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皓首穷经勇求索传统德育谱新篇——黄钊教授学术思想探析

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高校理论战线 2011年第12期 17-23页

作者：佘双好武汉大学马克思主义学院 430072

黄钊教授是我国著名哲学史专家、德育思想史专家。他对中国传统道德文化进行了全面挖掘,深入探讨了儒家德育学说,对中国古代德育思想史作了系统梳理,形成了自己独特的学术优势,对我国德育理论的整合与发展做出了突出贡献。

关键词：黄钊传统德育资源德育思想史

思想政治教育学科发展现状与发展路径的回溯与展望

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思想理论教育导刊 2012年第12期 40-45页

作者：佘双好武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072

思想政治教育学科在30多年的发展历程中取得了令人瞩目的成就,具体体现在:思想政治教育作为一个相对独立学科的地位得到了确立,思想政治教育研究有了特定的研究对象和研究领域,有了可供研究的特定的话语体系,并且在思想政治教育领域形... 详细信息

思想政治教育学科在30多年的发展历程中取得了令人瞩目的成就,具体体现在:思想政治教育作为一个相对独立学科的地位得到了确立,思想政治教育研究有了特定的研究对象和研究领域,有了可供研究的特定的话语体系,并且在思想政治教育领域形成了人数众多的学术队伍和专业组织。但是,思想政治教育学科建设中也存在着一些问题,比如思想政治教育研究的科学程度并不高,在思想政治教育研究领域出现理论与实际相脱离,与我们所从事的特定的思想政治教育和正在做的思想政治教育相脱离的倾向,思想政治教育作为马克思主义理论学科所属二级学科的特色还不鲜明等。思想政治教育学科建设应以科学发展为基本取向,坚持行动取向研究特色、以我们正在做的事情为中心,建立马克思主义思想政治教育学,这是思想政治教育学科发展的基本路径。

关键词：思想政治教育学科建设经验总结发展路径

当代西方道德教育流派德育课程理论的特征与局限

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清华大学教育研究 2000年第3期21卷 45-51页

作者：佘双好武汉大学德育研究室

本文在对当代西方主要道德教育流派述评的基础上 ,分析了当代西方道德教育流派课程理论的一些基本特征 ,指出了其理论的不足和缺陷。

关键词：西方德育课程评价道德教育流泪

心理健康教育何以成为思想政治教育的研究领域

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马克思主义研究 2007年第3期 89-93,98页

作者：佘双好武汉大学政治与公共管理学院

心理健康教育与思想政治教育存在密切的关系,思想政治教育概念内在地包含了心理健康教育的成份,思想政治教育离不开心理健康教育的积极成果。心理健康教育发展有一个客观的历史发展过程,其所干预的领域越来越向传统思想政治教育领域靠... 详细信息

心理健康教育与思想政治教育存在密切的关系,思想政治教育概念内在地包含了心理健康教育的成份,思想政治教育离不开心理健康教育的积极成果。心理健康教育发展有一个客观的历史发展过程,其所干预的领域越来越向传统思想政治教育领域靠拢。心理健康教育对思想政治教育发展具有重要的参考借鉴价值,把心理健康教育作为思想政治教育领域具有客观的必然性和长足的优势。

关键词：心理健康教育思想政治教育

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坚持“两个巩固”的根本任务

红旗文稿 2018年第22期 24-25页

作者：佘双好武汉大学马克思主义学院

宣传思想工作要“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”（简称“两个巩固”），是习近平总书记2013年8月19目在全国宣传思想工作会议上提出的明确要求。在2018年8月召开的全国宣传思想工... 详细信息

宣传思想工作要“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”（简称“两个巩固”），是习近平总书记2013年8月19目在全国宣传思想工作会议上提出的明确要求。在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上的讲话中，习近平总书记进一步把“坚持思想工作‘两个巩固’的根本任务”作为党的十八大以来在实践中提出的新思想新观点新论断加以强调，并认为这是做好宣传思想工作的一个根本遵循。

关键词：宣传思想工作意识形态领域马克思主义总书记习近平民团

办好思想政治理论课须坚持显性教育与隐性教育相统一

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红旗文稿 2019年第15期 24-25页

作者：佘双好武汉大学马克思主义学院马克思主义理论与中国实践协同创新中心

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,坚持显性教育与隐性教育相统一。拓展了传统教育观念,更新了思想政治理论课程观念,对把握思想政治理论课教学规律具有重要指导意义。办好思想政治理论课,须准确把握显性教育与隐性教... 详细信息

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,坚持显性教育与隐性教育相统一。拓展了传统教育观念,更新了思想政治理论课程观念,对把握思想政治理论课教学规律具有重要指导意义。办好思想政治理论课,须准确把握显性教育与隐性教育相统一的深刻内涵。

关键词：思想政治理论课隐性教育显性教育相统一传统教育观念教师座谈会课程观念教学规律

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志愿服务概论 1

丛书名：高等院校通识教育系列教材

2013年

作者：佘双好

本书阐述了校园志愿服务的形成背景、主要功能、基本模式、优势及管理体系，介绍了校园志愿服务的章程、组织结构、工作计划、服务承诺、培训、岗位职责、考核规程、评价总结、成果分享、激励机制等内容。

ISBN: (数字)9787307107700

ISBN: (纸本)9787307107700

关键词：社会服务

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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科学认识爱国主义的内涵和特征

思想理论教育导刊 2016年第10期 52-58页

作者：佘双好陈君武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072

爱国主义是社会主义思想道德建设的主旋律,是中华民族精神的核心。在新的历史条件下科学认识爱国主义的内涵和特征,需要区分"爱国"与"爱国主义",把爱国主义放在人类历史发展的长河和社会发展的不同阶段,置于马克思主义经典作家和中国共... 详细信息

爱国主义是社会主义思想道德建设的主旋律,是中华民族精神的核心。在新的历史条件下科学认识爱国主义的内涵和特征,需要区分"爱国"与"爱国主义",把爱国主义放在人类历史发展的长河和社会发展的不同阶段,置于马克思主义经典作家和中国共产党人对爱国主义不断深化发展的思想脉络之中,正确认识爱国主义与中华民族精神、爱国主义与民族主义、爱国主义与社会主义以及爱国主义与中华民族伟大复兴中国梦的关系,从而更深刻地把握爱国主义的时代特征。

关键词：爱国爱国主义马克思主义社会主义

从文化建设的视角看社会主义核心价值观的培育和践行——访中国社会科学院马克思主义研究院顾问、武汉大学教授陶德麟

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马克思主义研究 2014年第4期 13-22,72页

作者：于涓佘双好武汉大学马克思主义学院

陶德麟，男，1931年生，湖北武汉人，武汉大学人文社会科学资深教授。曾任武汉大学校长，先后任国务院学位委员会哲学学科评议组召集人，全国高校哲学教学指导委员会主任委员，全国博士后管理委员会哲学组召集人，国家社科“七五”、“... 详细信息

陶德麟，男，1931年生，湖北武汉人，武汉大学人文社会科学资深教授。曾任武汉大学校长，先后任国务院学位委员会哲学学科评议组召集人，全国高校哲学教学指导委员会主任委员，全国博士后管理委员会哲学组召集人，国家社科“七五”、“八五”规划哲学组成员和“九五”、“十五”规划哲学组副组长．中国马克思主义研究基金会顾问，教育部社会科学委员会委员和哲学学部召集人，

关键词：中国社会科学院马克思主义研究社会主义核心价值观大学教授武汉人陶德麟文化建设国务院学位委员会