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检索条件"作者=何虎生"
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从思想到行动:对党忠诚的具体内涵及实践要求
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人民论坛 2023年 第3期 84-87页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学当代政党研究平台 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心 中国人民大学中共党史党建研究院
对党忠诚是马克思主义政治忠诚观的外在表现,是中国共产党人重要的政治品质和根本的政治要求。新时代提升全体党员干部对党忠诚度,要在思想上筑牢对党的忠诚信念,在政治上坚定对党的忠诚立场,在行动上落实对党的忠诚行为,在政治历练和... 详细信息
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关于加强马克思主义宗教学研究队伍建设的理论思考
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中国宗教 2023年 第6期 12-14页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院
在2021年召开的全国宗教工作会议上,习近平总书记提出要加强宗教工作“三支队伍”建设,首次明确提出加强马克思主义宗教学研究队伍建设。这是不断开创党的宗教工作新局面、繁荣发展我国哲学社会科学、深入实施新时代人才强国战略的必然... 详细信息
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党应对危局困境的历史实践及启迪
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人民论坛 2023年 第21期 88-91页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学当代政党研究平台 中国人民大学中共党史党建研究院
中国共产党的历史,是一部党团结带领中国人民战胜一切艰难险阻、克服一切风险挑战,在应对和化解各种危局困境中不断推进事业发展的不懈奋斗史。百余年来,党领导人民在应对危局困境的伟大实践中创造了一系列举世瞩目的伟大成就、积累了... 详细信息
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做好新时代组织工作的根本遵循
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红旗文稿 2023年 第9期 27-29页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学党史党建研究院
党的力量来自组织。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。习近平总书记强调,新时代党的组织路线是:全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,以组织体系建设为重点,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,着力集聚爱国奉献... 详细信息
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培养优秀年轻干部的时代要求与根本遵循
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人民论坛 2022年 第11期 14-17页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心 中国人民大学中共党史党建研究院
立足抓好党和国家事业发展后继有人这个根本大计,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上六次讲授“开学第一课”,指引年轻干部要从提高政治能力、加强理论素养、磨练实践本领、发扬伟大精神等方面入手练好内功... 详细信息
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邓小平南方谈话的思想精髓与时代意义
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人民论坛 2022年 第6期 48-51页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心 中国人民大学中共党史党建研究院
邓小平南方谈话不仅对改革开放和现代化建设事业具有重要指导作用,而且对新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴也具有重大而深远的现实意义。以经济建设为中心是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路... 详细信息
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全面把握新时代10年伟大变革的里程碑意义
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人民论坛 2022年 第16期 54-58页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心
新时代10年的伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。10年来,党和国家事业取得历史性成就、发历史性变革,在党史上表现为进入新的发展阶段,开辟出百年大党自我革命新境界;在新中国... 详细信息
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自我革命是党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案
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人民论坛 2022年 第20期 66-69页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心
党经过百余年奋斗,特别是党的十八大以来新的实践,探索出依靠自我革命跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。在理论依托上,自我革命不仅包含了马克思主义的革命性内化形成的历史主动精神,而且形成了马克思主义政党解决自身问题的纠错机... 详细信息
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把握历史主动:“靠总结经验吃饭”
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党建 2024年 第1期 68-70页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院 中国人民大学当代政党研究平台 中国人民大学中共党史党建研究院
高度重视总结经验,善于把握历史主动,是中国共产党一以贯之的优良传统和政治优势,也是中国共产党从弱小走向强大、从挫折走向胜利的关键所在。毛泽东曾提出一个问题:“你知道我是靠什么吃饭吗?”紧接着,他又给出答案:“我是靠总结经验... 详细信息
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党的二十大精神融入“中国近现代史纲要”课的几点思考
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思想理论教育导刊 2023年 第1期 96-104页
作者: 何虎生 中国人民大学马克思主义学院
党的二十大精神融入“中国近现代史纲要”课,一是要讲清楚习近平同志是党中央的核心、全党的核心,增强学对关键时期党确立核心决定性意义的认识;二是要讲清楚伟大建党精神及其传承发展,增强各个时期形成的党的精神对学的成长激励作... 详细信息
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