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大涵道比涡扇发动机涡轮结构设计关键技术分析

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航空发动机 2009年第3期35卷 8-11,39页

作者：杨养花付依顺刘志江沈阳发动机设计研究所沈阳110015

针对大型运输机用大涵道比涡扇发动机的技术特点,分析了其涡轮结构设计中所采用的主动间隙控制、多级涡轮、高展弦比细长叶片结构设计的特殊要求,提出了提高可靠性和使用寿命的思路。

关键词：大涵道比涡扇发动机主动间隙控制多级涡轮结构设计高展弦比细长叶片

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加压训练对膝关节炎及术后康复的影响研究

加压训练对膝关节炎及术后康复的影响研究

核心素养背景下青少年田径课程教学改革策略研究

第一届陕西省体育科学论文报告会

作者：郭含杨依顺高亚成都体育学院牡丹江师范学院体育与健康科学学院

全球老年人人口的不断增加,预计膝关节骨关节炎的发病率在未来几年将大幅度增加,寻找有效的治疗方案和预防策略变得尤其重要,运用综述的方法,阐述加压训练对膝骨关节炎及术后康复的影响。研究发现,1)BFR训练可作为膝骨关节炎（OA）治疗... 详细信息

全球老年人人口的不断增加,预计膝关节骨关节炎的发病率在未来几年将大幅度增加,寻找有效的治疗方案和预防策略变得尤其重要,运用综述的方法,阐述加压训练对膝骨关节炎及术后康复的影响。研究发现,1)BFR训练可作为膝骨关节炎（OA）治疗的一种非药物干预策略,减轻负荷和减少关节压力,预防肌肉萎缩,缓解肌肉疼痛。2)BFR的局限性在于,患有特殊疾病的人群并不适用,而且可能引发运动性横纹肌溶解症。3)在前交叉韧带重建（ACLR）、关节镜手术、全膝置换手术的术后治疗中,BFR训练可以通过施加较小运动负荷,减少术后肌肉废用性萎缩,加强膝关节肌肉力量。4)学者在BFR训练干预效果上存在争议,治疗方案需要进一步完善,以便明确袖带压力、运动剂量、持续时间等因素和干预效果之间的剂量效应。

关键词：加压训练膝骨关节炎术后康复

来源： cnki会议评论

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核心素养背景下青少年田径课程教学改革策略研究

第十四届全国田径运动发展研讨会

作者：杨依顺张春志牡丹江师范学院体育与健康科学学院

体育学科核心素养是目前国际与国内体育课程改革领域关注的热点问题之一,其本质和初衷是要内化至体育专业课程的实际教学中去的。然而体育学科核心素养的研究才刚刚起步,还存在很多尚未解决的问题,正处于不断摸索的过程。目前体育学科...

体育学科核心素养是目前国际与国内体育课程改革领域关注的热点问题之一,其本质和初衷是要内化至体育专业课程的实际教学中去的。然而体育学科核心素养的研究才刚刚起步,还存在很多尚未解决的问题,正处于不断摸索的过程。目前体育学科中有关田径课程核心素养的研究较少,这让体育教师在面对青少年田径课程教学改革的问题时,理论支撑相对薄弱,再加上体育学科核心素养的学科性和抽象性,短时间内基层体育教师难以落实到体育教学中去,从而掣肘田径课程的教学改革。遵循立德树人的根本目标,基于青少年身心发展殷切诉求,学科核心素养背景下青少年田径课程与教学改革势在必行,本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法对现有文献进行整理与分析。秉承体育学科核心素养的顶层设计理念,结合青少年田径课程教学特点,给予具有建设性的意见,旨在为青少年田径课程教学改革提供理论依据。本研究提出,将超越技能作为青少年田径课程教学目标认识的重要抓手,超越技能是指在田径教学过程中,由技能习得和知识符号的学习转向学科思想的领悟,培养学生坚强的意志品质以及体育素养的迁移架构能力,使田径课程教学目标能够服务于青少年学生的终身发展。将体育学科核心素养作为青少年田径课程教学内容嬗变的支撑,田径课程教学内容的发展趋势与体育学科核心素养的培育要求存在逻辑上的一致性,所以基于体育学科核心素养的中小学田径课程教学内容内涵式发展问题已经非常明晰了,通过深度教学来推动青少年田径课程教学内容的改革,在体育学科核心素养的引领下,促进青少年田径课程教学内容内涵式发展。将具身认知理论作为青少年田径课程教学过程的底层基石,运动能力、健康行为、体育品德的形成与发展均具有明显的具身认知性意蕴,应强调身体在田径课程教学过程中的复归,并构建根植于一定体育教学情境的体验式教学模式,尊重学生的主体体验,具身认知理论无疑给体育学科素养的落地带来些许契机。将逆向推衍思维作为青少年田径课程教学评价的新鲜血液。逆向推衍思维就是遵循体育教学评价先行的原则,源自体育教学目标-体育教学评价-体育教学内容的逆向体育教学设计,使整个教学过程既成为学生深度学习的过程,也成为体育教师对各种体育教学情境中学生的知识、技能和情感水平的评价过程,如此,青少年田径课程的教学评价便不会陷入技术取向的桎梏,也不会与整个体育教学过程割裂。

关键词：

来源： cnki会议评论

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廖辉和石智勇上挺技术特征的对比分析

廖辉和石智勇上挺技术特征的对比分析

糖尿病患者的血糖、血脂与冠心病的关系(附65例分析)

第一届陕西省体育科学论文报告会

作者：杨依顺张春志毕志远牡丹江师范学院体育与健康科学学院太原师范大学体育系

研究目的:深入挖掘廖辉和石智勇上挺技术的优势和不足之处,为提高顶级精英运动员后期科学化训练水平提供理论依据。研究方法:采用三维定点摄像测量法、三维录像解析法、对比分析法。首先对廖辉第二次挺举196kg成功和石智勇第三次挺举19... 详细信息

研究目的:深入挖掘廖辉和石智勇上挺技术的优势和不足之处,为提高顶级精英运动员后期科学化训练水平提供理论依据。研究方法:采用三维定点摄像测量法、三维录像解析法、对比分析法。首先对廖辉第二次挺举196kg成功和石智勇第三次挺举195kg成功时的技术动作进行拍摄,后采用德国的SIMI Motion 8.5.6三维运动分析系统对廖辉和石智勇上挺动作的图像进行解析,将奥运冠军廖辉和石智勇上挺技术的各阶段特征、两心距离进行对比分析。研究结果:1)廖辉预蹲制动时间和时间比均小于石智勇,且小于我国优秀选手的制动时长0.16s和百分比42.7%。预蹲深度合理。2)发力阶段廖辉杠铃垂直位移0.445m和惯性上升高度为0.239m均大于石智勇杠铃垂直位移0.418m和惯性上升高度0.223m。3)廖辉在支撑阶段和起立阶段用时分别是0.267s和1.362s,均小于石智勇支撑阶段和起立阶段用时0.942s和2.767s,且廖辉时间比10.58%和53.98%均小于石智勇时间比20.60%和60.50%。4)支撑起立阶段石智勇在更短的时间内将两心速度差稳定在较小范围,两心速度同步化程度更高。5)两位运动员各特征时刻的杠人距离均保持在5cm左右。研究结论:1)因为制动时间和最大爆发力之间为负相关关系,廖辉制动时间比石智勇短,预蹲末廖辉的爆发力更强,合理准确的预蹲制动技术可以节省上挺试举过程中30%以上的功。两位运动员预蹲深度合理,体现了对身体姿势良好的控制能力,合理的身体姿势可以使第一次下蹲支撑时发力肌群的肌肉初长度被预先拉长,积累了弹性势能。2)廖辉在杠铃垂直位移、惯性上升高度指标上比石智勇更有优势,说明廖辉发力效果更好,充分耸肩提踵,继续增加杠铃高度,利于借助惯性作用赢得分腿下蹲时间。3)廖辉在支撑阶段的技术特征有利于更快地完成下蹲和上举动作。石智勇在支撑阶段的技术特征有利于最大程度地激发身体潜力去挑战极限重量,但是需要运动员良好的专项柔韧素质、力量素质、平衡感知能力以及主要肌群的协调配合能力。4)支撑起立阶段石智勇对速度的大小和方向具有超强的控制能力。5)在上挺技术中两位运动员各特征时刻的杠人距离小,阻力臂小,有利于保持杠人系统的稳定性,符合"近"的举重原则。

关键词：挺举上挺两心距离阶段特征技术特征

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福建医药杂志 1982年第2期 19-21页

作者：庄维特林丽香陈鸣钦舒贵阳夏元夏美萼柯音郭奔流林依顺徐美生福建省立医院内科福建省立医院检验科

自1921年发明胰岛素并应用于临床以来,糖尿病死于酮症酸中毒已减少至1％以下,死于感染者也降至5.4％。目前对糖尿病患者最大威胁却是心血管疾病,据报告有半数以上死于冠心病。冠心病已成为糖尿病最常见且最危险的并发症,而高血糖、高血... 详细信息

自1921年发明胰岛素并应用于临床以来,糖尿病死于酮症酸中毒已减少至1％以下,死于感染者也降至5.4％。目前对糖尿病患者最大威胁却是心血管疾病,据报告有半数以上死于冠心病。冠心病已成为糖尿病最常见且最危险的并发症,而高血糖、高血脂症又是冠心病的易患因子及危险因子,颇受临床注意。本文对高血糖和高血脂与冠心病的关系进行初步分析和探讨。

关键词：冠心病冠状动脉病血糖成年型糖尿病糖尿病患者血脂血浆脂类

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高校创新创业教育人才培养体系构建研究

读与写(教育教学刊) 2019年第6期 40-40页

作者：郭依顺西京学院

国家新一轮课程教育制度的改革,我国教学环境对高等教育提出更高要求,全面实施创新创业教育。创新创业教育的正常开展是高校教育工作正常可持续发展的有力支撑,本文以战略视角对高校未来教育工作的落实进行理性分析,并对我国创新创业思... 详细信息

国家新一轮课程教育制度的改革,我国教学环境对高等教育提出更高要求,全面实施创新创业教育。创新创业教育的正常开展是高校教育工作正常可持续发展的有力支撑,本文以战略视角对高校未来教育工作的落实进行理性分析,并对我国创新创业思想教育生态系统平衡发展的症结进行剖析,就如何利用创新创业教育构建高校人才培养体系作出研究。

关键词：高校创新创业教育人才培养体系构建