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作者

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农业机械化深耕作业的发展现状及存在问题分析
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第2期 54-57页
作者: 余雪莲 侯莉叶 新疆阿勒泰地区农牧机械化技术推广总站 新疆阿勒泰836500 新疆阿克苏沙雅县农业技术推广中心 新疆沙雅842200
农业机械深耕作业是保护性耕作体系的重要组成。近年来,随着我国科学技术的进一步发展,现代化农机装备在农业生产领域得到有效推广,农业机械化深松种地技术作为一种现代化的农业技术,在农业生产领域得以有效的推行大大提升了农田的工作... 详细信息
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加快农业机械化自动化促进乡村振兴战略实施
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第3期 5-8页
作者: 侯莉叶 余雪莲 新疆阿克苏沙雅县农业技术推广中心 新疆沙雅842200 新疆阿勒泰地区农牧机械化技术推广总站 新疆阿勒泰836500
农业生产过程中推动农业机械化的普及和应用,能够更好地减轻农民群众的生产负担,降低农业整体生产成本,以此来提高农产品产量和品质,引导农业向着高校高精尖端自动化、智能化方向转变。当前随着现代信息技术的进一步应用,农业机械化成... 详细信息
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“双龙头”的背后  003
“双龙头”的背后
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中国邮政报
作者: 周唯 余雪莲 邓纯
3月5日晚,湖北省宜昌市夷陵区梅店村党支部会议室一片热闹场景,村民三三两两结伴走进来。“张局长,你们这个农技培训加产品配送的服务真好,我今年要多订点大肥。”村民张老汉笑着向鸦鹊岭党支部书记、鸦鹊岭邮政支局经理张成斌说。... 详细信息
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浅析以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第1期 171-173页
作者: 余雪莲 重庆医科大学附属第一医院 重庆400050
探讨以护士为主导的分组管理模式对血液透析护理质量产生的影响。方法:将本院2020年7月~2021年8月的血液透析患者100例作为主要分析对象,根据医师临床安排将全部患者平均分为两组,将护理质量作为指标进行对照实验,其中一组将按照护士为... 详细信息
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关于心理护理联合舒适护理在血液透析护理中的临床应用研究
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第2期 50-53页
作者: 余雪莲 重庆医科大学附属第一医院 重庆400050
分析心理护理联合舒适护理在血液透析护理中的临床效果。方法:以我院2020年6月~2021年7月100例需要血液透析患者为主要分析对象,根据患者临床表现以及身体各项指标情况,我院医师将全部患者分为两组进行对比护理,其中一组血液透析患者将... 详细信息
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AKT抑制剂对结肠癌细胞生物活性及β-catenin信号的影响
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中国老年学杂志 2022年 第12期42卷 2978-2983页
作者: 杜光红 余雪莲 陈韵 张彤彤 蔡玉婷 四川省医学科学院四川省人民医院 四川成都610072 重庆医科大学第一附属医院消化内科
目的 分析丝氨酸/苏氨酸激酶(AKT)抑制剂对结肠癌细胞生物活性及β-catenin信号的影响。方法 取对数生长的5×10^(3)的SW480细胞,分别加入0.0、2.5、5.0、10.0μmol/L的MK2206干预24 h,采用显微镜观察SW480细胞形态;CCK-8检测存活率;克... 详细信息
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美国营利性大学的办学特点及启示——以凤凰大学为例
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教育评论 2006年 第2期 98-101页
作者: 余雪莲 吴岩 嘉应学院教育系 浙江大学教育学院
美国凤凰大学是营利性大学中成功的典型。它始建于1976年,1978年获得美国北部中心协会高等学习委员会认证,到2002年时,已成为不仅是美国,也可说是世界上规模最大的营利性私立大学。2002年,它的总注册人数已达213,000人,在美国的2... 详细信息
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中小学生假期生活合理安排的国外经验及启示
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现代中小学教育 2013年 第6期29卷 90-92页
作者: 余雪莲 嘉应学院教育科学学院 广东梅州514015
我国对学生假期生活的研究和实践与正常的学校教育相比是一块真空地带。由于受应试教育的影响,学校普遍把学生假期看做学校教育的延伸,家长们也非常热衷于把孩子送进各种补习班,这无疑是对"假期"本质的歪曲和窄化。在"以人为本"全面发... 详细信息
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美国研究型大学职能发展演变的经验
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比较教育研究 2007年 第5期28卷 18-22页
作者: 余雪莲 嘉应学院教育科学与技术系 广东梅州514015
本文从大学职能的角度,总结了美国研究型大学职能发展四个方面的经验:不断强化“科研为主”的职能,把“纯科学”的基础研究与应用研究有机结合起来;强调教学职能,传承自由教育传统,以通识教育和整合教育对本科教育进行重建;不断拓展社... 详细信息
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加强师范生职业思想教育的思考
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现代教育论丛 1999年 第2期 46-48页
作者: 余雪莲 广东嘉应大学教育心理教研室 讲师514015
21世纪是高度信息化、知识化、科技化的社会。由于经济的融合。通讯的发达,全球的相互依赖和全球化将是21世纪社会鲜明的特征。教育在未来社会中应扮演怎样的角色?国际21世纪教育委会的报告(以下简称“报告”)《教育——财富蕴藏其中》... 详细信息
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