2021

作者：侯赟甘肃省兰州市第六十一中学

"道德课堂"是在新课改的土壤里生长起来的、新课程背景下的一种高品质的课堂形态;是以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐的生态课堂,是能够很好实现三维教学目标的课堂,是一种德性化、人性化、生命化的课堂,是教师和学生共同的家... 详细信息

"道德课堂"是在新课改的土壤里生长起来的、新课程背景下的一种高品质的课堂形态;是以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐的生态课堂,是能够很好实现三维教学目标的课堂,是一种德性化、人性化、生命化的课堂,是教师和学生共同的家园。推进道德课堂建设,就是要改善教师的教学生态,改善学生的学习生态,让教师和学生在课堂生活中享受到幸福和快乐,提升教师和学生的生命质量和生命境界。深挖教材深度使得学生在英语的道德课堂中养成严谨求实,艺术人生的态度。

关键词：挖掘教材深度德育课堂科学性情感性创造性审美性

来源： cnki会议评论

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高中英语道德课堂的构建案例

高中英语道德课堂的构建案例

华南教育信息化研究经验交流会2021

作者：侯赟甘肃省兰州市第六十一中学

道德课堂是在新课改的土壤里生长起来的、新课程背景下的一种高品质的课堂形态;是以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐的生态课堂。道德课堂是赋予没有生命的知识以生命活力,使未成熟的人成熟,使无法移动的动起来,让原本死气沉沉... 详细信息

道德课堂是在新课改的土壤里生长起来的、新课程背景下的一种高品质的课堂形态;是以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐的生态课堂。道德课堂是赋予没有生命的知识以生命活力,使未成熟的人成熟,使无法移动的动起来,让原本死气沉沉的生物变得朝气蓬勃,可能这就是道德课堂的魅力。课堂生活是教师和学生生活中的重要生活经历,是丰富和扩展生活的过程。道德课堂是我们要实现的目标,所以让我们现在开始并一起创建道德课堂。基于此,笔者无论从理论还是实践,带领高中教研组深入的学习理论,定期研讨教材,有步骤的开展英语道德课堂的步骤探究。

关键词：道德课堂实施步骤高中英语教研

来源： cnki会议评论

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云南省宏观经济运行指标研究

云南省宏观经济运行指标研究

作者：侯赟云南财经大学

学位级别：硕士

近几年,在党中央的正确领导下,我国的经济发展得到了长足的进步,人民的生活水平同样也得到了巨大的提升,向着全面实现小康社会迈进。在我国的经济高歌猛进的同时,我们同样也不能忽视我国经济所面临的问题。我国现在的经济依然是粗放式的... 详细信息

近几年,在党中央的正确领导下,我国的经济发展得到了长足的进步,人民的生活水平同样也得到了巨大的提升,向着全面实现小康社会迈进。在我国的经济高歌猛进的同时,我们同样也不能忽视我国经济所面临的问题。我国现在的经济依然是粗放式的,所取得的经济成绩或多或少是通过资源环境为代价换来的。于西方发达国家相比我国的经济,依然不能忽视的有相当大的差距。因此,我们国家的宏观经济必须要改革,寻找一条适合我国经济发展的长足有效的道路。而云南省作为西南地区的重要的大省,在我国的经济发展上面占着举足轻重的位置,因此研究云南省宏观经济运行的指标可以了解整体云南省的宏观经济发展的走向,能够为政府在接下来的指导上面提供正确的指引。本文采用云南省的社会经济发展数据,理论联系实际对影响云南省的宏观经济运行指标进行研究。首先介绍了选题的背景,研究云南省宏观经济运行指标的意义可以对云南省未来的经济发展提供合理有效的建议。并且详细的说明了现在在国外和国内之间对与宏观经济运行指标研究的现状,并且对宏观经济运行指标研究的实际分析方法进行了介绍。其次从理论的角度介绍了宏观经济运行指标的基本理论,基本思想,宏观经济运行指标的设计原则,以及运用宏观经济运行指标来对宏观经济进行综合分析的基本方法。再通过对云南省的宏观经济运行指标的筛选,选出相应四个二级指标分别为稳定性、可持续性、协调性、增长性。接着通过查阅2014年的《云南省统计年鉴》和2014年的《中国统计年鉴》,采集到了云南省2001年至2013年所有的云南省宏观经济运行指标中的各项数据,再运用统计软件SPSS 22.0对这四个方面的数据进行主成分分析,探讨这四个方面的发展是否良好,再对这4个宏观经济运行指标方面进行综合建立一个综合模型,对这个综合模型的所得出来的主成分值进行相应的排序,得到云南省宏观经济运行指标的综合评价。然后通过灰色预测方法对云南省宏观经济运行指标进行科学的预测。最后通过本文得到的一些结论进行相应的分析,说明其云南省经济发展中现在所存在的一些问题,并且对云南省宏观经济运行进行相应的对策建议,让云南省的经济发展朝着更加健康的态势发展下去。本文通过建立一系列云南省宏观经济运行指标,对监测云南省宏观经济运行状况,及时发现和解决云南省经济发展中所遇到的一系列问题,促进云南省高速健康发展,具有十分重要的意义。对宏观经济运行特征的把握,有利于云南省政府制定出比较切合民意的宏观调控政策,能够促进云南省经济朝着相对健康的方向发展,使其对云南省的经济的运行起到良好的推动作用,对云南省未来经济发展提供合理和有效的建议。

关键词：云南省宏观经济指标主成分分析灰色预测模型

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高中英语高效课堂活动设计

课程教学研究 2021年第1期 43-48页

作者：侯赟甘肃省兰州市兰化一中

在高中英语教学中,活动是实施课堂教学的主要形式。教师在课堂教学中应努力创设贴近学生实际的活动,引导学生通过活动去体验、感悟、发现和探究,从而提高学生运用英语的能力。那么,如何根据学生的实际情况在不同的教学环节合理地设计、... 详细信息

在高中英语教学中,活动是实施课堂教学的主要形式。教师在课堂教学中应努力创设贴近学生实际的活动,引导学生通过活动去体验、感悟、发现和探究,从而提高学生运用英语的能力。那么,如何根据学生的实际情况在不同的教学环节合理地设计、安排课堂活动,使活动更有效地为达成教学目标服务,就成为值得我们探讨的话题。本文以转变教学理念,构建全新的课堂模式为探讨方向展开论述,并展示了一些活动设计案例及设计反思供大家探讨。

关键词：高效课堂活动设计

高中生英语学习中双及物构式习得的研究 ——以高中生写作教学为例

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高中生英语学习中双及物构式习得的研究 ...

作者：侯赟西北师范大学

学位级别：硕士

双及物构式（Ditransitive Construction）,即传统语法中的NP1+V+NP2+NP3结构,作为人类语言中的一种普遍现象,一直是各个语言学流派关注的焦点之一。前人的这些研究主要集中于理论层面,面向高等教育,很少有中学教师对学习者如何使用这... 详细信息

双及物构式（Ditransitive Construction）,即传统语法中的NP1+V+NP2+NP3结构,作为人类语言中的一种普遍现象,一直是各个语言学流派关注的焦点之一。前人的这些研究主要集中于理论层面,面向高等教育,很少有中学教师对学习者如何使用这一构式进行系统的研究。本研究主要以Goldberg的构式语法为理论框架。构式语法认为,构式,即形式和意义的对应体,是语言的基本单位。传统的NP1+V+NP2+NP3结构在Goldberg的构式语法中被认为是对日常生活中递送事物这一事件的概念化,表示施事论元（Agent:NP1）做出动作（V）致使某一客体论元（Patient: NP3）转移给接受者论元（Recipient:NP2）。因此,研究者作为高中教师本着自我学习,发现的研究态度,在导师指导下研究高中英语语法教学中双及物构式习得状况,并以写作教学为例,关注学生对双及物构式的运用,问题和教师教学应对策略。本研究采用Goldberg的视角,从构式意义及传送方式,其意义为施事者（Agent）将事物（Recipient）传给接受者（Patient）。本研究以构式语法为理论基础分析了在中国高中生中双及物构式的习得状况。本研究旨以高中生作文教学为例回答以下研究问题：（1）高中生在英语写作中是否能充分意识到双及物构式的运用?（2）高中生在英文写作中使用双及物构式时出错的原因有哪些?（3）高中英语教师使用何种策略,帮助学生提高他们在英语写作中使用双及物构式的能力?本研究的研究方法包括：访谈、问卷、观察和教师的反馈。从先测的学生作文入手,研究者设计调查问卷一和二。通过问卷一和二的调查,我们准确的判断学生对双及物构式的习得状况并把握学生在写作中更倾向于双及物构式还是格构式。在实施实验的过程中,教师观察学生学习构式的课堂表现和态度。并在教学期间及时反思来帮助研究者及时调整实验。在大约3-4个月的研究和实验过程中,实验班在英语课堂中完成双及物构式的教学,而在控制班中沿用传统的短语记忆教学方法。最后,教师完成后侧,运用SPSS 16.0统计工具分析实验结果。在以上研究完成后,研究者通过对比,分析以总结如下：（1）我们发现这样一种倾向,中国高中生在表达‘"give"时,使用格结构往往比双及物构式更频繁,大多数学习者都喜欢用介词“for”或“to”来表示“给”,其原因是,学习者缺乏双及物结构式的知识,特别是关于双及物结构的语义知识。所以他们采取的“回避”策略以避免错误的产生。（2）中国高中学生有在自己的写作中使用双及物结构的意识。然而,其运用准确性和频率与他们所掌握的双及物动词的数量,教师本身的知识水平及高中学生的学习习惯有关。因而,以上因素也促成学生在写作中对双及物构式运用时的出错。高中生在英语写作中使用双及物构式时,受到汉语母语的影响,与汉语相似的双及物构式,学生掌握得较好。而在与汉语不同的双及物构式使用中,学生容易犯错。汉语中没有的双及物构式,学生在英语写作中也较少用到。可能为了避免犯错,学生使用了“回避”策略。因此,研究者在归因时就实验的后测进行双及物构式的运用分析,发现学生所掌握有限的词汇,双及物构式中浅薄的理解,汉语结构的倾向,缺乏自信的结构运用意识都与学生对双及物构式中论元的意义特征的理解有很密切的关系。（3）为了解决高中生写作中的以上问题,教师在实验班中借助来自于不同省份的高考材料让学生完成读写练习,通过系列问题,层层引导学生思考双及物构式“X CAUSES Y TO RECEIVE Z"的构式类型。同时教师指导和协助学生确保动词意义和双及物构式的统一以提高学生的写作能力。同样重要的是,老师也应该参与这个阶段学生的交流输出,以帮助学生消除他们的学习障碍,持续4个月帮助他们掌握双及物构式。因此,掌握双及物结构并不意味着短时间的研究,而是长效的培养学生在写作中的应用与反思双及物构式的习惯。总之,本文是对中国高中生作文教学双及物构式实际应用的一次实践性,希望本文的研究能对今后的高中教师双及物构式教学以及高中学生学生双及物构式学习有所帮助。

关键词：双及物构式构式语法习得

磷石膏影响区重金属地球化学特征及其赋存形态研究

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磷石膏影响区重金属地球化学特征及其赋存形态研究

作者：侯赟成都理工大学

学位级别：硕士

我国磷矿资源储量大,以海相沉积型为主,富含有高含量的铀、钍和重金属元素。近年来,随着农用磷肥、复合肥需求的递增,其副产物磷石膏数量急剧上升。研究表明,磷矿石中重金属元素大部分积存在磷石膏中。龙门山地区磷矿及相关化工企业众多... 详细信息

我国磷矿资源储量大,以海相沉积型为主,富含有高含量的铀、钍和重金属元素。近年来,随着农用磷肥、复合肥需求的递增,其副产物磷石膏数量急剧上升。研究表明,磷矿石中重金属元素大部分积存在磷石膏中。龙门山地区磷矿及相关化工企业众多,磷石膏大量堆积沱江流域两岸,严重危害当地的生态环境。磷石膏影响区中重金属元素的含量和赋存形态特征,尚不清楚。本论文依托国家自然科学基金“富磷水系中铀的赋存形式与分配研究”,通过石亭江流域典型磷石膏堆影响区内的水、土壤、水系沉积物调查与分析,查明区内重金属含量与赋存形态的分布特征;利用地质累积指数法、潜在生态危害指数法等方法,对研究区重金属元素污染现状进行评价,结果表明:（1）磷石膏堆是研究区内重金属元素重要富集源区。宏达磷石膏堆中Cd、U元素含量分别超过当地土壤平均值9倍、6倍,金河磷石膏堆中Cd、U元素含量分别超过当地土壤平均值3倍、6倍,磷石膏堆中的重金属元素含量可能存在随储积时间增加而减少的趋势。（2）石亭江水体中除U元素出现局部高值外,其他重金属元素As、Cr、Cu、Zn、Cd平均含量均未超过国标Ⅲ类水质标准,未见显著污染。受沿岸磷石膏堆影响,石亭江中As、Zn、Cu、U元素含量出现较高值,总体来说,下游的重金属含量分布表现出逐渐升高的趋势。（3）石亭江水系沉积物中Cd的平均含量为0.34mg/kg,超过土壤环境质量二级标准。Cd、Cr、Pb、U元素在宏达磷石膏堆旁出现异常高值,As、Zn元素在蓥峰磷石膏堆旁出现异常高值,磷石膏堆可能是引起附近水系沉积物中重金属元素含量升高的主要原因。（4）磷石膏影响区土壤中Cd污染较重,Cd平均含量为0.77mg/kg,超过土壤环境质量二级标准。受蓥峰磷石膏堆、宏达磷石膏堆影响,土壤中重金属元素含量增加,并随着距磷石膏堆距离的增加而逐渐减小。（5）磷石膏影响区水系沉积物中各重金属元素主要以残渣态为主,酸提取态、可还原态、可氧化态含量较低。蓥峰磷石膏堆、宏达磷石膏堆处,重金属酸提取态、可氧化态显著增加。水系沉积物中Cd、Cu、Ni元素的迁移性相对强于Cr、U、Pb、Zn、As元素。（6）磷石膏影响区土壤中重金属元素主要以残渣态为主,酸提取态、可还原态、可氧化态所占比例较小。受上游硫酸厂影响,附近土壤中重金属元素可氧化态显著增加,残渣态明显减小。土壤中Cd、Zn、Pb元素的迁移性相对强于Cr、Cu、As、Ni、U元素的迁移性。（7）通过地质累积指数法评价,石亭江水系沉积物中As元素污染程度为无-中度污染,Zn、U、Cd、Pb、Cu、Cr、Ni元素总体无污染。通过潜在生态危害指数法评价,Cd元素潜在生态危害为中等生态危害,其它元素的潜在生态危害均为轻微生态危害,磷石膏堆附近沉积物中重金属生态危害较大,潜在生态危害程度由高到低依次为:Cd＞As＞Cu＞Pb＞Cr＞Zn。

关键词：磷石膏重金属赋存形态潜在生态危害评价

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国企与外企人才引进对比研究

国企与外企人才引进对比研究

作者：侯赟云南大学

学位级别：硕士

自第一次工业革命以后,知识就成为一种无形的经济力量,推动国家的发展,而知识背后的真正核心——人才,渐渐随着全球各国经济的发展成为竞争的核心因素。取得经济的长足发展,面对如何在经济竞争中取得最佳优势,其中之一的战略制定就是人... 详细信息

自第一次工业革命以后,知识就成为一种无形的经济力量,推动国家的发展,而知识背后的真正核心——人才,渐渐随着全球各国经济的发展成为竞争的核心因素。取得经济的长足发展,面对如何在经济竞争中取得最佳优势,其中之一的战略制定就是人才的发展,对此,不仅欧美国家对人才竞争做出了积极应对,制定有效战略,各个发展中国家经过惨痛的经济教训之后也都开始积极摸索、鼓励国内企业积极应对人才竞争。人才是科技发展的关键,而科技发展是推动经济健康增长的最有效方式。如此来看,经济发展的关键是人才的培养,是人的智慧的激发与积极引导,并且将科技成功转化为经济生产。面对企业竞争的实质,人才引进战略已经成为企业关注的重点。我国领导人很早就注意到这一经济规律,积极鼓励人才引进,但是事实上,我国的国有企业,在人力资源管理方面还做得不够完善,人才引进理念、过程、方式都存在问题。本文以国企、外企、人才概念、人才引进概念、人力资本理论等为理论指导,通过理论与实际相结合的分析方法,文献分析法,比较分析方法等研究方法,以国企C公司和外企B公司为例,对人才引进工作进行对比研究。通过对比研究,发现国企普遍存在的一些弊病,而且根据外企成功经验,笔者也大胆提出一些自己的见解和建议,以期有助于国有企业找到合适的人才引进战略,改变人才引进理念。

关键词：国企外企人才引进

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小型猪内耳发育形态学观察

小型猪内耳发育形态学观察

作者：侯赟兰州大学

学位级别：硕士

随着生命科学的发展,猪在生命科学研究领域中越来越具有重要的实验应用价值。猪在人类疾病动物模型、新药安全性有效性评价、异种器官移植供体等领域均显示出独特优势。比较医学研究表明,猪在心血管消化系统、皮肤结构、骨骼发育、营养... 详细信息

随着生命科学的发展,猪在生命科学研究领域中越来越具有重要的实验应用价值。猪在人类疾病动物模型、新药安全性有效性评价、异种器官移植供体等领域均显示出独特优势。比较医学研究表明,猪在心血管消化系统、皮肤结构、骨骼发育、营养需要、矿物质代谢等方面,与人类有较大的相似性。用猪作动物模型在许多研究领域优于其它实验动物。因此在医学生物学研究中,猪是日益广泛应用的实验动物。利用小型猪进行医学科学研究已十分广泛,几乎涉及生命科学的各个学科。实验用小型猪在我国具有丰富而又独特的资源,它们在原产地均为长期近亲交配形成的封闭群体,如贵州、西双版纳、巴马、五指山及西藏等地区均有选育各具特色的小型猪品系。由于普通猪体型大,饲育费用高,不便于实验操作和术后管理,而小型猪由于其体型较小,具有易于实验操作、易于微生物控制、饲养成本低等优点,逐渐成为生命科学研究中的重要实验动物。随着动物保护及“3R"原则的普及等因素,小型猪的应用数量逐年大幅度递增,小型猪有望取代实验猴、犬成为被大量使用的新型实验动物。由此可见,小型猪作为动物模型在生物医学研究中具有广阔的应用前景和重要地位,小型猪作为实验动物有着无可比拟的优越性。为了更好的研究小型猪作为耳科研究的动物模型,研究小型猪的内耳发育的形态学变化,为以后的研究提供形态学支持。第一部分小型猪耳蜗发育的形态学观察目的：研究国内贵州小型香猪的内耳发育演变过程,为小型猪耳蜗的发育过程中的基因调控、免疫组化等提供形态学支持,为小型猪作为耳科研究的动物模型提供形态学支持。材料与方法：选用怀孕E21（embryo21）、E28、E32、 E35、 E42、 E49、 E56、 E63、 E70、 E77、 E84、 E91、 E98、 E107的贵州香猪,≤49天取胚胎头,≥56天在显微镜下取耳蜗,利用耳蜗火棉胶包埋冰冻切片技术,胚胎头水平切片,耳蜗平行于蜗轴切片,进行连续切片,HE染色方法观察贵州小型香猪耳蜗发育形态演变过程。结果：贵州小型香猪听泡在胚胎21天出现,随后耳蜗开始发育,在胚胎49天到胚胎56天的形态学发育变化较大,到胚胎56天耳蜗已初具成熟外观,在胚胎发育过程中,贵州小型猪的耳蜗在胚胎56天、63天可以观察到其内填充的间充质,在胚胎70天可以观察到三排外毛细胞及一排内毛细胞,蜗管发育到3.5圈。到胚胎91天形成形态成熟的毛细胞及支持细胞,螺旋器的结构达到成熟的外观。结论：内耳听觉器官发育具有一定的规律,贵州小型香猪的耳蜗发育时间较长,在胚胎时期耳蜗已达成熟的外观,作为大型的哺乳动物与人类的内耳发育过程更具相似性。第二部分小型猪耳蜗血管纹发育的形态学观察目的：血管纹（stria vascularis）位于蜗管外侧壁,为代谢活跃的上皮组织,具有分泌K+和吸收内淋巴液电解质的功能,并产生内淋巴正电位。内淋巴中高浓度的K+聚积及内、外淋巴液中K+循环是维持耳蜗功能和内环境稳定的基础。通过观察贵州小型香猪血管纹的发育过程,为研究血管纹发育过程中的基因调控、免疫组化及原位杂交等提供形态学支持。材料与方法：选用E63、 E77、 E84、 E98的耳蜗,行透射电镜观察血管纹结构。结果：胚胎49天血管纹开始发育,在胚胎56天观察到血管纹上皮,在胚胎91天血管纹的结构发育成熟,观察到三层典型的细胞即边缘细胞、中间细胞及基底细胞。结论：贵州小型香猪的血管纹的发育遵循了从底圈向顶圈的发育顺序,在胚胎时期血管纹发育成熟,与人类具有相似性。

关键词：形态学发育胚胎小型猪耳蜗血管纹