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不利冲击与异地对冲信贷政策——兼论中国经济韧性强的新机制

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数量经济技术经济研究 2025年第2期42卷 130-152页

作者：陈邱惠李书娟徐现祥华南师范大学经济与管理学院中山大学中观经济学研究院暨南大学经济与社会研究院中山大学岭南学院

中国经济总能从不利冲击中快速恢复,展现出较强韧性。基于中国实践中常见的“灾区损失非灾区补”策略,本文提出一个增强经济韧性的新机制,即异地对冲。本文基于经典激励模型证明,通过实施政策刺激辖区内非灾区扩大生产对冲损失,能有效... 详细信息

中国经济总能从不利冲击中快速恢复,展现出较强韧性。基于中国实践中常见的“灾区损失非灾区补”策略,本文提出一个增强经济韧性的新机制,即异地对冲。本文基于经典激励模型证明,通过实施政策刺激辖区内非灾区扩大生产对冲损失,能有效推动整体经济快速恢复。实证上,本文利用洪水这一准自然实验,从信贷政策视角考察了异地对冲政策的存在、特征及绩效。研究发现,在2001~2013年,相比于无洪水市下辖县,局部洪水市政府推动辖区内非灾区县的企业融资成本平均降低约0.6个百分点,融资规模平均增加约8.6个百分点,相当于年均新增融资850亿元,约占全国年均洪水直接经济损失的55%。异地对冲政策具有两个特征:一是政策实施力度随洪水严重程度的提高而加强,二是政策实施对象倾向于大型企业。本文的发现是稳健的,揭示出异地对冲是增强中国经济韧性的一个新机制。

关键词：不利冲击异地对冲经济韧性信贷政策

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基于哈伯德模型的超冷原子量子模拟研究进展

物理学报 2025年第1期74卷 1-6页

作者：何院耀杨兵西北大学现代物理研究所西安710127 南方科技大学物理系深圳518055

费米-哈伯德模型是描述凝聚态物理中关联电子体系的基础模型,与高温超导现象具有深刻联系.近年来,超冷原子量子模拟已成为研究该模型的重要范式,同时多体数值计算在该模型基础物理性质的研究方面也取得了重要进展.特别地,最近超冷原子... 详细信息

费米-哈伯德模型是描述凝聚态物理中关联电子体系的基础模型,与高温超导现象具有深刻联系.近年来,超冷原子量子模拟已成为研究该模型的重要范式,同时多体数值计算在该模型基础物理性质的研究方面也取得了重要进展.特别地,最近超冷原子实验观测到三维哈伯德模型中的反铁磁相变,是费米-哈伯德模型量子模拟的重要一步,为理解量子磁性与高温超导之间的联系奠定了基础.本文回顾费米-哈伯德模型的理论与实验研究进展,侧重于三维体系,并讨论实验的发展历程和现状,展望未来的发展趋势.

关键词：费米-哈伯德模型超冷原子量子模拟量子多体数值计算反铁磁相变

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产前诊断假双着丝粒(13;22)(p11.2;p11.2)染色体胎儿1例

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现代医药卫生 2025年

作者：邱惠国林仪蕊厦门大学附属第一医院检验科/厦门市基因检测重点实验室厦门市第三医院检验科

该文旨在对1例脐带血假双着丝粒（psu dic）(13；22)(p11.2；p11.2)核型的胎儿应用细胞遗传学与分子遗传学相结合进行产前诊断。对1例高龄、孕32周B超提示羊水多，胎儿偏大的孕妇经脐带穿刺术行脐带血细胞染色体培养及G、C显带核型分析... 详细信息

该文旨在对1例脐带血假双着丝粒（psu dic）(13；22)(p11.2；p11.2)核型的胎儿应用细胞遗传学与分子遗传学相结合进行产前诊断。对1例高龄、孕32周B超提示羊水多，胎儿偏大的孕妇经脐带穿刺术行脐带血细胞染色体培养及G、C显带核型分析、染色体微阵列分析（CMA）及其夫妻双方外周血细胞培养及G、C显带核型分析。结果提示，胎儿脐带血核型45，XX，psu dic(13；22)(p11.2；p11.2)；胎儿脐带血CMA芯片分析显示arr(8)×2～3；孕妇核型45，XX，psu dic(13；22)(p11.2；p11.2)；丈夫核型46，XY。通过G、C显带核型分析技术和CMA芯片分析技术的结合，明确胎儿psu dic(13；22)(p11.2；p11.2)染色体的来源，对今后类似核型的产前诊断及遗传咨询具有一定的临床参考意义。

关键词：假双着丝粒染色体产前诊断病例报告

生成式人工智能赋能初中英语阅读教学提示语设计策略研究

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中小学数字化教学 2025年第1期 10-16页

作者：翁素贤何镇源梁颖妍张政广州大学外国语学院广州大学外国语学院英语师范教研室山东省枣庄市薛城区祁连山路学校

生成式人工智能在初中英语阅读教学中具有广泛的应用潜力,但如何有效利用这一技术仍是许多教师面临的挑战。本文聚焦提示语设计,介绍了三类典型框架的结构化提示语,并通过将其应用于初中英语阅读教学的具体场景,展示生成式人工智能如何... 详细信息

生成式人工智能在初中英语阅读教学中具有广泛的应用潜力,但如何有效利用这一技术仍是许多教师面临的挑战。本文聚焦提示语设计,介绍了三类典型框架的结构化提示语,并通过将其应用于初中英语阅读教学的具体场景,展示生成式人工智能如何赋能初中英语阅读教学实践。相关案例展示和经验总结能为初中英语教师提供提示语设计策略,以期更高效地利用生成式人工智能,助力提升英语阅读教学效果。

关键词：初中英语阅读教学生成式人工智能提示语设计策略

杏贝止咳颗粒联合氟替美维对稳定期慢阻肺患者肺功能及炎性指标的影响

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江西中医药 2025年第03期 40-42页

作者：何火珍孙鑫鑫九江市第一人民医院

目的：探讨杏贝止咳颗粒联合氟替美维对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及炎性指标的影响。方法：选取2023年2月—2024年2月在九江市第一人民医院的COPD患者120例，按数字表法随机分为对照组和观察组，各60例。对照组给予氟替... 详细信息

目的：探讨杏贝止咳颗粒联合氟替美维对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及炎性指标的影响。方法：选取2023年2月—2024年2月在九江市第一人民医院的COPD患者120例，按数字表法随机分为对照组和观察组，各60例。对照组给予氟替美维治疗，观察组在对照组的基础上，给予杏贝止咳颗粒治疗，比较2组临床疗效、肺功能、炎性指标、生活质量、不良反应。结果：观察组总有效率为93.33%，高于对照组的80.00%(P0.05)。结论：杏贝止咳颗粒联合氟替美维治疗稳定期COPD安全有效，可抑制炎症反应，改善肺功能，提升生活质量。

关键词：慢性阻塞性肺疾病杏贝止咳颗粒氟替美维肺功能

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高校图书馆数据库推广内容营销研究与实践

科技风 2025年第2期 149-151页

作者：何薪冯莹雪张惠珍石家庄学院图书馆河北石家庄050035

高校图书馆如何有效利用馆购数据库是值得探讨的议题。数字化环境下大学生更倾向于使用数字资源,因此,高校图书馆应改进数据库推广服务来满足大学生多样化、个性化的信息需求。内容营销作为一种有效的营销手段可用于高校图书馆数据库推... 详细信息

高校图书馆如何有效利用馆购数据库是值得探讨的议题。数字化环境下大学生更倾向于使用数字资源,因此,高校图书馆应改进数据库推广服务来满足大学生多样化、个性化的信息需求。内容营销作为一种有效的营销手段可用于高校图书馆数据库推广中,通过细分目标用户、创建有价值的内容,同时借助多种社交平台精准推广数据库。石家庄学院图书馆基于内容营销的跨数据库资源重组推广方式提高了推广信息的相关性和吸引力,实现了更为显著的数据库推广效果,能够为高校图书馆的数据库推广带来新的突破。

关键词：内容营销高校图书馆数据库推广

整体发展智慧育人:核心素养背景下的小学人工智能趣味教学策略

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中国教育技术装备 2025年第1期 98-100,104页

作者：林惠兰厦门双十中学海沧附属学校福建厦门361026

新时期的教学提倡素质教育,体现以生为本的教学理念,强调从学生的成长角度出发设计教学过程,更有利于培养学生的自主探索能力与学习实践意识。此外,传统的讲授制学习模式已经不适合快速变化的社会对人才的要求。因此,新时期的课堂不仅... 详细信息

新时期的教学提倡素质教育,体现以生为本的教学理念,强调从学生的成长角度出发设计教学过程,更有利于培养学生的自主探索能力与学习实践意识。此外,传统的讲授制学习模式已经不适合快速变化的社会对人才的要求。因此,新时期的课堂不仅要注重传统文化知识的教学,更要注重互联网背景下各种前沿技术的引入,打开学生的思路。针对核心素养背景下的小学人工智能趣味教学现状与问题展开探究,并通过构建“场景分析—理论认知—迁移运用”的教学体系,使学生在个性化学习过程中深入了解人工智能的内涵与多元应用,从而提升其数字生活的适应能力与创新意识。

关键词：核心素养信息科技小学人工智能趣味教学数字生活

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核心素养视域下的小学人工智能项目式教学实践——以“智慧交通视觉寻人机器人”项目为例

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中国现代教育装备 2025年第4期 53-56页

作者：林惠兰福建省厦门双十中学海沧附属学校 361026

义务教育新课标明确提出将核心素养作为学科建设的重要指标,人工智能作为六大逻辑主线之一,在课程体系中占据重要地位。人工智能教学正处于发展阶段,尤其是小学阶段,课程开发与模式建构方面仍有待进一步探索和实践。研究以核心素养为目... 详细信息

义务教育新课标明确提出将核心素养作为学科建设的重要指标,人工智能作为六大逻辑主线之一,在课程体系中占据重要地位。人工智能教学正处于发展阶段,尤其是小学阶段,课程开发与模式建构方面仍有待进一步探索和实践。研究以核心素养为目标,构建了包含“从知识体系到真实性学习,确定项目主题→从知识目标到素养目标,制订项目目标→从知识取向到活动创设,设计项目活动→从单一评价到多元评价,开展项目评价”四个基本环节的项目式教学模式,以此来组织开展人工智能课程教学模式,以“智慧交通视觉寻人机器人”项目为例阐述具体实施策略,以期为更好地开展人工智能教学提供参考。

关键词：信息科技核心素养人工智能教学项目式学习案例设计

科学思维、神话思维与现代性——以列维-斯特劳斯为中心的讨论

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云南社会科学 2025年第1期 118-127页

作者：肖素琴中国人民大学哲学院

在列维-斯特劳斯看来,神话思维与科学思维遵循同样的智力逻辑,是一种独立完善的抽象思维。神话思维处理可感层面的对象,其基本工具是符号,倾向于将事件拼合在一起建立结构,从而将遇到的具体问题置于整体联系中寻求解决方案。神话思维昭... 详细信息

在列维-斯特劳斯看来,神话思维与科学思维遵循同样的智力逻辑,是一种独立完善的抽象思维。神话思维处理可感层面的对象,其基本工具是符号,倾向于将事件拼合在一起建立结构,从而将遇到的具体问题置于整体联系中寻求解决方案。神话思维昭示出一种人与人、人与物种相互平等、相互联系的状态,教导我们尊重他者,消解理性主体的傲慢与封闭。而不同文化之间的差异与互补,也能够成为人类文明内在活力的源泉。

关键词：列维-斯特劳斯结构主义神话学神话思维

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