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探索建立新型城建档案管理体制

中国档案 2017年第8期 34-35页

作者：何颖莎深圳市档案局

2015年12月,深圳市颁布施行新修订的《深圳市城市建设档案管理规定》（以下简称《规定》）。《规定》要求深圳市档案行政管理部门制定城建档案管理制度、技术规范和工程档案专项验收标准,推动《规定》的落实。

关键词：档案管理体制城建城市建设档案管理档案行政管理部门档案管理制度深圳市验收标准工程档案

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《深圳市城市建设档案管理规定》解读

中国档案 2017年第8期 32-33页

作者：何颖莎深圳市档案局

20世纪80年代初,深圳市就开始了城市建设档案管理探索。1994年,深圳市政府颁布我国首部城市建设档案政府规章《深圳经济特区城市建设档案管理规定》（以下简称“原《规定》”）,开始依法管理城市建设档案。同年,深圳市建设局和市规土局... 详细信息

20世纪80年代初,深圳市就开始了城市建设档案管理探索。1994年,深圳市政府颁布我国首部城市建设档案政府规章《深圳经济特区城市建设档案管理规定》（以下简称“原《规定》”）,开始依法管理城市建设档案。同年,深圳市建设局和市规土局联合下发通知,明确规定建设单位在工程开工前必须事先到城建档案馆查询地下管线现状资料,从而大大减少了因建设工程乱开挖引起的安全事故。

关键词：城市建设档案管理深圳市 20世纪80年代初解读深圳经济特区建设工程城建档案馆政府规章

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深圳市加强行政执法档案管理创新实践

中国档案 2022年第2期 30-31页

作者：何颖莎深圳市档案局

行政执法档案是行政执法行为的成型载体,集中体现一个地区行政执法水平,是法治政府建设的必然要求和基础条件。党的十九大把法治国家、法治政府、法治社会基本建成确立为到2035年基本实现社会主义现代化的重要目标。2019年8月,党中央、... 详细信息

行政执法档案是行政执法行为的成型载体,集中体现一个地区行政执法水平,是法治政府建设的必然要求和基础条件。党的十九大把法治国家、法治政府、法治社会基本建成确立为到2035年基本实现社会主义现代化的重要目标。2019年8月,党中央、国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》,明确提出深圳建设“法治城市示范”的新时代使命。早在2009年,深圳就率先开展法治政府建设考评,把推进行政执法规范化建设作为法治政府建设考评重要内容。深圳市档案局高度认识加强行政执法文件材料归档工作对于全面推进依法治国的重要意义,积极参与行政执法案卷评查工作,明确档案工作在行政执法中必须充分发挥基础性、支撑性、服务性作用。

关键词：法治政府建设行政执法水平全面推进依法治国法治国家党的十九大法治城市文件材料归档行政执法行为

深圳将档案工作纳入党政机关绩效考核指标 002

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深圳凤凰创研基地迎来首位“大管家” A04

中国档案报

作者：何颖莎

本报讯近日，深圳市绩效考核办公室印发《深圳市2021年度绩效管理工作实施方案》（以下简称《方案》），正式将“机关档案工作”纳入市委党群部门年度绩效考核指标，并将“电子文件归档”“行政执法档案工作”分别纳入数字政府建设、... 详细信息

本报讯近日，深圳市绩效考核办公室印发《深圳市2021年度绩效管理工作实施方案》（以下简称《方案》），正式将“机关档案工作”纳入市委党群部门年度绩效考核指标，并将“电子文件归档”“行政执法档案工作”分别纳入数字政府建设、法治政府建设专项绩效考核指标，实现档案工

关键词：绩效考核档案法党政机关

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深圳商报

作者：赵川邓红丽黄世英何颖莎

【深圳商报讯】（记者赵川邓红丽通讯员黄世英何颖莎）昨日，中国艺术研究院深圳凤凰创作研究基地（深圳凤凰古村落文化旅游集聚区）管理运营签约仪式在凤凰古村举行，标志着深圳凤凰创研基地迎来首位“大管家”。有着700年历史...

【深圳商报讯】（记者赵川邓红丽通讯员黄世英何颖莎）昨日，中国艺术研究院深圳凤凰创作研究基地（深圳凤凰古村落文化旅游集聚区）管理运营签约仪式在凤凰古村举行，标志着深圳凤凰创研基地迎来首位“大管家”。有着700年历史的凤凰古村落，据称是历史名人文天祥?

关键词：

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抗噪声的分步式图像超分辨率重构算法

吉林大学学报（工学版） 2024年第7期54卷 2063-2071页

作者：郭昕刚何颖晨程超长春工业大学计算机科学与工程学院长春130012

基于卷积神经网络的图像超分辨率重构方法大多数假设低分辨率图像是从高分辨率图像双三次降采样得到,而现实环境低分辨率图像带有未知噪声,不可避免地导致网络性能较差。针对这一普遍问题,本文提出了一种抗噪声的分步式图像超分辨率重... 详细信息

基于卷积神经网络的图像超分辨率重构方法大多数假设低分辨率图像是从高分辨率图像双三次降采样得到,而现实环境低分辨率图像带有未知噪声,不可避免地导致网络性能较差。针对这一普遍问题,本文提出了一种抗噪声的分步式图像超分辨率重构算法。首先,将信息蒸馏图像降噪网络结合生成对抗网络进行网络训练,以提高降噪网络的图像降噪能力;其次,将降噪网络的中间网络纯净特征图和降噪后的图像与分步式图像超分辨率重构网络结合,配合分步式网络训练,实现网络对真实环境低分辨率图像的有效超分辨率重构。在自建含有高斯噪声的BSD100^(*)与BSD100^(#)数据集上对本文提出的网络进行了训练和评估。实验结果表明:所提网络与已有先进网络相比,在图像质量评估和视觉对比上均取得较大提升。

关键词：深度学习图像降噪网络图像超分辨率重构网络生成对抗网络分步式网络训练

公司风险投资驱动新能源汽车产业链技术创新的路径研究 ——以宁德时代为例

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公司风险投资驱动新能源汽车产业链技术创新的路径研究 ——以宁...

作者：何颖河南工业大学

学位级别：硕士

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指向深度学习的初中物理大单元教学设计研究

指向深度学习的初中物理大单元教学设计研究

作者：何颖延安大学

学位级别：硕士

随着社会进步,国家对具备创新精神和问题解决能力的全面型人才的需求日益增长,众多国内外学者的研究成果表明,深度学习对于学生核心素养的提升具有显著效果,而采用大单元教学能够有效地培养学生的深度学习能力。基于这一理念,本研究针... 详细信息

随着社会进步,国家对具备创新精神和问题解决能力的全面型人才的需求日益增长,众多国内外学者的研究成果表明,深度学习对于学生核心素养的提升具有显著效果,而采用大单元教学能够有效地培养学生的深度学习能力。基于这一理念,本研究针对初中物理大单元教学进行了深入探讨。全文共分为六章。首先,通过对大量文献的阅读和研究,梳理了国内外关于深度学习和大单元教学的研究进展情况,进而对深度学习、大单元教学等相关概念进行界定,梳理支撑后续研究的相关理论。在此基础上,采用问卷调查法,对渭南市潼关县某初级中学的学生进行物理学科深度学习情况的调研,分析了目前学生物理学科学习的现状及其存在的问题。进一步结合理论与实际情况,设计了指向深度学习的初中物理大单元教学流程;以“运动和力”单元为例,按照指向深度学习的初中物理大单元教学设计的流程,逐步确定本单元学习的主题以及整体内容的分析,结合课程标准的要求制定学习目标,基于提出的教学原则和策略设计教学活动,进而开展了为期两周的教学实践,通过对实验班和对照班的单元测试成绩进行比较分析,评估了教学效果。通过本次研究,验证了指向深度学习的初中物理大单元教学设计流程的可行性与有效性,表明了大单元教学有助于促进学生对知识的深入理解,提升他们的高阶思维能力,并能有效发展学生的深度学习能力。

关键词：深度学习初中物理教学设计大单元教学

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工具身体动词的语义框架研究

工具身体动词的语义框架研究

作者：何颖广西大学

学位级别：硕士

工具身体动词作为身体动词中的一个小类,体现出人类对工具的制造和运用的独特作用,在日常生活中发挥着举足轻重的作用。就目前的工具身体动词研究而言,通常是以“手部身体动词”的特殊现象来囊括或是以语义特征划类阐述,总体来看目前的... 详细信息

工具身体动词作为身体动词中的一个小类,体现出人类对工具的制造和运用的独特作用,在日常生活中发挥着举足轻重的作用。就目前的工具身体动词研究而言,通常是以“手部身体动词”的特殊现象来囊括或是以语义特征划类阐述,总体来看目前的划分特点或是太宽泛或是太局限;就框架语义学对此的研究成果而言,Frame Net中所搭建的“身体运动框架”中工具身体动词缺位,因此工具身体动词的专门研究有待进一步地深入。框架语义学通过搭建具体场景的相关语义框架对词语进行分析,兼顾语义和语用、静态和动态、抽象和具体来分析语义结构特点,提供了语义结构分析的新思路,能够推动词汇的系统研究。因此,建立工具身体运动框架,从语义配置格式和语义实现格式层面的描述和分析有利于更全面地研究工具动词的使用情况。本文以权威汉语词典、CCL语料库的实际语料为语料来源,基于框架语义学理论,运用统计、对比、框架语义分析的方法以工具身体动词为词元,利用现有研究成果,搭建工具身体运动语义框架并划分出四级层级体系,根据框架式对各类框架元素及其语义实现的描写分析工具身体动词的语义,并进一步论述框架理论对词汇教学实践的促进性作用。本文共有六个部分,内容如下:第一部分,介绍研究背景、文献综述、研究内容、研究方法和研究意义,指出本研究的必要性和可行性,明确本研究对象工具身体动词的现状和所依据的框架语义学理论;第二部分,通过现有成果和相关理论对工具身体动词界定标准进行确定,立足于Frame Net的“身体运动框架”对工具身体动词进一步划分,搭建工具身体动词的框架以及论述其内部四级框架层级;第三部分,对框架元素进行分类,明确并归纳整理核心元素和非核心元素,阐述框架元素的概念和特点;第四部分,基于以上分析,对框架语义结构进行分析总结,对比分析不同框架式中框架元素和格式的异同,重点围绕核心框架元素和基本句式来考察工具身体动词词元的使用情况,统计和归纳词元的使用特点;第五部分,从实践运用的角度出发,将框架语义学研究成果进行转化,具体表现在第二语言教学和学习词典编纂上;第六部分为结语,总结研究成果和启示,分析研究存在的不足。

关键词：框架语义学身体运动动词语义框架