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阅读理解语义转换的方法与解题策略

广东教育（高中版） 2017年第11期 37-39页

作者：何美容广东省深圳市光明新区高级中学

分析近几年的高考真题，我们可以看出，语义转换的方法既有语言知识层面也有思维能力层面，这也恰恰吻合考试大纲中对阅读理解能力的要求：既能理解具体的事实，也能理解抽象的概念；既能理解字面意思，也能理解根据字面意思推断出没有... 详细信息

分析近几年的高考真题，我们可以看出，语义转换的方法既有语言知识层面也有思维能力层面，这也恰恰吻合考试大纲中对阅读理解能力的要求：既能理解具体的事实，也能理解抽象的概念；既能理解字面意思，也能理解根据字面意思推断出没有明确说出的深层含义。

关键词：阅读理解能力语义转换解题策略字面意思思维能力知识层面考试大纲真题

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系统论对小学低年级说写教学的启示

四川教育 1988年第6期 17-18页

作者：何美容

系统论是系统科学的核心,它的几个基本原则,即整体性原则、结构性原则、动态性原则、相关性原则,对低年级的说写教学具有有益的启示。一、整体性原则对说写教学的启示整体性原则,就是把一切对象都看成是具有一定结构的有机整体,整体的... 详细信息

系统论是系统科学的核心,它的几个基本原则,即整体性原则、结构性原则、动态性原则、相关性原则,对低年级的说写教学具有有益的启示。一、整体性原则对说写教学的启示整体性原则,就是把一切对象都看成是具有一定结构的有机整体,整体的功能不等于各孤立部分功能之和.教学的内容、手段、教法、教育者、受教育者等多种因素的集合和它们相互作用构成一个系

关键词：低年级整体性原则曹冲称象

方寸之间见天地——让高中语文课堂的板书更高效

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山西教育(教学) 2015年第7期 36-37页

作者：何美容山西省应县四中

随着素质教育的不断推进,以大容量知识为特点的高中语文课堂教学拓展精彩纷呈,教学手段也越来越丰富多样,实物投影、精美课件、名家朗诵等让每一个学生眼花缭乱、如痴如醉,而板书这个传统教学手段正成为高中语文课堂无足轻重的一个环节... 详细信息

随着素质教育的不断推进,以大容量知识为特点的高中语文课堂教学拓展精彩纷呈,教学手段也越来越丰富多样,实物投影、精美课件、名家朗诵等让每一个学生眼花缭乱、如痴如醉,而板书这个传统教学手段正成为高中语文课堂无足轻重的一个环节,甚至乱象横生。目前,高中语文教学中的板书有哪些不合理现象呢?

关键词：板书设计高中语文课堂课文内容方寸之间

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改良桡动脉穿刺采血技术探讨

全科护理 2014年第9期12卷 820-821页

作者：何美容广东省东莞市中医院

[目的]比较常规方法行桡动脉穿刺采血和运用食指推开桡侧皮下脂肪组织后再穿刺的效果。[方法]将桡动脉穿刺采血的108例患儿随机分为观察组(52例)和对照组(56例),对照组按常规方法消毒穿刺;观察组常规方法固定穿刺侧手臂后,通过操作者食... 详细信息

[目的]比较常规方法行桡动脉穿刺采血和运用食指推开桡侧皮下脂肪组织后再穿刺的效果。[方法]将桡动脉穿刺采血的108例患儿随机分为观察组(52例)和对照组(56例),对照组按常规方法消毒穿刺;观察组常规方法固定穿刺侧手臂后,通过操作者食指移行到穿刺点上,把患儿桡侧松弛的皮下脂肪组织向后推开,充分暴露桡动脉后,消毒穿刺。[结果]桡动脉一次穿刺成功率观察组显著高于对照组(P<0.01);发生皮下淤血率观察组明显低于对照组(P<0.01)。[结论]观察组操作者食指推开桡侧松弛的皮下脂肪组织可使桡动脉充分暴露,相对固定,不易滑动,操作者更易刺中桡动脉,从而提高穿刺成功率,减轻患儿痛苦。

关键词：桡动脉穿刺采血护理

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对工程勘察与建筑基坑管理的研究

科技创新与应用 2014年第36期4卷 264-265页

作者：何美容江苏中城设计研究院有限公司江苏盐城224200

随着城市建设的发展,地面建筑密度较大,深基坑(或暗埋洞室),所存在的安全问题不仅仅是基坑本身的安全、基坑施工过程安全,还包括对基坑邻边的影响。目前我国工程勘察市场尚不十分规范,工程勘察行业仍然存在一些值得思考和面对的问题。... 详细信息

随着城市建设的发展,地面建筑密度较大,深基坑(或暗埋洞室),所存在的安全问题不仅仅是基坑本身的安全、基坑施工过程安全,还包括对基坑邻边的影响。目前我国工程勘察市场尚不十分规范,工程勘察行业仍然存在一些值得思考和面对的问题。文章阐述了工程勘察行业发展阶段,分析了目前工程勘察行业的现状,提出了发展的思路和对策,同时,对工程勘察行业管理部门需加强的工作也提出了相关建议。

关键词：工程勘察基坑管理问题与建议

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