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在原子论、元素论和经验主义之间:若弗鲁瓦的化学研究

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自然辩证法通讯 2023年第6期45卷 53-64页

作者：佟艺辰中国科学院大学人文学院北京100049

艾蒂安-弗朗索瓦·若弗鲁瓦是18世纪初期的著名法国化学家,以其1718年发表的《物质间关系表》闻名于世,开启了法国的亲合力化学研究。本文发现,在若弗鲁瓦涉足亲合力化学研究之前,他一方面采纳了原子论化学的形而上学,另一方面利用元素... 详细信息

艾蒂安-弗朗索瓦·若弗鲁瓦是18世纪初期的著名法国化学家,以其1718年发表的《物质间关系表》闻名于世,开启了法国的亲合力化学研究。本文发现,在若弗鲁瓦涉足亲合力化学研究之前,他一方面采纳了原子论化学的形而上学,另一方面利用元素论构建了其化学物质理论并以之研究金属构成问题。在发表《物质间关系表》之后,他则将他从经验中归纳出的“物质间关系”称为“理论”,并将其用于普鲁士蓝研究。综观若弗鲁瓦的化学研究,他始终将具体问题作为研究的重心,无意提出一套总括全局的化学形而上学或化学理论。他既不是牛顿主义者,也没有开启“化学革命”,而是一位既有学说的综合者。

关键词：化学史若弗鲁瓦原子论元素论经验主义

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18世纪法国化学中的“关系”与“亲合力”

中国科技史杂志 2020年第2期41卷 140-155页

作者：佟艺辰中国科学院大学人文学院

法国的亲合力化学研究始于化学家若弗鲁瓦1718年的《在化学中发现的不同物质间关系表》一文。然而,若弗鲁瓦最初使用的并非"亲合力"或牛顿主义的"吸引力"概念,而是"关系"概念。后者是对化学反应现象的总结,而前者是对后者的理论和形而... 详细信息

法国的亲合力化学研究始于化学家若弗鲁瓦1718年的《在化学中发现的不同物质间关系表》一文。然而,若弗鲁瓦最初使用的并非"亲合力"或牛顿主义的"吸引力"概念,而是"关系"概念。后者是对化学反应现象的总结,而前者是对后者的理论和形而上学的解释。到18世纪二十年代末,两个概念已开始被混用;到七十年代,"关系"在某种程度上已被"亲合力"所取代,其经验主义的意义也被"亲合力"所吸收;八十年代,随着定量研究在化学中的兴盛,"关系"脱去了其化学意义。在"关系"逐渐被"亲合力"取代的历程中,马凯起到了重要的作用,而德拉松则反主流地尝试回归若弗鲁瓦意义上的"关系"和"亲合力"。两个概念的互动史反映出拉瓦锡之前法国化学重视经验与理论的结合、慎谈形而上学的潮流。

关键词：关系亲合力若弗鲁瓦马凯德拉松

库恩“语言学转向”的萨丕尔根源——兼论萨丕尔对库恩的影响

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自然辩证法通讯 2024年第4期46卷 49-56页

作者：佟艺辰鲍傅臻中国科学院大学人文学院北京100049

为回应《科学革命的结构》招致的争议,库恩引入了语言学的思想资源试图进一步阐释“不可通约性”的概念。这一进路被后来的哲学家称为库恩的“语言学转向”。传统上,学者们认为,语言学家沃尔夫是库恩“语言学转向”的思想来源之一。本... 详细信息

为回应《科学革命的结构》招致的争议,库恩引入了语言学的思想资源试图进一步阐释“不可通约性”的概念。这一进路被后来的哲学家称为库恩的“语言学转向”。传统上,学者们认为,语言学家沃尔夫是库恩“语言学转向”的思想来源之一。本文试图表明,相较于沃尔夫,他的老师萨丕尔的语言学思想与库恩的“不可通约性”相似性更多,可能更为深刻地影响了库恩的思想转向。此外,本文还展示了萨丕尔与库恩在其他方面的相似点,这进一步揭示了库恩思想来源的复杂性。

关键词：不可通约性语言学转向库恩萨丕尔沃尔夫

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第三届西方科学史与科学文化学术研讨会纪要

自然辩证法通讯 2018年第12期40卷 133-134页

作者：佟艺辰徐雅纯王帅翔中国科学院大学人文学院

2018年10月13-14日,由中国科学技术史学会科学文化专业委员会(以下简称"专委会")、中国科学院大学历史系、中国科学院大学科学技术史系、《自然辩证法通讯》杂志社、《科学文化评论》编辑部联合举办的第三届西方科学史与科学文化学术研... 详细信息

2018年10月13-14日,由中国科学技术史学会科学文化专业委员会(以下简称"专委会")、中国科学院大学历史系、中国科学院大学科学技术史系、《自然辩证法通讯》杂志社、《科学文化评论》编辑部联合举办的第三届西方科学史与科学文化学术研讨会于中国科学院大学(以下简称"国科大")玉泉路校区人文学院召开,来自全国十余所高校和科研机构的五十余名专家学者和研究生参与了本次研讨会。

关键词：《科学文化评论》学术研讨会科学史中国科学技术史学会西方《自然辩证法通讯》中国科学院专业委员会

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马凯化学的形而上学、理论与实践

自然辩证法研究 2021年第10期37卷 93-98页

作者：佟艺辰徐雅纯中国科学院大学人文学院北京100049

皮埃尔-约瑟夫·马凯是18世纪后半叶法国最重要的化学家之一,其化学的形而上学与英国化学多有不同,其亲合法则具有鲜明的演绎特征,在硬瓷、染料等领域的实践深入而持久。马凯化学的理论板块紧密地与实践板块结合在一起,与形而上学板块... 详细信息

皮埃尔-约瑟夫·马凯是18世纪后半叶法国最重要的化学家之一,其化学的形而上学与英国化学多有不同,其亲合法则具有鲜明的演绎特征,在硬瓷、染料等领域的实践深入而持久。马凯化学的理论板块紧密地与实践板块结合在一起,与形而上学板块保持一致而不紧密的联系,其形而上学板块内部却呈现不一致的状况。因此,马凯化学总体上呈现出元素论化学的风格,而马凯是不是牛顿主义者并非一个显著的问题。马凯化学的总体图景也例示了形而上学、化学理论和化学实践三者互动的一种形式。

关键词：马凯元素论化学亲合力化学化学史化学哲学

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科学家书写的学术谱系

自然辩证法通讯 2020年第1期42卷 68-76页

作者：佟艺辰袁江洋中国科学院大学人文学院

科学家学术谱系书写在今天的中国乃至世界均已是一种常见的现象。本文拟对科学家们自己进行的谱系书写行为展开较为系统的编史学研究,由此看到:(1)尽管科学家书写的学术谱系存在着类型和风格上的差异,但他们书写学术谱系的根本目的是一... 详细信息

科学家学术谱系书写在今天的中国乃至世界均已是一种常见的现象。本文拟对科学家们自己进行的谱系书写行为展开较为系统的编史学研究,由此看到:(1)尽管科学家书写的学术谱系存在着类型和风格上的差异,但他们书写学术谱系的根本目的是一致的,这就是,建立学术群体的内部认同、构建学术传统,以推进专业发展和学科发展;(2)学科发展经常伴随着谱系书写,这在一定意义上显示了科学史与科学之间、学科史与学科之间的依存关联,科学史家应对此保持必要的关注。

关键词：科学家书写学术谱系学术传统

18世纪法国百科全书中的基础物质观——与英国对比

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中国科技史杂志 2024年第1期45卷 120-132页

作者：佟艺辰徐雅纯中国科学院大学人文学院南京信息工程大学法政学院

18世纪被称作“百科全书的世纪”。法国诸种百科全书中的“部分”“微粒”“原子”“元素”“要素”五个概念分属元素论和原子论两大化学传统，反映出法国知识界对于化学基本物质观的理解和态度及与英国的不同。在法国，元素论的基础物... 详细信息

18世纪被称作“百科全书的世纪”。法国诸种百科全书中的“部分”“微粒”“原子”“元素”“要素”五个概念分属元素论和原子论两大化学传统，反映出法国知识界对于化学基本物质观的理解和态度及与英国的不同。在法国，元素论的基础物质观正在完成从旧学说到新学说、从自然哲学到化学的蜕变，扎根于化学实践之中，而原子论的基础物质观则被视为形而上的古代学说，并没有占据化学思想的主流。

关键词：百科全书 18世纪法国化学元素论原子论

革命还是综合：18世纪法国化学史的编史纲领

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中国科技史杂志 2022年第2期43卷 234-245页

作者：佟艺辰徐雅纯中国科学院大学人文学院

“拉瓦锡化学革命”叙事是18世纪法国化学史的一种经典叙事，但是其三重内涵都遭到了化学史家的反驳。为提供新的编史线索，化学史家提出“化合论”叙事，确定了化学物质问题和化学亲合两大问题，提供了“哲学-理论-实践”三层式分析框... 详细信息

“拉瓦锡化学革命”叙事是18世纪法国化学史的一种经典叙事，但是其三重内涵都遭到了化学史家的反驳。为提供新的编史线索，化学史家提出“化合论”叙事，确定了化学物质问题和化学亲合两大问题，提供了“哲学-理论-实践”三层式分析框架。这一叙事本质上仍是一种革命论，在解释某些化学家的思想时解释力不足。为此提出的综合论分析视角，在历时维度上引入元素论与原子论两大化学传统，并以形而上学-理论-实践的互动视角解释其内部动态，划定18世纪法国化学家的思想空间，理解18世纪法国化学研究的演变与近代化学的诞生进程。

关键词：拉瓦锡革命化合论元素论与原子论元科学理论综合论纲领

来源：博看期刊

回到历史还是穿越历史?--科学的历史哲学的反思

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科学技术哲学研究 2021年第2期38卷 20-26页

作者：袁江洋佟艺辰中国科学院大学人文学院北京100049

科学的历史哲学,更广泛地说,科学史-科学哲学联合研究,一直面临着历史独特性与哲学普遍性之间的不相容问题。解析库恩与柯瓦雷、哈金与克隆比之间的哲学-历史型的方法论链结,区分共时分析优先与历时分析优先两种不同的史学理解进路,有... 详细信息

科学的历史哲学,更广泛地说,科学史-科学哲学联合研究,一直面临着历史独特性与哲学普遍性之间的不相容问题。解析库恩与柯瓦雷、哈金与克隆比之间的哲学-历史型的方法论链结,区分共时分析优先与历时分析优先两种不同的史学理解进路,有助于解释何以科学哲学的历史转向最终蜕变为社会学转向、何以这种历史转向始终未能引导科学哲学真正走出相对主义或历史虚无主义的非此即彼的怪圈,进而辨明发展科学的历史哲学、推进科学史-科学哲学联合研究,须以历时分析优先的史学理解模式为基础。

关键词：科学的历史哲学历史-哲学链结哈金与克隆比的式样研究共时分析优先历时分析优先