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检索条件"作者=何超超"
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县域生态保护红线划定技术研究
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环境科学与管理 2015年 第7期40卷 37-39页
作者: 苏相琴 于嵘 何雅孜 何超超 广西壮族自治区环境保护科学研究院 广西南宁530022
通过分析资源县的生态环境特征,依据生态保护红线划定目标,从禁止开发区、重点生态功能区、重要生态功能区和生物多样性保护优先区等方面建立了资源县生态红线划定指标体系,并研究确定了生态红线划定的技术方法,运用GIS叠加分析、空间... 详细信息
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新型的两性离子水凝胶创面敷料对创面愈合的作用研究
新型的两性离子水凝胶创面敷料对创面愈合的作用研究
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中国生物工程学会第十届学术年会暨2016年全国生物技术...
作者: 肖泽聪 何超超 陈安琪 张宏宇 李校堃 吴疆 肖健 温州医科大学药学院浙江省生物技术制药工程重点实验室
目的:开发并探讨新型的两性离子水凝胶(pSBMA)作为一种创面敷料,通过减少创面愈合时的炎症反应来促进小鼠创面的愈合,为该敷料将来在难愈性创面的临床应用上提供实验依据。方法:20只7-8周左右的C57/B6小鼠,分成生理盐水组和pSBMA水凝胶... 详细信息
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谈简笔画在小学英语课堂的重要性——以中低段课堂教学为例
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考试周刊 2018年 第41期 113-113页
作者: 何超超 浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中心小学滨海校区
小学英语课堂需要教师营造灵动、真实的教学氛围,基于小学生对图片的直观刺激有较大的敏感性和吸引性,本文从小学生独特的心理特征角度出发探讨了简笔画在小学英语教学过程所起的作用,从而揭示了简笔画教学的实用性。
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数智驱动融合 服务创造价值——“我的长沙”平台的创新探索
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中国广播电视学刊 2024年 第5期 96-99,111页
作者: 何超 长沙数智融媒科技有限公司
当前,互联网在媒体领域催生一场前所未有的变革,给新闻舆论工作带来重大机遇和挑战,推进媒体深度融合发展是大势所趋、势在必行。本文通过大量案例数据,研究了“我的长沙”平台在媒体融合发展背景下的创新与实践。“我的长沙”平台重新... 详细信息
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高校体育教师学习共同体构建路径研究
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体育与科学 2024年 第2期45卷 111-120页
作者: 何超 汤卫东 南京师范大学体育科学学院 江苏第二师范学院体育学院
我国高校体育教师职后学习长期处于分散状态,单向、平面、被动是其基本特征,未能充分发挥高校基层教研组织功能,未能充分凝聚教师集体力量形成互动,未能真正形成立体、积极主动的反思学习氛围。基于此,本文围绕互动性对话、情境式... 详细信息
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搜寻匹配理论的发展和在宏观经济学中的应用
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经济学(季刊) 2024年 第1期24卷 1-16页
作者: 何超 韩晗 辽宁大学中国经济研究院 北京大学经济学院 100871
搜寻匹配理论在宏观经济学的研究中有广泛的应用。在劳动力市场研究中,搜寻匹配理论已经成为国际上从宏观角度研究失业问题的标准范式。在货币研究中,搜寻匹配理论为流动性和货币政策研究提供了统一且便利的分析框架。本文概述搜寻匹配... 详细信息
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HPLC/ELSD/DAD同时测定清开灵颗粒中9个成分的含量
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中药材 2024年 1482-1486页
作者: 何超 金华市中心医院 南京中医药大学
目的:采用HPLC法同时测定清开灵颗粒中9个成分的含量。方法:以甲醇-乙腈-0.1%甲酸溶液为流动相,梯度洗脱;检测波长为280 nm;ELSD检测载气为氮气;漂移管温度为110℃;气体流速为1.5 L/min;采用ELSD检测器测定熊去氧胆酸、胆酸和猪去氧胆... 详细信息
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钻具熔切用铝热剂及其喷射机构研制
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钻采工艺 2024年 第3期47卷 129-133页
作者: 徐建 何超 李枝林 庞东晓 敬俊 中国石油川庆钻探工程有限公司钻采工程技术研究院 中国石油川庆钻探工程有限公司科技信息部 西南石油大学机电工程学院
为实现管柱的快速解卡,采用铝热药剂燃烧产生的高能火焰经特殊的喷射机构引流后,对遇卡管柱实施快速环向熔融,是深井管柱遇卡故障高效快速处置的重要手段之一。文章结合大量地面金属板熔融穿透烧蚀测试,研发了适用于管柱熔融切割作业的... 详细信息
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作物根际激发效应:调控农田土壤碳动态及助力碳中和的关键因素
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浙江大学学报(农业与生命科学版) 2024年 第2期50卷 172-189页
作者: 郑维维 何超 杨京平 浙江大学环境与资源学院 浙江杭州310058
土壤碳是陆地碳库的重要组成部分,碳输入及输出、矿化与固定的动态平衡是实现碳中和的关键因素。根际激发效应(rhizosphere priming effect,RPE)是指活体植物的存在会显著影响植物-土壤系统碳动态,其微小变化都会影响宏观尺度上的土壤-... 详细信息
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省域高职院校分类发展的现实背景、框架设计与推进路径
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职业技术教育 2024年 第15期45卷 61-68页
作者: 何超 虞凯 浙江农业商贸职业学院 绍兴312088
省域高职院校分类发展,不仅是推进高职教育高质量发展、构建省域现代职教体系的重要举措,更是政府优化管理,引导高职院校多样化、特色化发展的有效路径。本科院校分类评价已进入全面普及阶段,但高职院校内部分类及分类评价尚未真正实现... 详细信息
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