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检索条件"作者=何跃祖"
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临床检查结合细胞和病理学检查预测早期乳腺癌腋窝淋巴结转移
临床检查结合细胞和病理学检查预测早期乳腺癌腋窝淋巴结转移
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作者: 何跃祖 吉林大学
学位级别:硕士
目的:研究2015年10月1日至2018年12月31日于吉林大学第一医院乳腺疾病诊治中心完成手术的1500例患者的触诊、乳腺B超、钼靶X线、超声引导下粗针穿刺和超声引导下细针穿刺对早期乳腺癌腋窝淋巴结(Axillary lymph node,ALN)转移的预测效... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
谈梁实秋先生“剑外”新解
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杜甫研究学刊 1994年 第2期 62-64页
作者: 何跃祖
谈梁实秋先生“剑外”新解何跃祖杜甫《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北”句中“剑外”一词指什么地方?杜诗注本皆注为剑南或蜀中。用“剑外”代蜀,在前人著作中已是习见。如金圣叹《杜诗解》就说:“‘漫卷诗书’妙!身在剑外,... 详细信息
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腋下透明细胞汗腺癌一例报告并文献复习
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中华肿瘤防治杂志 2018年 第18期25卷 1332-1334页
作者: 尹承阳 李嗣杰 滕永亮 宋乐连 何跃祖 刘思言 范志民 吉林大学白求恩第一医院乳腺外科
汗腺癌是一种罕见的恶性皮肤肿瘤。其发病率约为0.05%,多见于50~70岁的人群,无性别和种族差异。其确诊主要依靠组织病理学。临床表现多为单发或多发的无痛性结节或肿块,常因局部刺激而出现瘙痒、破溃和出血的症状。复发率及转移... 详细信息
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β-胡萝卜素合成菌株的复合诱变及其在固态发酵生产蛋鸡饲料中的应用
β-胡萝卜素合成菌株的复合诱变及其在固态发酵生产蛋鸡饲料中的...
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作者: 何跃 成都大学
学位级别:硕士
本研究利用四种诱变方式获得高产β-胡萝卜素的粗糙脉孢菌(Neurospora crassa)诱变菌株,比较了诱变前后菌株的特性,通过菌株全基因组测序和重测序初步分析了诱变菌株高产β-胡萝卜素的代谢机理,并利用诱变菌株进行发酵条件优化和放大实... 详细信息
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基于参数化导波体的乘波体设计和分析
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兵器装备工程学报 2024年 第1期45卷 95-103页
作者: 刘小池 何跃 中国航天空气动力技术研究院 北京100074
基准流场的特性是影响乘波体外形和气动特性的核心因素,如何改进基准流场生成更符合需求的乘波体仍然是设计的难题。本文中采用参数化的方法设计导波体外形,并采用激波装配法求解基准流场,通过改变参数控制导波体外形,进而影响基准流场... 详细信息
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椭圆型套管-管翅式蒸发式冷凝器传热传质性能及实验研究
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制冷学报 2024年 第2期45卷 41-52页
作者: 李汉林 谷雅秀 何跃 刘力文 长安大学建筑工程学院 西安710061 山西碧桂园房地产开发有限公司 太原030000
介绍了一种椭圆型套管-管翅式蒸发式冷凝器,通过搭建的蒸发式冷凝器性能测试实验系统,研究该蒸发式冷凝器在不同循环水配比、不同地区环境以及“风冷”“水冷”“蒸发冷凝”和“全工况”4种不同运行模式下的传热传质性能与运行特性的变... 详细信息
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公共图书馆少儿科普阅读的推广与思考
中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报
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中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报 2024年 第4期 0050-0053页
作者: 何跃 重庆市涪陵区少年儿童图书馆 重庆408000
在少儿成长的早期阶段,培养其科学认知及素养是非常重要的。相关资料表明,科学适度的阅读对于激发儿童的可续认知及兴趣会产生积极作用。因此,从少儿的教育方面而言,图书馆对于幼儿的科普阅读方面具有关键性的作用。如今科技发展迅速,... 详细信息
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国有企业财务内控体系的建设与风险防范研究
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财会学习 2024年 第21期 161-163页
作者: 何跃 中国广电广州网络股份有限公司
近年来,随着经济全球化进程的加快,国有企业在市场经济中的地位和作用日益凸显,其财务内控体系的建设与风险防范显得尤为重要,不仅可以提高企业的管理水平,还能防范和化解各种财务风险。然而,当前国有企业财务内控体系在风险防范过程中... 详细信息
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基于刷卡数据的公交-地铁换乘模式研究
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地球信息科学学报 2024年 第6期26卷 1351-1362页
作者: 严敏 董冠鹏 卢宾宾 武汉大学遥感信息工程学院 武汉430079 河南大学黄河文明与可持续发展研究中心 开封475001
随着城市规模的不断扩大,城市居民通勤中混合交通模式普遍出现,即需要借助不同交通工具之间的换乘完成行程。精确提取和分析城市居民换乘行为,对城市交通模式及设施便捷性等研究具有重要意义。目前,换乘行为的提取多采用GPS(Global Posi... 详细信息
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信息技术与学科融合的教学实践
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教育 2024年 第9期 7-9页
作者: 何跃 深圳市龙岗区平安里学校
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“在实际问题解决中,创设合理的信息化学习环境,提升学生的探究热情,开阔学生的视野,激发学生的想象力,提高学生的信息素养”。新课标强调要注重信息技术与数学教学...
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