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all right在法庭审判话语中的动态顺应分析
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山西财经大学学报 2012年 第S2期34卷 58-,67页
作者: 何静秋 广东医学院外语部 广东东莞523808
法庭话语标记语all right是庭审参与人对法律程序、机构权力、心理动机等多种语境因素做出的动态顺应,它具备肯定、强调或提醒关注、提示话轮转换、打断话语和缓和面子威胁等五种元语用功能。文章主要对all right在法庭审判话语中的动... 详细信息
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法律翻译中“权力”在场与博弈的哲学理据
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山东社会科学 2018年 第5期 124-128页
作者: 何静秋 华中师范大学外国语学院 湖北武汉430070 西北政法大学外国语学院 陕西西安710122
在权力哲学观视阈下,法律翻译充斥着"权力"的在场,从始至终都处在"权力"目光的凝视之下。法律语言的权威性、制裁性和精英性以及法律文本意义的相对确定性赋予了法律文本权力,它要求译者对文本进行忠实的理解、阐释和转换;法律文本意义... 详细信息
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美国司法判决书的可接受性及其启示——法律修辞学的视角
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甘肃社会科学 2015年 第6期 145-148页
作者: 何静秋 西北政法大学法律语言研究中心 西安710122
作为修辞学与法学的融合体,法律修辞学不仅关注法律语境中语言的具体运用,更加关注如何通过正当、合理的修辞论证,寻求可接受的法律结论。在法律修辞学视角下审视美国判决书可以发现:判决书的修辞目的、修辞主体和修辞受众构成了判决书... 详细信息
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中美法庭论辩诉求策略的对比修辞研究
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2012年 第5期34卷 168-172页
作者: 何静秋 广东医学院
在亚里士多德修辞三诉诸的理论框架下,从逻辑诉求、伦理诉求和情感诉求三方面对中国和美国的法庭论辩所运用的诉求策略进行对比研究的结果表明:中国律师较比美国律师更加注重理性诉求的运用,而美国律师对伦理诉求和情感诉求的运用更加充... 详细信息
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电信网络诈骗犯罪被害预防的治理困境与优化进路——基于虚假投资理财类案件的实证考察
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中国人民公安大学学报(社会科学版) 2023年 第4期39卷 83-96页
作者: 何静秋 西北政法大学 陕西西安710122
虚假投资理财类电信网络诈骗犯罪发案量高、涉案金额大、追赃挽损难,亟待有效治理。受多元因素制约,基于“犯罪人本位”的犯罪预防成本高、周期长,遏制犯罪的效果不甚明显,应当加强基于“被害人本位”犯罪预防的治理方式。现阶段被害预... 详细信息
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美国刑事判决书之目的原则视角解读
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广西社会科学 2015年 第12期 115-120页
作者: 何静秋 莫旻荧 西北政法大学外国语学院 陕西西安710122 广西艺术学院公共课教学部 广西南宁530022
目的原则为判决书的语用分析提供了较为完整的理论框架,它对判决书的目的意义与目的层级具有较强的解释力。消极修辞与积极修辞交相辉映,共同组成判决书的目的实现手段。判决书的目的以地位和权势为依托,而判决目的的实现及其实现程度... 详细信息
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语言博弈论下的法庭话语标记语研究
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海南师范大学学报(社会科学版) 2012年 第7期25卷 92-96页
作者: 何静秋 广东医学院外语部 广东东莞523808
法庭会话是一个语言博弈的动态过程,法庭话语标记语all right作为言语交际活动的载体,体现了庭审参与者之间的语言博弈,具有肯定、重述、话轮转换、打断和缓和面子威胁的元语用功能。而且,不同庭审参与人对这五种元语用功能的使用侧重不... 详细信息
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国内法律语言对比研究述评
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长春理工大学学报(社会科学版) 2018年 第4期31卷 127-131页
作者: 何静秋 西北政法大学外国语学院 陕西西安710122 华中师范大学外国语学院 湖北武汉430070
对比研究是国内法律语言学领域的热点议题之一。通过梳理和归纳可以发现法律语言的对比研究成果丰硕,主要集中在立法文本对比、判决文本对比和司法动态话语对比这三大类。但当前的研究存在下述问题:偏重静态文本对比,重复性研究过多;以... 详细信息
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关于“以说促写”网络教学模式构建的思考
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内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2012年 第2期14卷 115-117页
作者: 何静秋 广东医学院外语部 广东东莞523000
基于网络发表的"以说促写"的教学模式是以建构主义的教育学原理和基本需求层次的心理学理论为指导,借助网站、博客等网络平台构建而成的集课堂教学、合作学习与网络自主学习为一体的"写""说"互动的教学模式。该模式关注学生的情感需求,... 详细信息
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英语专业学生作文句法修辞变化的趋势与特点——基于小型语料库的分析
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2010年 第9期23卷 103-106页
作者: 何静秋 广东医学院外语系 广东东莞523000
研究采用英语专业学生1-4年级英语写作的跟踪语料,用复杂性、多样性和准确性三个指标分析大学生英语写作中的句法修辞变化的趋势和特点。结果表明:三个指标的发展轨迹各不相同,复杂性、多样性和准确性的显著进步分别出现在2-3年级、3-4... 详细信息
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