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“汝城白毛茶”区域品牌发展对策研究

“汝城白毛茶”区域品牌发展对策研究

作者：侯梦飞湖南农业大学

学位级别：硕士

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乡村振兴背景下农村电商发展路径探索与分析

今日财富 2020年第15期 30-31页

作者：侯梦飞郴州职业技术学院

乡村振兴战略背景下,国家十分重视农村电商的发展,促使了我国农村电子商务迅速发展。但目前农村电商发展中出现农村基础设施不完善、农产品生产未形成标准化、农村电商人才缺乏等限制因素,还存在着许多问题。本文通过了解当前农村电商...

乡村振兴战略背景下,国家十分重视农村电商的发展,促使了我国农村电子商务迅速发展。但目前农村电商发展中出现农村基础设施不完善、农产品生产未形成标准化、农村电商人才缺乏等限制因素,还存在着许多问题。本文通过了解当前农村电商发展现状,分析农村电商在发展出现的各种问题,提出相关的对策。

关键词：

平陶公路循环利用建筑垃圾快速回填的升级养护

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中国公路 2019年第7期 112-113页

作者：侯梦飞杜恒英达热再生有限公司

浙江省绍兴市平陶公路(富盛至陶堰镇)自建成通车起,交通量日益增长。近年来,随着绍兴城市加速发展,交通量更是急剧增长。在交通荷载和自然条件等的作用下,路面使用性能下降,水泥路面破损严重。本文介绍了平陶公路养护过程中使用快速回... 详细信息

浙江省绍兴市平陶公路(富盛至陶堰镇)自建成通车起,交通量日益增长。近年来,随着绍兴城市加速发展,交通量更是急剧增长。在交通荷载和自然条件等的作用下,路面使用性能下降,水泥路面破损严重。本文介绍了平陶公路养护过程中使用快速回填料的方法和效益。

关键词：养护快速回填建筑垃圾循环利用

沥青路面就地热再生工程调查分析与配合比设计

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中国公路 2020年第15期 107-109页

作者：陈全侯梦飞姜雷招商局公路网络科技控股股份有限公司

本文结合南方地区某公路采用热再生工艺的大修工程,介绍了就地热再生前期的调查取样工作,分析了原路面沥青及矿料的性能,并以此确定了沥青路面就地热再生的可行配比。

关键词：复拌型就地热再生配合比设计再生剂改性沥青

基于职教特色的数字素养教育研究:政策溯源、价值内涵和实践路向

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中国广播电视学刊 2024年第4期 46-52,131页

作者：侯梦晗浙江经济职业技术学院

数字素养是数字经济时代终身学习的基础,也是人才培养的技能核心。数字化作为经济社会发展的新引擎、强动能和增长极,对教育等领域产生深刻影响。开展适应教育数字化新业态的数字素养教育,是经济新发展格局、人才新培育路向和就业高质... 详细信息

数字素养是数字经济时代终身学习的基础,也是人才培养的技能核心。数字化作为经济社会发展的新引擎、强动能和增长极,对教育等领域产生深刻影响。开展适应教育数字化新业态的数字素养教育,是经济新发展格局、人才新培育路向和就业高质量提升的战略导向。本文通过溯源和梳理教育数字化与数字素养的政策文本,解析数字素养教育的演进逻辑,挖掘基于职教特色的数字素养教育价值内涵,探索高职院校数字素养教育的实践路向,旨在强化全面培育和提升数字素养与技能的认知,为教育、人才、技术统筹发挥作用提供学理参照。

关键词：教育数字化数字素养教育职教特色

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硝基化合物均相催化氢化研究进展

有机化学 2024年第4期44卷 1094-1105页

作者：侯梦莹王爱娥黄培强厦门大学化学化工学院化学系、福建省化学生物学重点实验室福建厦门361005

胺类化合物,特别是伯胺,是一类重要的化工中间体,常用于药物、农药、染料以及各种精细和特殊化学品的合成.硝基化合物还原是工业中生产伯胺,特别是苯胺及其衍生物的重要方法.其中,催化氢化是工业上最高效、最原子经济又环境友好的还原... 详细信息

胺类化合物,特别是伯胺,是一类重要的化工中间体,常用于药物、农药、染料以及各种精细和特殊化学品的合成.硝基化合物还原是工业中生产伯胺,特别是苯胺及其衍生物的重要方法.其中,催化氢化是工业上最高效、最原子经济又环境友好的还原硝基化合物的方法.目前,硝基化合物的催化氢化主要依赖于非均相催化剂.研究者们也大多专注于非均相催化剂的发展与修饰,均相催化方法报道比较少.然而,在均相催化中,催化剂的结构很容易通过改变中心金属和配体进行调整和修饰,从而对催化过程进行调控,实现硝基化合物的高效、高选择性还原.重点从反应活性、选择性、官能团耐受性以及机理等方面,系统总结了硝基化合物均相催化氢化的发展和研究现状,探讨这一领域目前面临的挑战和未来发展方向.

关键词：均相催化氢化硝基化合物胺化学选择性

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案例行动学习法在中职《企业管理基础》教学中的应用研究

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案例行动学习法在中职《企业管理基础》教学中的应用研究

作者：侯梦祎贵州师范大学

学位级别：硕士

推进职业教育高质量发展是我国建设教育强国的重要举措之一,随着我国职业教育改革的不断推进,如何深化教育教学改革是我国职业教育工作面临的一项重要任务。中等职业教育作为职业教育的起始阶段,对职业教育的学生起着稳固根基的作用。... 详细信息

推进职业教育高质量发展是我国建设教育强国的重要举措之一,随着我国职业教育改革的不断推进,如何深化教育教学改革是我国职业教育工作面临的一项重要任务。中等职业教育作为职业教育的起始阶段,对职业教育的学生起着稳固根基的作用。目前中职学段广泛使用的传统教学模式和方法已经在与日新月异社会经济环境契合方面显得相应见拙,同时较难培养学生对于知识获取与职业发展的浓厚兴趣,不利于学生自主学习能力的养成。因此,发展适应现代教育要求的新型教学模式,是新课程标准提出的要求,更是推动中等职业教育未来高质量发展的一个必然趋势。案例行动学习法将案例教学法和行动学习法的优点融合,以企业真实的决策型案例为载体,老师作为引导者指引学生深度分析案例并形成自己独特的见解,引导学生以小组合作的形式来分享、讨论、质疑与不断反思等环节来形成具有可操作性的结果,以此来提高学生分析与解决实际问题的能力。《企业管理基础》以企业发展的相关知识为核心展开教学,其目的在于培养学生的现代企业管理知识和综合管理能力。使用案例行动学习法教授《企业管理基础》课程,是否有助于学生理解教材知识点,能否提高学生将理论与实践相融合的能力,以及培养学生的创新意识与思辨能力,这些问题亟待深入研究探讨。本研究通过在中职学校进行课堂观察、教师访谈和学生调查问卷的方法进行前期调研,了解课程教学现状并分析调查结果找出问题背后的原因,在调查基础上发现案例行动学习法在中职学校的应用意义并对教学流程进行设计与创新,通过教学后的自我反思,教师课后访谈以及同一班级学生的前后测问卷来对教学效果进行分析。研究发现将案例行动学习法与中职《企业管理基础》课程相结合,有助于训练与增强学生的创新思维与综合能力,提高学习积极性,培养他们对课程的学习兴趣。本研究探究性地将案例行动学法应用于中职商科类课程,在扩展了案例行动学习法适用范围的同时,也更新了中职教师的教学理念,同时通过将案例行动学习法的教学设计应用到实际的教学案例中,为课程实践提供了参考价值,以此来促进案例行动学习法在中职学校其他专业中的应用。

关键词：案例行动学习法中职教学企业管理基础

基于生物信息和机器学习筛选阿尔茨海默病关键基因的应用研究

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基于生物信息和机器学习筛选阿尔茨海默病关键基因的应用研究

作者：侯梦婷湖北医药学院

学位级别：硕士

背景:阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)是一种神经系统疾病,主要表现为进行性认知障碍。随着病情发展,患者逐渐丧失自我照料能力,对患者自身、家庭及社会造成了巨大负担。探索AD发病机制、筛选关键基因、研发防治AD医疗策略等,对... 详细信息

背景:阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)是一种神经系统疾病,主要表现为进行性认知障碍。随着病情发展,患者逐渐丧失自我照料能力,对患者自身、家庭及社会造成了巨大负担。探索AD发病机制、筛选关键基因、研发防治AD医疗策略等,对促进全社会健康老龄化发展具有重要的意义。目的:筛选AD发生发展过程中的关键基因,建立AD风险预测模型,探讨AD关键基因的生物学功能,预测转录因子。为研究AD发病机制和潜在治疗靶点提供理论支持。方法:从GEO数据库中获取与AD相关的数据芯片GSE5281、GSE9770和GSE28146,利用R对基因表达数据进行差异表达分析获得差异表达基因(DEGs),然后对DEGs进行基因本体(GO)及京都基因与基因组百科全书(KEGG)信号通路的富集分析。从Gene Cards数据库下载并筛选线粒体自噬相关的基因,将DEGs与线粒体自噬相关基因相交取交集,利用Lasso回归、XGBoost、Boruta以及RF对交集基因进行重要性评分,然后再次相交筛选出关键基因,最后基于关键基因构建风险预测模型并预测转录因子。此外,对AD样本进行一致性聚类分析,然后对各个亚型进行免疫评分和通路分析。结果:本研究三个数据芯片合并后共225个样本20824个基因,经差异表达分析共筛选出254个DEGs,score>1的线粒体自噬基因共1653个,二者取交集后获得38个线粒体自噬相关的DEGs,经机器学习模型筛选最终筛选出7个关键基因,基于这7个基因构建的风险预测模型AUC为0.877,并识别出一系列潜在的转录因子共36个。聚类分析将AD样本分为两个亚型,两个亚型间的免疫浸润和通路有明显差异,其中Cluster1与线粒体氧化磷酸化和翻译相关性更高,而Cluster2具有更明显的免疫活化特征。结论:本研究筛选的AD关键基因与线粒体的结构、功能或能量代谢活动相关联,这些基因的突变或异常表达可能导致线粒体自噬功能受损,从而促进AD的发展。本研究为探索线粒体自噬影响AD的潜在机制提供新的视角和潜在的治疗靶点,也为AD个体化治疗提供新的思路与方向。

关键词：阿尔茨海默症差异表达分析线粒体自噬关键基因

基于“文学阅读与写作”任务群的单元整体教学设计与实施

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基于“文学阅读与写作”任务群的单元整体教学设计与实施

作者：侯梦雅海南师范大学

学位级别：硕士