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美育融入高校思想政治理论课的价值意蕴

公关世界 2022年第3期 114-115页

作者：郭银玲田新山侯玉爽牡丹江师范学院

美育融入高校思想政治理论课教学是高校思想政治理论课与时俱进的新要求课教师担当的新使命,对于落实高校思想政治理论课根本任务具有重要意义。美育融入高校思想政治理论课具有必然的逻辑,要从教学目标、教学过程及实践教学等方面推进... 详细信息

美育融入高校思想政治理论课教学是高校思想政治理论课与时俱进的新要求课教师担当的新使命,对于落实高校思想政治理论课根本任务具有重要意义。美育融入高校思想政治理论课具有必然的逻辑,要从教学目标、教学过程及实践教学等方面推进,突出美育与高校思想政治理论课的内在融合。

关键词：美育高校思想政治理论课教学价值

匿名写作、漂泊体验与女性主体——论塞壬的散文书写

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当代文坛 2024年第3期 128-134页

作者：何心爽厦门大学中文系

塞壬的散文记叙了城市化进程中个体多样的生存体验,作为一名专攻散文的女作家,塞壬的散文创作以叙事见长,这使她与女性散文的抒情主流不同。匿名式写作既是塞壬主观追求的书写风格,也是一种与书写对象保持冷静距离的叙事立场。这种“在... 详细信息

塞壬的散文记叙了城市化进程中个体多样的生存体验,作为一名专攻散文的女作家,塞壬的散文创作以叙事见长,这使她与女性散文的抒情主流不同。匿名式写作既是塞壬主观追求的书写风格,也是一种与书写对象保持冷静距离的叙事立场。这种“在场又离场”的叙事立场使得塞壬的散文既具有现实感,又能以细腻而客观的视角观照现实中的普通人。同时,漂泊体验是塞壬散文中不断触及的主题,有别于其他书写漂泊生涯的作品所附带的苦难色彩和悲情论述,塞壬将漂泊体验视为城市化进程中女性敞开身心、适应环境、重塑自我的契机,进城务工给了中国女性主体发育成长的空间,在这个过程中,女性能摆脱思想束缚,重新评估自我与他人的关系,并完成身份的转换,形成新的女性主体经验。

关键词：塞壬漂泊体验女性主体

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基于自动睡眠分期的多模态残差时空融合模型

系统仿真学报 2024年第9期36卷 2065-2074页

作者：郭业才仝爽南京信息工程大学电子与信息工程学院江苏南京210044 无锡学院电子信息工程学院江苏无锡214105

高精度的睡眠分期对于正确评定睡眠情况起到了至关重要的作用。针对现有的卷积网络无法获取生理信号拓扑特征的问题,提出了一种基于多模态残差时空融合的睡眠分期算法。利用短时傅里叶变换和自适应图卷积获取时频图像和时空图像,将其转... 详细信息

高精度的睡眠分期对于正确评定睡眠情况起到了至关重要的作用。针对现有的卷积网络无法获取生理信号拓扑特征的问题,提出了一种基于多模态残差时空融合的睡眠分期算法。利用短时傅里叶变换和自适应图卷积获取时频图像和时空图像,将其转换为高维的特征向量;通过时频特征和时空特征提取模块实现特征信息流的轻量化交互;使用特征增强融合模块融合特征信息,输出睡眠分期结果。结果表明:该模型具有较高的准确率,在ISRUC-S3数据集上整体准确率为85.3%,F1分数为83.8%,Cohen's kappa为81%,N1阶段准确率达到69.81%。ISRUC-S1数据集上的实验证明了模型的普遍性。

关键词：睡眠分期多视图融合图卷积网络深度学习脑电信号

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碳纳米管直径对石蜡相变蓄热性能的影响

制冷学报 2024年第2期45卷 62-67页

作者：朱猛陈华侯玉洁天津市制冷技术重点实验室天津300134 天津商业大学机械工程学院天津300134

针对石蜡导热性差、蓄热效率低等问题,利用含碳材料的高热导性改善石蜡蓄热性能。将8~12 nm、10~20 nm、20~40 nm三种不同直径的碳纳米管粉末,以5%的质量分数加入到石蜡中,研究不同碳纳米管直径对石蜡蓄热性能的影响以及碳纳米管/石蜡... 详细信息

针对石蜡导热性差、蓄热效率低等问题,利用含碳材料的高热导性改善石蜡蓄热性能。将8~12 nm、10~20 nm、20~40 nm三种不同直径的碳纳米管粉末,以5%的质量分数加入到石蜡中,研究不同碳纳米管直径对石蜡蓄热性能的影响以及碳纳米管/石蜡复合相变材料各向导热特性。实验结果表明:随着碳纳米管直径的减小,复合相变材料的比热容和潜热值降低,与纯石蜡相比,相变温度约降低1℃,潜热值下降2.6%~3.4%,比热容减小16.2%~16.5%。导热系数及热扩散率提高,缩短了石蜡融化时间,8~12 nm的复合材料融化时间缩短18.2%~46.7%。垂直方向的温度均匀性也得到有效改善。小直径的碳纳米管对石蜡复合相变材料蓄热特性具有较好的改善效果。

关键词：相变蓄热碳纳米管导热系数蓄热性能

不同胶结度的多孔介质中溶质横向弥散的孔隙尺度模拟研究

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地学前缘 2024年第3期31卷 59-67页

作者：侯玉松胡晓农吴吉春济南大学水利与环境学院山东济南250022 南京大学地球科学与工程学院江苏南京210023

深入理解、精确刻画溶质孔隙尺度横向弥散行为是揭示溶质运移现象内在机制、提高溶质运移模拟精度的关键。基于孔隙尺度模拟方法研究了不同胶结度的多孔介质中溶质横向弥散特征。结果表明:当胶结度增大时,溶质横向弥散程度有所增强,但... 详细信息

深入理解、精确刻画溶质孔隙尺度横向弥散行为是揭示溶质运移现象内在机制、提高溶质运移模拟精度的关键。基于孔隙尺度模拟方法研究了不同胶结度的多孔介质中溶质横向弥散特征。结果表明:当胶结度增大时,溶质横向弥散程度有所增强,但与纵向弥散相比增强幅度较小,且在模拟的胶结度范围内横向弥散未展现显著的尺度效应。研究还发现多孔介质中横向弥散系数D_(T)与纵向弥散系数D_(L)间的差异程度不是固定不变的,而是随着溶质运移距离逐渐增大最终达到稳态的过程,并且D_(L)/D_(T)的渐进值及达到渐进值所需时间均受胶结度的影响。因此,将D_(T)视为比D_(L)小一个数量级的值与溶质实际弥散行为存在较大偏差。同时,通过对比不同介质中流体流速横向、纵向分量概率密度及溶质对流速率概率密度的差异,揭示了以上溶质横向弥散特征变化及其与纵向弥散特征变化不同的内在机制。

关键词：横向弥散多孔介质胶结度孔隙尺度数值模拟

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基于避险行为特征的驾驶安全性评价

基于避险行为特征的驾驶安全性评价

作者：侯玉佳山东交通学院

学位级别：硕士

随着交通运输行业的高速发展,道路交通问题日益严峻。道路交通事故及其导致的人员伤亡已成为全球性社会难题,驾驶人因素是导致道路交通事故的首要原因,尤其是由驾驶人避险能力不足造成的事故。因此,通过探究驾驶人避险行为的影响因素,... 详细信息

随着交通运输行业的高速发展,道路交通问题日益严峻。道路交通事故及其导致的人员伤亡已成为全球性社会难题,驾驶人因素是导致道路交通事故的首要原因,尤其是由驾驶人避险能力不足造成的事故。因此,通过探究驾驶人避险行为的影响因素,对驾驶人避险行为进行安全性评价,提出针对性意见并及时科学干预以提高驾驶人的避险能力,对于维护道路交通安全、减少交通事故发生具有重要意义。本文通过驾驶模拟器和SCANeR软件搭建显、隐性危险源场景下五种不同类型的危险测试场景进行驾驶人避险试验,并设计了基于驾驶人决策风格的调查问卷,共获得30名驾驶人的有效驾驶行为数据和问卷数据;然后将性别、驾驶经验及决策风格作为驾驶人群体的区分依据,从行驶状态、操控状态、反应状态三方面对驾驶行为指标进行深入挖掘,探究驾驶人在不同危险源场景下各指标反映出的避险行为差异性;最后基于逻辑回归算法,应用sklearn开源库中的多分类逻辑回归算法,采用网格搜索法和十折交叉验证法进行驾驶人安全性评价模型参数的优化,搭建了驾驶人避险行为安全性评价模型,该模型在显性危险源场景下的准确率为93%,在隐性危险源场景下的准确率为80%,且通过实例验证,可用于驾驶人避险行为安全性评价,以达到提升驾驶人避险能力的目的。研究结果表明:(1)不同性别、驾驶经验、驾驶决策风格的驾驶人在两种危险源场景中的驾驶行为指标具有显著性差异。(2)在显性危险源场景下,有经验的理智型女性驾驶人的避险行为安全水平较高,新手直觉—冲动型男性驾驶人的避险行为安全水平较低;制动反应位置、初始车速、车辆最大减速度、平均车速对驾驶人的避险行为安全水平影响较大,且均为显著负影响。(3)在隐性危险源场景下,有经验的理智型男性驾驶人的避险行为安全水平较高,新手依赖型女性驾驶人的避险行为安全水平较低,制动反应位置、平均车速、最大方向盘旋转度、初始车速对驾驶人的避险行为安全水平影响较大,除最大方向盘旋转度外均为显著负影响。

关键词：交通安全避险行为驾驶模拟驾驶决策风格逻辑回归算法

新型混合式贯通牵引供电系统及其复合控制策略

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中国电机工程学报 2024年第3期44卷 981-991,I0011页

作者：王鑫郭祺涂春鸣肖凡侯玉超国家电能变换与控制工程技术研究中心(湖南大学) 湖南省长沙市410082

电分相与负序等电能质量问题是制约电气化铁路向高速化、重载化发展的桎梏。贯通牵引供电系统为消弭上述问题提供了契机,但既有贯通方案依然存在所需器件数目多、改造成本高、可靠性差等弊端。为此,在充分利用既有牵引变压器基础上,该... 详细信息

电分相与负序等电能质量问题是制约电气化铁路向高速化、重载化发展的桎梏。贯通牵引供电系统为消弭上述问题提供了契机,但既有贯通方案依然存在所需器件数目多、改造成本高、可靠性差等弊端。为此,在充分利用既有牵引变压器基础上,该文设计一种新型混合式贯通牵引供电装置。该装置通过共直流侧与功率均分手段有效抵消输入侧纹波功率,降低有源/无源器件数目与电容容量。同时,针对直流侧二次纹波与负荷功率冲击,提出一种输入端口复合控制策略,有效解决纹波传递与冲击波动问题。最后通过仿真与实验验证所提装置及其控制策略的可行性与可靠性。

关键词：新型混合式牵引供电装置公共直流母线复合控制

基于学习进阶理论的“化学能量观”教学设计与实践研究

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基于学习进阶理论的“化学能量观”教学设计与实践研究

作者：侯玉杏延安大学

学位级别：硕士

新课程改革倡导基于核心素养的教学,而提升化学基本观念的结构化水平是发展化学学科核心素养的重要途径,由此可见,化学学科教学的重要目标之一是使学生形成基本的化学观念。“化学能量观”正是中学化学教育中的核心观念,学生在化学课程... 详细信息

新课程改革倡导基于核心素养的教学,而提升化学基本观念的结构化水平是发展化学学科核心素养的重要途径,由此可见,化学学科教学的重要目标之一是使学生形成基本的化学观念。“化学能量观”正是中学化学教育中的核心观念,学生在化学课程学习中需深入理解和掌握与能量相关的知识,学会从化学的视角出发,解决与能量相关的实际问题,进而逐步构建起“化学能量观”这一基本观念。尽管与学习进阶理论和化学能量观相关的学术研究较为丰富,但将这一理论具体应用于中学化学能量观教育的实证研究却是非常有限。为了推进化学教育的发展,当前需解决的关键问题是,如何将中学化学各学习阶段与能量观相关的知识进行有效串联,从而帮助学生更好地理解和建构起完整的“化学能量观”知识体系。学习进阶是一个围绕核心观念展开的过程,它详细描述了学生从低水平到高水平认知发展的逐步进阶路径。为此,本研究致力于将“化学能量观”这一核心概念的教学与学习进阶理论相结合,系统梳理中学“化学能量观”的进阶框架,在此基础上设计了更符合学生认知发展规律的教学方案并付诸实践,旨在有效促进学生“化学能量观”的建构。本研究的内容大致包括以下几点:一、根据中学化学教材及课程标准,提取“化学能量观”的核心概念二、构建“化学能量观”核心概念的进阶框架,基于测试工具对高二年级学生进行测试,根据测试结果确定学生现处的水平,即进阶起点。三、以《反应热》一节为例,结合进阶教学设计模型,将进阶框架应用于教学实践中,选取实验班和对照班进行测试,分析测试结果,检验该进阶教学设计对学生“化学能量观”观念的建构是否有积极作用。通过对“化学能量观”核心概念进阶建构及教学设计与实践后发现,学习进阶理论可以帮助构建“化学能量观”四个核心概念的进阶框架,框架的建构有助于教师们更清晰地把握各个学段的教学目标;采用进阶教学方案的学生整体答题情况较好,由此可以看出,相较于传统教学方案,以学习进阶为基础的教学设计对于促进学生“化学能量观”核心概念的掌握具有显著成效,该方案有助于提升学生的化学观念水平,为化学学科核心素养的落实提供了合理的路径。

关键词：学习进阶化学能量观观念建构

考虑架构灵活重构的混合式贯通牵引供电装置应急管控与故障恢复策略

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电工技术学报 2024年第13期39卷 4052-4065页

作者：王鑫郭祺涂春鸣侯玉超肖凡湖南大学国家电能变换与控制工程技术研究中心长沙410082

基于牵引变压器与两相交流输入至单相交流输出(两相-单相)变换单元的混合式贯通牵引供电系统(HATPSS)凭借其设备利用率高、改造成本低等优势而受到关注。然而,两相-单相变换单元作为系统中的薄弱环节,其任意端口故障会导致系统出现负序... 详细信息

基于牵引变压器与两相交流输入至单相交流输出(两相-单相)变换单元的混合式贯通牵引供电系统(HATPSS)凭借其设备利用率高、改造成本低等优势而受到关注。然而,两相-单相变换单元作为系统中的薄弱环节,其任意端口故障会导致系统出现负序电流与功率缺失等问题,严重者将引发整个贯通系统失稳。此外,受HATPSS供电架构特殊性及其控制目标多样性的影响,传统牵引系统冗余备用方案与应急管控技术适用性差等问题突出。鉴于此,该文针对两相-单相变换单元的输入/输出端故障工况,综合考虑牵引站中既有设备应急管控潜能与两相-单相变换单元控制自由度的特点,分别提出面向HATPSS的应急管控与故障恢复策略。仅通过牵引变压器、联络开关、两相-单相变换单元等系统既有装置间的协同配合,实现在不同故障工况下HATPSS额定功率运行与负序电流抑制。最后,仿真与实验验证了在不同工况下该文所提应急管控策略的可行性与有效性。

关键词：混合式贯通牵引供电系统端口故障应急管控故障恢复负序