检索结果-南通市图书馆

教学考试 2024年第17期 38-40页

作者：张立华安徽省马鞍山市第二中学

2023年思想政治高考试题关注内容选择与方法要求两个维度,内容上锚定习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容,方法上呈现“一核三维四环节”大概念教学结构特征体系,遵循“以德润心,以文化人”两个方位,回答了高考考什么,高考怎么考... 详细信息

2023年思想政治高考试题关注内容选择与方法要求两个维度,内容上锚定习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容,方法上呈现“一核三维四环节”大概念教学结构特征体系,遵循“以德润心,以文化人”两个方位,回答了高考考什么,高考怎么考的大问题。试卷整体坚守立德树人核心目标,指引铸魂育人教学方向,实践五位一体育人价值。

关键词：大概念高考学科核心素养教学

人才激励机制在事业单位人力资源管理中的实践研究

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中国产经 2024年第7期 182-184页

作者：刘庆华烟台市公路事业发展中心

在如今的市场环境下,人力资源成为事业单位重点关注的战略性资源,也是提升单位竞争实力和工作质量的关键路径。在人力资源管理中,如何进行人才激励是一个重点问题,只有建立完善可行的人才激励机制,才能提高员工的工作积极性,实现人力资... 详细信息

在如今的市场环境下,人力资源成为事业单位重点关注的战略性资源,也是提升单位竞争实力和工作质量的关键路径。在人力资源管理中,如何进行人才激励是一个重点问题,只有建立完善可行的人才激励机制,才能提高员工的工作积极性,实现人力资源配置与工作环境的优化。对此,本文围绕事业单位人力资源管理展开论述,探讨人才激励机制的应用策略。

关键词：事业单位人力资源管理人才激励机制

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地震荷载下连续刚构桥腹板裂缝及稳定性分析

四川水泥 2024年第2期 182-184页

作者：许阳熊超华中交公路规划设计院有限公司北京100010

预应力连续刚构桥具有地形适应性较强,桥梁跨越能力突出等特点,在我国高速公路中得到广泛应用。但随着使用年限的增加会出现裂缝等病害,主要表现为箱梁开裂。在地震波作用下,连续刚构桥梁受到竖向振动和地震波对桥墩产生冲击作用,在这... 详细信息

预应力连续刚构桥具有地形适应性较强,桥梁跨越能力突出等特点,在我国高速公路中得到广泛应用。但随着使用年限的增加会出现裂缝等病害,主要表现为箱梁开裂。在地震波作用下,连续刚构桥梁受到竖向振动和地震波对桥墩产生冲击作用,在这两种效应共同作用下,将加剧腹板内力的变化并使其裂缝更容易出现在极限截面上。通过采取预留结构缝、增强构造钢筋的配置、调整边界条件等预防措施以减少产生裂缝。通过对刚构桥腹板裂缝的稳定性分析得出,随着墩高比和跨径长度的减小,结构承受能力降低;节点间距或腹板厚度变小时,局部承载能力降低;裂缝宽度、深度等参数随时间发展变化呈现出多种规律,对结构整体影响程度不同。

关键词：预应力连续刚构桥地震荷载腹板裂缝稳定性

从局外人到新市民：语言能力如何促进农民工社会融入？

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秦智 2024年第4期 64-66页

作者：张斌华东莞理工学院文传学院南京大学中国语言战略研究中心

加快推动农民工社会融入是新型城镇化战略的重要内容，提升语言能力是关键环节。基于经济收入、文化适应、社会参与、身份认同的维度，构建了语言能力参与农民工社会融入的分析框架。在描述农民工语言使用、语言态度和身份认同现状的基... 详细信息

加快推动农民工社会融入是新型城镇化战略的重要内容，提升语言能力是关键环节。基于经济收入、文化适应、社会参与、身份认同的维度，构建了语言能力参与农民工社会融入的分析框架。在描述农民工语言使用、语言态度和身份认同现状的基础上，重点分析了语言能力影响农民工社会融入的显性功能和隐形功能，并提出了语言学路径和对策。

关键词：农民工社会融入语言能力

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小学音乐大单元教学设计探讨

文理导航 2024年第27期 58-60页

作者：华施懿无锡市河埒中心小学江苏无锡214000

在小学音乐教学中,如何设计和实施大单元教学是一个重要课题。本文就小学音乐大单元教学设计进行了深入的探讨,着重介绍了把握单元联系、重视情感体验、突出学生主体、进行分层教学和注重情感构建等策略。这些策略的合理运用可以促进学... 详细信息

在小学音乐教学中,如何设计和实施大单元教学是一个重要课题。本文就小学音乐大单元教学设计进行了深入的探讨,着重介绍了把握单元联系、重视情感体验、突出学生主体、进行分层教学和注重情感构建等策略。这些策略的合理运用可以促进学生对音乐的综合理解和情感体验,提高其音乐素养和表现能力。教师在教学实践中应注重引导学生主动参与实践,激发其学习兴趣,培养其创造力和合作精神。本文将从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法等方面展开讨论,为音乐教师提供一些有益的教学参考,帮助他们更好地开展音乐教育工作,促进学生全面发展。

关键词：小学音乐大单元教学教学设计

硝苯地平控释片治疗高血压合并糖尿病的疗效及安全性评价

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基层医学论坛 2024年第13期28卷 86-89页

作者：周飨华新干县中医院江西吉安331300

目的探讨硝苯地平控释片治疗高血压合并糖尿病的临床疗效及安全性。方法选取2019年1月—2021年6月新干县中医院收治的80例高血压合并糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规降糖、降压治疗,观察组加用... 详细信息

目的探讨硝苯地平控释片治疗高血压合并糖尿病的临床疗效及安全性。方法选取2019年1月—2021年6月新干县中医院收治的80例高血压合并糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规降糖、降压治疗,观察组加用硝苯地平控释片治疗。对比2组的疗效、血压指标、血糖指标、瘦素(leptin,LP)和血清脂联素(adiponectin,APN)水平、氧化应激指标、不良反应发生情况。结果观察组治疗总有效率高于对照组(P0.05)。结论高血压合并糖尿病患者采用硝苯地平控释片治疗效果显著,可起到良好的降压和降糖作用,能够改善患者氧化应激状态,且不会明显增加不良反应。

关键词：高血压糖尿病硝苯地平控释片

浅谈“双减”背景下初中生语文经历作业创新设计策略

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成才 2024年第11期 116-118页

作者：濮忠华江苏省海安市海陵中学

随着“双减”政策的出台,语文作业创新设计成为教师研究的重要课题。因此,本文通过文献研究、问卷调查、行动研究等方法,就“双减”背景下初中生语文经历作业创新设计策略进行了探索,并从遵循主体性原则、遵循生活性原则和遵循全面性原... 详细信息

随着“双减”政策的出台,语文作业创新设计成为教师研究的重要课题。因此,本文通过文献研究、问卷调查、行动研究等方法,就“双减”背景下初中生语文经历作业创新设计策略进行了探索,并从遵循主体性原则、遵循生活性原则和遵循全面性原则三个角度,提出了具体建议,旨在通过初中生语文经历作业的创新设计,达成提质减负的目的,从而让学生在作业中获得充分的锻炼,感受语文的魅力,培养学生探究语文的热情和能力,进而促进学生语文核心素养的提升。

关键词： “双减” 初中语文经历作业创新设计

雷火灸对中风后偏瘫患侧肢体功能与平衡能力的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第9期 0067-0070页

作者：王睿康菊华如东县中医院脑病科江苏南通226400

探讨基于气虚血瘀证中风(缺血性脑卒中)偏瘫患者,开展通督调神雷火灸干预,研究其效果。方法遴选我院脑病科2023年10月至 2024 年3月收治的50例气虚血瘀证中风(缺血性脑卒中)偏瘫患者,委托照住院号顺序进行编号并随机法划定2组分,各记... 详细信息

探讨基于气虚血瘀证中风(缺血性脑卒中)偏瘫患者,开展通督调神雷火灸干预,研究其效果。方法遴选我院脑病科2023年10月至 2024 年3月收治的50例气虚血瘀证中风(缺血性脑卒中)偏瘫患者,委托照住院号顺序进行编号并随机法划定2组分,各记入25例,均行常规治疗护理,对照组予以采用雷火灸,治疗组给予通督调神雷火灸干预。结果治疗组在干预2周、出院1个月中医症候、NIHSS、HAMA评分均更低,其FuglMeyer、SF-36评分更高(P<0.05)。治疗组护理疗效率更高(P<0.05)。结论基于气虚血瘀证中风偏瘫患者,开展通督调神雷火灸干预,可助于改善患者肢体、神经功能,临床症候得以缓解,舒缓负性情绪,提高生活质量,护理效应价值突出。

关键词：中风后偏瘫雷火灸通督调神疗法护理效果