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指向拔尖创新人才培养的中学化学实验课程建设优化策略

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中国教育学刊 2024年第S1期 25-27页

作者：佘平平安德成北京市第二中学

在中学教育体系中，化学实验课程对于培养学生的创新思维和实践能力具有不可替代的作用，其优化策略在于：优化实验课程内容，重塑实验课程体系，明确实验培养目标，完善实验教学评价，加强实验师资队伍建设，以及增进与高校学术联动。... 详细信息

在中学教育体系中，化学实验课程对于培养学生的创新思维和实践能力具有不可替代的作用，其优化策略在于：优化实验课程内容，重塑实验课程体系，明确实验培养目标，完善实验教学评价，加强实验师资队伍建设，以及增进与高校学术联动。这些策略将有助于为中学生提供更优质的教育环境，培养出具备良好化学素养和创新能力的学生。

关键词：中学化学实验课程拔尖创新人才优化策略

快压缩P_(1)波在饱和冻土与弹性基岩分界面上的能量传输特性

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振动与冲击 2024年第7期43卷 223-238页

作者：马强蒋汇鹏周凤玺蒋宁山青海大学土木工程学院西宁810016 青海省建筑节能材料与工程安全重点实验室西宁810016 兰州理工大学土木工程学院兰州730050

基于弹性波在冻结饱和多孔介质与单相弹性介质中的传播理论,选取了饱和冻土中传播速度最大的快压缩P 1波入射在饱和冻土与弹性基岩分界面上的能量传输问题。根据分界面上的边界条件,推导出了快压缩P 1波从饱和冻土介质入射到弹性基岩分... 详细信息

基于弹性波在冻结饱和多孔介质与单相弹性介质中的传播理论,选取了饱和冻土中传播速度最大的快压缩P 1波入射在饱和冻土与弹性基岩分界面上的能量传输问题。根据分界面上的边界条件,推导出了快压缩P 1波从饱和冻土介质入射到弹性基岩分界面上透反射振幅比和能量率的解析表达式。研究了快压缩P_(1)波入射在饱和冻土与弹性基岩分界面上的能量与入射角度,入射频率,温度(含冰量),孔隙率,胶结参数以及接触参数的关系。研究结果表明:当入射角度为0°时仅存在压缩波,达到临界角后透射P波消失;各种波在达到临界角时出现不同程度的脉冲,其中反射P_(1)波最为显著;随着胶结参数,孔隙率,接触参数的增大,临界角越早出现;入射频率仅对反射P_(2),P_(3)和S_(2)波的能量反射率影响较大;当温度和含冰量较低或较高时,均不利于反射S_(2)波的能量产生。

关键词：饱和冻土弹性基岩快压缩P_(1)波透反射振幅比透反射能量率

聚离子液体负载TEMPO催化剂的制备及其在醇氧化反应中的应用研究

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聚离子液体负载TEMPO催化剂的制备及其在醇氧化反应中的应用研究

作者：佘亚萍合肥大学

学位级别：硕士

基于微型条纹投影模块的三维面形高速检测方法研究

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基于微型条纹投影模块的三维面形高速检测方法研究

作者：佘绍霆电子科技大学

学位级别：硕士

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马克思分配公正观及其对当代中国的启示研究

马克思分配公正观及其对当代中国的启示研究

作者：佘雨彤哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

马克思分配公正观是马克思主义理论的重要组成部分,其观点深刻揭示了社会发展的终极目标和建立社会主义社会的现实路径。实现分配公正不仅是增进民生福祉的重要途径,也是建设中国特色社会主义国家的应有之义。党的二十大报告强调要“扎... 详细信息

马克思分配公正观是马克思主义理论的重要组成部分,其观点深刻揭示了社会发展的终极目标和建立社会主义社会的现实路径。实现分配公正不仅是增进民生福祉的重要途径,也是建设中国特色社会主义国家的应有之义。党的二十大报告强调要“扎实推进共同富裕,完善分配制度,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系”,对分配制度体系建设提供了更为深刻的指导。因此,明确马克思分配公正观的主要内容及其对当代中国的启示,对于推动当代中国分配理论的发展,以及实现全体人民共同富裕的目标要求具有举足轻重的意义。研究马克思分配公正观及其对当代中国的启示,首要任务是明确马克思分配公正观的理论来源、科学内涵与基本特征,并在此基础上指明马克思分配公正观对当代中国的启示。马克思在分析前人理论研究成果的基础上,通过深入考察资本主义社会现实,揭示了资本主义社会的内在矛盾,为马克思分配公正观的形成提供了理论来源,并最终形成了科学的马克思分配公正观。马克思分配公正观的科学内涵主要包括以物质资料生产方式为前提,以人的自由全面发展为价值目标,以建立公有制为途径三方面,凸显了其主体性、历史性、实践性与发展性的基本特征,并在不同的历史时期具有不同的表现形式。中国特色社会主义进入新时代,经济社会不断发展,分配制度体系不断完善,但也出现了发展中的实际问题。因此,要充分运用马克思分配公正观对当代中国的启示作用,不断推动当代中国实现分配公正的目标要求。马克思分配公正观的理论启示主要包括为坚持以人民为中心的发展思想提供价值指引、为坚持社会主义本质提供内在逻辑、为坚持共享发展理念提供基本遵循。同时,马克思分配公正观在当代中国的实践启示主要体现在为完善分配制度体系提供现实依据,为健全基本公共服务体系提供实践指南,以及为实现共同富裕提供行动准则。研究马克思分配公正观及其对当代中国的启示,巩固了人民的主体性地位,凸显了对社会公平正义的价值追求,为在新时代完善中国特色社会主义分配制度体系提供重要理论与现实依据,符合中国式现代化的发展需求,推动了全体人民共同富裕的历史进程。

关键词：马克思分配公正当代中国启示公平正义

基于ROS的移动机器人SLAM建图与路径规划研究

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基于ROS的移动机器人SLAM建图与路径规划研究

作者：马占玺曲阜师范大学

学位级别：硕士

随机器人技术的迅猛进展,移动机器人已广泛应用到各个领域,承担起各式各样的任务。移动机器人在面对复杂且不确定环境时,其自我定位准确性、地图构建以及路径规划的能力,直接影响机器人执行任务的效率和准确性,也是提高机器人自主性和... 详细信息

随机器人技术的迅猛进展,移动机器人已广泛应用到各个领域,承担起各式各样的任务。移动机器人在面对复杂且不确定环境时,其自我定位准确性、地图构建以及路径规划的能力,直接影响机器人执行任务的效率和准确性,也是提高机器人自主性和适应性的重要基础。研究和开发高效的定位、地图构建与路径规划技术,对于推动移动机器人技术向更高水平发展,具有重大的理论和实践意义。本文基于ROS操作系统,提出了一种针对移动机器人的SLAM和路径规划方案。针对现有SLAM技术在复杂环境下定位精度不高和地图构建不准确的局限性,本文设计了一种改进SLAM算法,能够在不确定环境中提高机器人的定位与建图精度。同时,考虑到传统蚁群算法存在的效率低下和路径拐点过多的问题,本文通过算法优化提高了路径规划的效率和平滑性。具体研究内容如下:(1)针对传统粒子滤波算法依赖里程计数据导致建图精度不高、粒子数量增多,以及传统粒子滤波的重采样方法容易导致粒子退化的问题,提出了改进Gmapping算法。通过改进提议分布、改进重采样策略,降低了粒子数量、粒子退化程度,提高了建图准确性。通过细致分析占据栅格地图构建算法、传统粒子滤波算法和改进的Gmapping算法的理论、实现机制及其在Gazebo仿真环境下的应用效果,证明了改进Gmapping算法在地图构建的精确性和计算效率方面的优势。(2)针对传统蚁群算法在移动机器人路径规划中遇到的收敛速度慢、容易陷入局部最优解、冗余转弯点多等问题,提出了一种改进蚁群算法。通过改进启发式函数、信息素更新规则,并利用三角剪枝法移除路径中的冗余转弯点,降低了转弯频率,减少了路径长度。通过在两种复杂栅格环境下的仿真实验验证了该算法在路径长度、收敛速度和转弯点减少等方面相较于其他算法的优势。(3)在真实实验室环境下采用启智MANI移动机器人通过具体实验验证了改进蚁群算法在移动机器人路径规划中的应用效果和优越性。通过全局路径规划和局部路径规划的实验,验证了改进蚁群算法在实时局部路径规划上的可靠性和效率,能够在保证路径全局最优的同时,实时调整以规避临时出现的障碍物。

关键词：粒子滤波 SLAM算法蚁群算法路径规划 ROS系统

国际中文教育故事化教学路径探究 ——以《中国概况》为例

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国际中文教育故事化教学路径探究 ——以《中国概况》为例

作者：佘梦涵重庆交通大学

学位级别：硕士

正确引导来华留学生讲好中国故事,促进中外民心相通,是高校服务国家战略发展的重要内容。国情教育对留学生而言,不仅是学习的必要内容,更是理解中国社会现象、文化特色和行为模式的基石。目前,针对来华留学生开展的中国国情教育愈加引... 详细信息

正确引导来华留学生讲好中国故事,促进中外民心相通,是高校服务国家战略发展的重要内容。国情教育对留学生而言,不仅是学习的必要内容,更是理解中国社会现象、文化特色和行为模式的基石。目前,针对来华留学生开展的中国国情教育愈加引起学界重视。《中国概况》作为国情教育的主要课程,有助于留学生全面深入了解中国,为其融入中国社会和创作中国故事提供了重要背景知识和理解框架。如何立足于该课程的独特性,充分考量留学生的多元文化背景,以提升教学的效率和针对性,已成为亟待深入探讨的课题。故事是最为自然的组织化知识集合,在教学领域中具有深远的意义。它不仅能以引人入胜的方式传授知识,增强学生的学习兴趣和记忆,更能锻炼学生的批判性思维、情感表达以及社交技能。然而,学界关于故事化教学模式的探讨还处于肇始阶段。鉴于此,本文采用深度访谈的方法,通过调查《中国概况》课程教学现状,探讨故事化教学在《中国概况》课程中的应用路径,以促使留学生深入理解当代中国,全面提升跨文化素养,成为讲好中国故事的亲历者和代言人。本文研究主体主要分为四个部分。首先,本文清晰界定了故事化及故事化教学的概念,介绍了故事化教学的理论基础,重点分析了《中国概况》教学及故事化教学的研究现状,为后续的分析和讨论奠定坚实的基础。其次,本文以《中国概况》课程为例,采用访谈的方法,调查了重庆高校留学生《中国概况》教学现状,使用NVivo20软件对访谈转写结果进行质性分析,结果显示有六大因素影响重庆高校留学生《中国概况》教学效果,具体表现为教学方式、教学内容、教学资源、学生参与度、学习动机和语言因素。此外,该课程教学主要存在的问题表现为以下四种:教学方法与策略问题、教学资源与机会问题、教学内容问题、组织与机制问题。再次,本文针对故事化教学对教师进行了访谈,进一步了解故事化教学在教育实践中的具体运用情况。基于以上调研结果,本文提出探索故事化教学路径以改进《中国概况》教学的建议。最后,本文探讨了《中国概况》故事化教学的内容设计、实施思路和应用策略。

关键词：来华教育留学生《中国概况》课程故事化教学路径探究

基于URL和页面标识的钓鱼网页识别方法研究

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基于URL和页面标识的钓鱼网页识别方法研究

作者：佘佳平广州大学

学位级别：硕士

在当今时代,互联网已深入到大众日常生活的方方面面,极大地提升了生活便利性。然而,随之而来的网络安全问题也日益突显,特别是日益猖獗的网络钓鱼攻击,对网民合法权益构成了严重威胁,成为企业和个人必须面对的一大安全隐患。在这样的背... 详细信息

在当今时代,互联网已深入到大众日常生活的方方面面,极大地提升了生活便利性。然而,随之而来的网络安全问题也日益突显,特别是日益猖獗的网络钓鱼攻击,对网民合法权益构成了严重威胁,成为企业和个人必须面对的一大安全隐患。在这样的背景下,迅速识别和曝光钓鱼网页显得尤为关键,它不仅能够维护网络空间的和谐与稳定,保护用户的隐私与安全,还可以有效减少因此类攻击引发的经济损失。因而,本文研究了基于URL(Uniform Resource Locator)和页面标识的钓鱼网页识别方法,并据此开发了一套集两种识别机制于一体的钓鱼网页识别系统,本文主要贡献如下:(1)针对URL识别方法中文本识别模式复杂、局部信息提取不足的问题,本文提出了一种结合了自注意力机制和Text CNN(Text Convolutional Neural Networks)的钓鱼网页识别模型CATPR(Combining Attention and Text CNN for Phishing Recognition),该模型通过自注意力机制捕捉长距离依赖,采用Text CNN提取局部特征,提高对URL文本特征的捕获能力。引入Bert(Bidirectional Encoder Representations from Transformers)方法对文本内容进行特征表示,增强了语义表示能力。本文在三个公开数据集上验证了模型性能,同时对模型的编码策略和网络架构进行比较实验和分析。研究结果表明所提出的识别方法均优于对比模型,且F1评分相较于最优基线模型最高提高1.28个百分点。(2)面对页面标识识别方法中标识位置不确定性和标识内容多样性的挑战,本研究提出一种综合识别框架。先通过Faster R-CNN(Faster Regions with CNN features)模型来精准定位页面标识,将得到的标识区域输入到ViT(Vision Transformer)模型中进行标识分类,同时引入密集连接卷积网络来取代ViT中的线性投影以提取图像特征,加强特征传递性和丰富特征信息。之后通过将页面的URL与识别出来的品牌域名范围进行对比,从而识别出钓鱼网页。最后,通过在公开数据集进行相关实验,验证该方法的有效性和合理性,同时实验表明改进后的ViT方法在F1评分上相较于最优基线模型提升1.15个百分点。(3)本文旨在将研究成果转化为实际应用,基于以上两方面研究开发了一套钓鱼网页识别系统,该系统提供两种不同的识别服务接口。用户可以上传指定格式的数据或文件,系统将对这些信息进行深入分析,并输出判断结果,即是否将目标网站识别为钓鱼网站。

关键词：钓鱼网页识别自注意力机制卷积神经网络特征融合

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基于时空卷积的城市交通流预测的研究与应用

基于时空卷积的城市交通流预测的研究与应用

作者：夏应玺扬州大学

学位级别：硕士