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基于静息态功能磁共振成像的精神分裂症脑网络特征分类研究

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生物医学工程学杂志 2020年第4期37卷 661-669页

作者：余仁萍余海飞万红郑州大学电气工程学院郑州450001 郑州大学河南省脑科学与脑机接口重点实验室郑州450001

如何从复杂的静息态功能核磁共振成像(rs-fMRI)数据中提取高鉴别性特征,是提升精神分裂症识别精度的关键。本文使用一种加权稀疏脑网络构建方法,采用肯德尔相关系数(KCC)从脑网络中提取连接特征,并基于线性支持向量机对57例精神分裂症... 详细信息

如何从复杂的静息态功能核磁共振成像(rs-fMRI)数据中提取高鉴别性特征,是提升精神分裂症识别精度的关键。本文使用一种加权稀疏脑网络构建方法,采用肯德尔相关系数(KCC)从脑网络中提取连接特征,并基于线性支持向量机对57例精神分裂症患者与64例健康受试者进行分类研究,最终得到了较高的分类精度(81.82%)。本文研究结果表明,相较于传统的皮尔逊相关和基于稀疏表示的脑网络构建方法,以及常用的双样本t检验(t-test)和最小绝对收缩与选择算子(Lasso)特征选择方法,本文提出的算法可以更有效地提取出能够区分精神分裂症患者与健康人群的脑功能网络连接特征,进而提升分类精度;同时本研究中所提取的鉴别性连接特征或可作为潜在的临床生物学标志物,用以辅助精神分裂症的诊断。

关键词：功能磁共振成像精神分裂症脑功能网络特征选择分类

苏北农村居民人格现状研究——以苏北仪征市陈集镇为例

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苏北农村居民人格现状研究——以苏北仪征市陈集镇为例

作者：余仁萍南京师范大学

学位级别：硕士

长期以来,人格都是备受人们关注的对象,本文从社会的整体结构探讨了当前我省苏北农村居民的人格问题.通过对具有一定代表性的苏北农村地区——陈集镇居民实际生活的考察,从而对苏北农村居民的人格现状有一个总体的了解和把握。本文着... 详细信息

长期以来,人格都是备受人们关注的对象,本文从社会的整体结构探讨了当前我省苏北农村居民的人格问题.通过对具有一定代表性的苏北农村地区——陈集镇居民实际生活的考察,从而对苏北农村居民的人格现状有一个总体的了解和把握。本文着重从社会层面以及心理层面分析了苏北农村居民的人格现状及其特点,揭示了苏北农村居民人格形成的原因以及与当地经济、政治、文化发展之间的内在关联,探讨了苏北农村居民人格的健康发展之路。本文的第一部分是苏北农村居民人格的现状及问题,通过对江苏省仪征市陈集镇的农村居民调查,从心理层面和社会层面反映出当前陈集镇农村居民人格的现状,并从个体和社会的冲突、传统意识和现代化的冲突、个体间的冲突中发现当前苏北农村居民人格中存在的问题。第二部分是对苏北农村居民人格的成因分析,通过对长三角经济和江苏文化大省的分析,得出社会经济文化因素对苏北农村居民的影响,并通过学校、家庭、个人等因素分析了苏北农村居民个体人格的形成。第三部分论述了苏北农村居民人格的发展前景及展望,指出苏北农村居民的人格正从朴素到自觉、从被动到主动,并逐渐形成健康人格,同时还探讨了健康人格实现的途径。

关键词：人格苏北农村居民健康人格

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癫痫过程中头皮脑电信号的β-γ耦合变化

生物医学工程学杂志 2023年第4期40卷 700-708,717页

作者：李凯杰卢俊峰余仁萍张锐陈明明郑州大学电气与信息工程学院河南省脑科学与脑机接口技术重点实验室郑州450001 郑州大学电气与信息工程学院中医药智能科学与工程技术研究中心郑州450001

揭示癫痫过程中脑内信息交互变化对临床诊疗具有重要意义。早期研究表明,相位-幅度耦合(PAC)可作为定位致痫区域和表征癫痫状态转换的潜在生物标志物。然而,目前癫痫的相位-幅度耦合研究多集中于θ-γ耦合,对β-γ耦合在癫痫过程中的变... 详细信息

揭示癫痫过程中脑内信息交互变化对临床诊疗具有重要意义。早期研究表明,相位-幅度耦合(PAC)可作为定位致痫区域和表征癫痫状态转换的潜在生物标志物。然而,目前癫痫的相位-幅度耦合研究多集中于θ-γ耦合,对β-γ耦合在癫痫过程中的变化及潜在应用知之甚少。对此,本文基于癫痫头皮脑电(EEG)数据,采用调节指数(MI)的PAC方法,探究癫痫不同状态下β-γ耦合的变化。结果发现,癫痫过程中各脑区内β-γ耦合随状态发生改变,多数脑区内的β-γ耦合在发作期减小,在发作后期增加,其差异具有统计学意义。癫痫过程中不同脑区间也存在β-γ耦合,且β-γ耦合强度在发作后期增加,其差异具有统计学意义。这些研究结果既有助于理解癫痫过程中脑内信息交互的改变,也为癫痫的临床诊疗提供了新参考。

关键词：癫痫头皮脑电信号相位幅度耦合调节指数

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现象学对思想政治教育的启示

当代教育论坛（宏观教育研究） 2008年第3期 42-43页

作者：余仁萍南京师范大学

现象学教育研究作为质的研究中的一种重要的研究方法，以现象学、阐释学作为其哲学基础，秉承“朝向事情本身”的研究立场，以“体验—表达—理解”作为其方法论基础，力图在概念抽象的把握方式之外，寻找一种对教育主客体、教育现象、... 详细信息

现象学教育研究作为质的研究中的一种重要的研究方法，以现象学、阐释学作为其哲学基础，秉承“朝向事情本身”的研究立场，以“体验—表达—理解”作为其方法论基础，力图在概念抽象的把握方式之外，寻找一种对教育主客体、教育现象、教育经验的新的把握方式。

关键词：思想政治教育现象学方法论基础质的研究教育研究哲学基础概念抽象教育现象

苏北农村居民人格现状调查研究——以江苏省仪征市陈集镇为例

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南京邮电大学学报（社会科学版） 2009年第3期11卷 56-60,65页

作者：徐强余仁萍南京师范大学公共管理学院江苏南京210097 仪征市政府江苏仪征211400

通过对具有一定代表性的苏北农村地区——陈集镇农村居民实际生活的考察,从社会层面以及心理层面分析了苏北农村居民的人格现状及其特点。苏北农村居民大体上具有思想上相对保守,缺乏开创冒险精神;诚实守信,吃苦耐劳,与人为善;以自我或... 详细信息

通过对具有一定代表性的苏北农村地区——陈集镇农村居民实际生活的考察,从社会层面以及心理层面分析了苏北农村居民的人格现状及其特点。苏北农村居民大体上具有思想上相对保守,缺乏开创冒险精神;诚实守信,吃苦耐劳,与人为善;以自我或家庭为中心,自我封闭性较强,但又不完全墨守陈规、逆来顺受,希望通过诚实劳动改变命运等特点。苏北农村居民人格的形成与当地经济、政治、文化发展之间存在内在关联。

关键词：苏北农村居民陈集镇人格

新工科背景下复变函数与积分变换教学改革探索

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教育现代化 2020年第49期 34-36页

作者：余仁萍陈明明费选郑州大学电气工程学院河南工业大学信息科学与工程学院

复变函数与积分变换是高等学校理工科教育中一门重要的基础课程,在许多专业领域都有广泛应用。由于高校课程改革对课时的压缩,使得该课程的实际授课时数相对较少,如何在有限的课时内,让学生掌握理论与方法,并了解知识的应用对传统教学... 详细信息

复变函数与积分变换是高等学校理工科教育中一门重要的基础课程,在许多专业领域都有广泛应用。由于高校课程改革对课时的压缩,使得该课程的实际授课时数相对较少,如何在有限的课时内,让学生掌握理论与方法,并了解知识的应用对传统教学提出了挑战。同时在新工科背景下,当前社会发展和技术进步对课程教学和学习效果提出了新的要求,因此需要我们对该课程进行教学研究改革探索。本文针对复变函数与积分变换课程在教学模式和考评体系方面存在的不足,提出从教学模式、实践应用和考评机制方面进行改革探索,进而推动理工科专业复变函数与积分变换课程的建设和发展,满足新工科对高级工程技术人才的培养需求。

关键词：新工科复变函数与积分变换混合教学全过程评价

工程教育认证背景下Linux课程体系建设与教学改革研究

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教育教学论坛 2020年第20期 194-196页

作者：费选余仁萍赵玉娟河南工业大学信息科学与工程学院河南郑州450001 郑州大学电气工程学院河南郑州450001

为满足社会和信息行业对Linux技术人才的迫切需求,以工程教育认证为依托,以学生能力培养为目标,结合软件工程本科专业Linux系列课程的具体特点,分析当前Linux课程群建设的必要性及存在的不足,阐述如何设置课程体系和支撑培养目标与毕业... 详细信息

为满足社会和信息行业对Linux技术人才的迫切需求,以工程教育认证为依托,以学生能力培养为目标,结合软件工程本科专业Linux系列课程的具体特点,分析当前Linux课程群建设的必要性及存在的不足,阐述如何设置课程体系和支撑培养目标与毕业要求的达成,提出基于校企协同的Linux课程群实践能力培养机制和改革思路,不断推动软件工程专业Linux课程群的建设和发展。

关键词：工程教育认证 Linux课程群教学改革

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“医学成像技术”课程教学改革探究

教育教学论坛 2020年第20期 203-204页

作者：陈明明余仁萍张锐郑州大学电气工程学院河南郑州450001

本文以课堂教学模式创新为出发点,对“医学成像技术”课程教学进行改革。注重学生对课程基本概念和成像原理的理解与掌握,突出课程教学内容与临床实践的紧密结合,剖析成像技术的发展趋势,强化对成像技术转化应用的认识。课程教学改革既... 详细信息

本文以课堂教学模式创新为出发点,对“医学成像技术”课程教学进行改革。注重学生对课程基本概念和成像原理的理解与掌握,突出课程教学内容与临床实践的紧密结合,剖析成像技术的发展趋势,强化对成像技术转化应用的认识。课程教学改革既促进了学生学习的主观能动性,也强调了对创新思维的培养。

关键词：医学成像技术课堂教学教学改革

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面向专业认证的软件工程专业建设研究

软件 2016年第10期37卷 7-9页

作者：费选余仁萍赵玉娟刘於勋河南工业大学信息科学与工程学院河南郑州450001 南京理工大学计算机科学与工程学院江苏南京210094

在当前我国本科工程教育专业认证背景下,本文探讨了在软件工程专业建设和认证过程中的课程建设与人才培养方面遇到的各种问题。针对存在的问题,提出了以专业认证为抓手,以社会需求和产业发展为依托,通过明确专业培养目标,完善课程群体... 详细信息

在当前我国本科工程教育专业认证背景下,本文探讨了在软件工程专业建设和认证过程中的课程建设与人才培养方面遇到的各种问题。针对存在的问题,提出了以专业认证为抓手,以社会需求和产业发展为依托,通过明确专业培养目标,完善课程群体系建设,增强实践教学环节,加强学生专业能力培养,从而达到培养学生的创新思维和实践能力,提升毕业生的市场竞争力的目的,并为推动软件工程专业认证工作的顺利实施提供良好基础。

关键词：软件工程专业认证专业建设