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广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2007年第B12期29卷 136-138页

作者：何福盛广西师范大学外国语学院

阅读能力的提高跟阅读兴趣有很大的联系,阅读兴趣的培养又跟阅读材料有很大的联系。因此,通过调查研究,找出目前阅读教学材料中存在的问题,提出一些选择阅读材料的原则,培养学生的阅读兴趣,从而提高学生英语阅读能力。

关键词：大学英语阅读材料阅读兴趣选材

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高中生英语作文中的词汇搭配错误分析

高中生英语作文中的词汇搭配错误分析

作者：何福盛广西师范大学

学位级别：硕士

词汇是语言的基本要素。词汇搭配是词汇的重要组成部分,它在语言学习特别是词汇学习中起到至关重要的作用。它是语言创造性发展的基础,是语言口头和书面表达流利的主要因素;它使学习者的语言更容易理解,使学习者的语言更地道。在过去二... 详细信息

词汇是语言的基本要素。词汇搭配是词汇的重要组成部分,它在语言学习特别是词汇学习中起到至关重要的作用。它是语言创造性发展的基础,是语言口头和书面表达流利的主要因素;它使学习者的语言更容易理解,使学习者的语言更地道。在过去二十多年中,人们逐渐意识到了词汇搭配在词汇教学中的重要性并在词汇搭配研究方面取得了一定的成就。但是这些研究主要集中在理论方面,实证研究的对象主要集中在中高级学习者,对高中生词汇搭配错误的研究则比较少。因此,本文对高中生作文中的词汇搭配错误进行实证研究,找出词汇搭配错误在他们作文中的分布情况以及导致这些搭配错误的原因,并就这些原因提出一些教学建议。本研究根据错误分析的理论和错误分析的步骤对来自不同级别、不同地域的五个高中的132名学生的作文进行分析。通过对这些作文进行定性和定量分析,我们发现了163个词汇搭配错误。根据Hausmann对搭配错误的分类,我们将这些错误分为5类:形容词+名词搭配错误,名词+动词搭配错误,名词+名词搭配错误,动词+副词搭配错误和动词+名词搭配错误。这些搭配错误的分布并不均匀,其中动词+名词搭配错误出现最频繁,占69.33%,接着是形容词+名词搭配错误(12.27%)。通过对学生作文中词汇搭配错误的具体例子分析和研究,我们发现这些搭配错误产生的具体原因是:受到母语干扰而产生负迁移;过度概括;误选搭配词;忽视搭配限制;理解词义不全;混淆同义词。有时某一搭配错误产生的原因并不是单一的,而是由几个原因交错作用而产生的。基于搭配错误产生的原因,我们提出了一些词语搭配教学的建议。第一,在词汇教学中减小母语的负迁移影响;第二,在词汇教学中应用搭配字典;第三,提高学生的词汇搭配意识。希望通过教师和学生的共同努力,尽量减少学生的词汇搭配错误,提高学生的词汇搭配能力,进而提高学生的整体语言水平。本研究虽然取得了一些成果,但在研究设计和分析当中尚存在着不足之处。比如,样本不够大,某些词汇搭配错误产生的原因可能未被发现等,这些不足有待于后续研究。

关键词：错误分析词语搭配高中生英语词汇教学

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英语电影教学在大学课堂的应用分析

文教资料 2015年第9期 189-190页

作者：何福盛桂林旅游学院

没有合适的语言环境是造成中国学生＂哑巴英语＂的主要原因之一,大学里利用多媒体将英文电影引入课堂,不仅为学生创造了一个简单有效的语言学习环境,还提供了一个学习了解西方不同文化的窗口。那么利用英文电影进行教学有何利弊,如何才... 详细信息

没有合适的语言环境是造成中国学生＂哑巴英语＂的主要原因之一,大学里利用多媒体将英文电影引入课堂,不仅为学生创造了一个简单有效的语言学习环境,还提供了一个学习了解西方不同文化的窗口。那么利用英文电影进行教学有何利弊,如何才能有效地运用英文电影进行教学,本文对此进行了详细的阐释和分析。

关键词：大学英语教学英文电影教学应用

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浅谈高职高专英文写作中的词汇搭配错误

校园英语（上旬） 2015年第5期 79-80页

作者：何福盛桂林旅游高等专科学校

英语词汇搭配知识和技能是英语学习者综合语言能力的重要组成部分，是英语学习必不可少的内容之一。但对于把英语作为第二语言来学习的中国学生来说，则很难掌握，在使用英语的过程中，会出现各种各样的词汇搭配错误。然而目前国内针对... 详细信息

英语词汇搭配知识和技能是英语学习者综合语言能力的重要组成部分，是英语学习必不可少的内容之一。但对于把英语作为第二语言来学习的中国学生来说，则很难掌握，在使用英语的过程中，会出现各种各样的词汇搭配错误。然而目前国内针对词汇搭配的研究还比较少，尤其是对高职高专学生词汇搭配的研究更少。因此，本文试图通过对高职高专学生英语写作中的词汇搭配错误进行错误分析，以期找出汇搭配错误产生的原因，从而找出对教学的启示并对英语教学提出建议。

关键词：词汇搭配高职高专英文写作

来源：评论

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研究性学习中形成性评价的应用

广西教育 2015年第15期 53-54页

作者：何福盛桂林旅游高等专科学校

分析研究性学习及其特点,针对研究性学习的评价现状,提出研究性学习中有采用形成性评价的必要性,并探讨研究性学习中应用形成性评价的具体操作方法及应注意的方面,为研究性学习更好地发展提供科学的评价方法。

关键词：研究性学习形成性评价档案袋

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第一语言习得和第二语言习得的差异研究

广西教育 2015年第23期 130-131页

作者：何福盛桂林旅游高等专科学校

分析第一语言习得和第二语言习得的差异,探索有利于提高第二语言习得效率的策略。

关键词：第一语言习得第二语言习得差异策略

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浅谈高职高专英文写作中的词汇搭配错误

校园英语 2015年第13期 79-81页

作者：何福盛桂林旅游高等专科学校

英语词汇搭配知识和技能是英语学习者综合语言能力的重要组成部分,是英语学习必不可少的内容之一。但对于把英语作为第二语言来学习的中国学生来说,则很难掌握,在使用英语的过程中,会出现各种各样的词汇搭配错误。然而目前国内针对词汇... 详细信息

英语词汇搭配知识和技能是英语学习者综合语言能力的重要组成部分,是英语学习必不可少的内容之一。但对于把英语作为第二语言来学习的中国学生来说,则很难掌握,在使用英语的过程中,会出现各种各样的词汇搭配错误。然而目前国内针对词汇搭配的研究还比较少,尤其是对高职高专学生词汇搭配的研究更少。因此,本文试图通过对高职高专学生英语写作中的词汇搭配错误进行错误分析,以期找出汇搭配错误产生的原因,从而找出对教学的启示并对英语教学提出建议。

关键词：词汇搭配高职高专英文写作

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英语影视作品在英语第二课堂活动中的应用

教师 2017年第32期 70-71页

作者：何福盛桂林旅游学院

目前我国高校大学生英语水平参差不齐，常规的英语课堂不能满足学生学习的需要。文章探索通过在英语第二课堂中运用英语影视作品为学生创设更好的真实有效的语言学习环境，满足不同层次学生的需求，提高学生的英语实际应用能力。

关键词：英语影视作品第二课堂教学微电影电影配音

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从《小孩不笨2》研究新加坡的语码转换现象

考试周刊 2007年第3期 80-81页

作者：何福盛广西师范大学外国语学院广西桂林541004

众所周知,新加坡是一个多民族、多语言的移民国家,有英语、华语、马来语、泰米尔语四种官方语言。其中英语是商务和官方语言,使用最为广泛。一般在学校的教学媒介语是英文和华文,所以大多数新加坡人民都能掌握两三种语言。因此在日常交... 详细信息

众所周知,新加坡是一个多民族、多语言的移民国家,有英语、华语、马来语、泰米尔语四种官方语言。其中英语是商务和官方语言,使用最为广泛。一般在学校的教学媒介语是英文和华文,所以大多数新加坡人民都能掌握两三种语言。因此在日常交往中,避免不了频繁出现语码转换现象。本文通过对一部新加坡电影《小孩不笨2》中的语码转换现象来分析语码转换的类型和功能,说明语码转换在新加坡是一种很普遍的现象,是使交际顺利进行的一种手段。

关键词：语码转换新加坡类型功能

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高职高专英语词汇学习的现状与策略

齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2013年第5期 155-156页

作者：何福盛桂林旅游高等专科学校广西桂林541006

词汇学习是英语学习过程中的一个重点和难点,但是目前的学校教育对词汇教学的部分却缺失严重。学生只能通过自己努力来学习掌握词汇,同时又苦于没有合适的方法导致付出了大量的精力而词汇学习的效果却不佳。针对这种情况,本文认真分析... 详细信息

词汇学习是英语学习过程中的一个重点和难点,但是目前的学校教育对词汇教学的部分却缺失严重。学生只能通过自己努力来学习掌握词汇,同时又苦于没有合适的方法导致付出了大量的精力而词汇学习的效果却不佳。针对这种情况,本文认真分析了高职高专学生学习的现状,并有针对性地提出了一些学习的方法和策略。

关键词：英语词汇词汇学习策略词汇记忆方法