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第十八届全国心理学学术会议

作者：张明明张敏余益兵刘田田任杰罗文波闽南师范大学教育科学学院淮北师范大学教育学院重庆文理学院社会认知与心理健康实验室辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心

作为积极心理的重要组成部分,感戴逐渐成为研究者关注的热点,但已有研究缺少对大学生学习领域内感戴现象的探讨。目的:考察大学生感戴的总体状况,以及大学生感戴、学业复原力和学业成就之间的关系。方法:采用大学生感戴量表(CSGS)、日... 详细信息

作为积极心理的重要组成部分,感戴逐渐成为研究者关注的热点,但已有研究缺少对大学生学习领域内感戴现象的探讨。目的:考察大学生感戴的总体状况,以及大学生感戴、学业复原力和学业成就之间的关系。方法:采用大学生感戴量表(CSGS)、日常性学业复原力问卷(EARQ)和大学生学业成就自评量表(PES)对407名大学生进行测评。结果:(1)无论是从感戴总分还是各维度得分上看,大学生的均值(M=4.05.29)都高于量表的理论中值3,且经过单样本t检验发现,各差异均达到了显著性水平(Ps<0.001);(2)除了感戴密度,女生的感戴总分及各维度得分均显著高于男生(t=2.75,2.44,2.60,2.88;Ps<0.05),文史类学生的感戴总分及各维度得分均显著高于理工类(t=3.40,2.66,3.51,3.13;Ps<0.05);(3)感戴总分与学业复原力、学业成就均呈显著正相关(r=0.25,0.40;Ps<0.001),学业复原力与学业成就之间也呈显著正相关(r=0.43;P<0.001);(4)采用结构方程模型的方法发现,一方面,在感戴对大学生学业成就的直接预测上,X/df=2.308,GFI=0.974,NFI=0.968,IFI=0.982,CFI=0.981,RMSEA=0.057,拟合指数良好,直接路径系数显著(β=0.49,P<0.001);另一方面,将学业复原力作为中介变量加入模型中时,X/df=2.108,GFI=0.971,NFI=0.963,IFI=0.979,CFI=0.979,RMSEA=0.054,表示模型可以被接受。间接效应的路径分析结果显示,感戴对学业复原力的路径系数显著(β=0.29,P<0.001),并且学业复原力对学业成就的路径系数也显著(β=0.36,p<0.001),而感戴对学业成就的路径系数降到了0.38(P<0.001)。进一步的Bootstrap中介效应检验(迭代次数为1000)发现,间接效应在95%的置信区间内介于0.046到0.176之间,不包含0,因此间接效应显著,说明学业复原力在感戴与学业成就之间起部分中介作用。中介效应占总效应的比例为21.3%。结论:大学生的感戴水平较高,总体状况良好;可以通过提高感戴水平来影响大学生的学业复原力,进而促进其学业成就。

关键词：大学生感戴学业复原力学业成就

来源： cnki会议评论

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大学生感戴与学业成就的关系研究——学业复原力的中介作用

引用

集美大学学报（教育科学版） 2015年第6期16卷 45-49页

作者：张明明张敏余益兵罗文波闽南师范大学教育科学学院福建漳州363000 淮北师范大学教育学院安徽淮北235000 重庆文理学院社会认知与心理健康研究所重庆402160

考察大学生感戴的总体状况,以及探讨大学生感戴、学业复原力和学业成就之间的关系,采用大学生感戴量表(CSGS)、日常性学业复原力问卷(EARQ)和大学生学业成就自评量表(PES)对407名大学生进行测评。结果发现:除了感戴密度,女生的感戴总分... 详细信息

考察大学生感戴的总体状况,以及探讨大学生感戴、学业复原力和学业成就之间的关系,采用大学生感戴量表(CSGS)、日常性学业复原力问卷(EARQ)和大学生学业成就自评量表(PES)对407名大学生进行测评。结果发现:除了感戴密度,女生的感戴总分及各维度得分均显著高于男生,文史类学生的感戴总分及各维度得分均显著高于理工类;感戴总分与学业复原力、学业成就均呈显著正相关,学业复原力与学业成就之间也呈显著正相关;路径分析发现,学业复原力在大学生感戴和学业成就之间具有部分中介作用,中介效应占总效应的21.3%。

关键词：大学生感戴学业复原力学业成就

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喜极而泣

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心理学 2017年第10期 565-571页

作者：张明明刘田田任杰余益兵何华敏贺伟婕罗文波

积极情绪的二态表达(dimorphous expressions of positive emotion；DEPE)，指当个体处于强烈的积极体验时，这种积极体验不仅诱发了与之相对应的积极表达，而且伴随着消极的外显表现，喜极而泣便是其中的典型。DEPE蕴含了一般情绪现象... 详细信息

积极情绪的二态表达(dimorphous expressions of positive emotion；DEPE)，指当个体处于强烈的积极体验时，这种积极体验不仅诱发了与之相对应的积极表达，而且伴随着消极的外显表现，喜极而泣便是其中的典型。DEPE蕴含了一般情绪现象产生的基本过程，但又和其他情绪现象(如，“悲喜交加”和“乐极生悲”)具有本质性区别。未来研究可以运用各类新近技术，进一步细化和完善其理论模型，从不同视角考察影响DEPE产生的因素，并探讨DEPE中消极表达在人际间所起到的功能及其机制。

关键词：喜极而泣积极情绪二态表达情绪调节 tears of joy positive emotion dimorphous expressions emotion regulation

来源：人大复印报刊资料评论