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主题

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机构

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  • 2,748 篇 重庆大学
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作者

  • 5,235 篇 王建明
  • 4,647 篇 李建明
  • 4,636 篇 张志明
  • 4,466 篇 张建明
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  • 4,268 篇 刘志明
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  • 3,566 篇 陈建明
  • 3,315 篇 李春明
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  • 2,947 篇 李海明
  • 2,940 篇 李永明
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  • 2,793 篇 张永明

语言

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检索条件"作者=何玥明"
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安徽省桐城市倪府大宅木雕装饰艺术探究
安徽省桐城市倪府大宅木雕装饰艺术探究
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作者: 何玥 南京师范大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
典型生态城建设指标对比分析
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土木建筑与环境工程 2014年 第S1期36卷 30-33页
作者: 何丹 何玥 刘猛 重庆市建筑节能中心 重庆400015 重庆大学城市建设与环境工程学院 重庆400045 重庆大学三峡库区生态环境教育部重点实验室 重庆400045
面对我国生态城市建设的迫切需求,笔者对比分析了欧洲绿色城市指数评价体系、美国LEED-ND、中新天津生态城指标、重庆市绿色低碳生态城区评价指标体系等4个国内外典型生态城建设指标体系,以推进生态城市的建设与健康发展。各指标体系在... 详细信息
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松脂醇二葡萄糖苷对生长期大鼠骨质量的影响
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陆军军医大学学报 2022年 第2期44卷 132-137页
作者: 谢高倩 高玉海 柏鑫 何玥 陈克 甘肃农业大学生命科学技术学院 兰州730070 中国人民解放军联勤保障部队第九四○医院基础医学实验室 兰州730050
目的研究松脂醇二葡萄糖苷(pinoresinol diglucoside,PDG)对生长期大鼠骨质量的影响,评价其应用于抗骨质疏松药物的潜力。方法将30只1月龄雌性SD大鼠按随机数字表法分为3组:对照组(Control)、25 mg/(kg·d)的PDG处理组(PDG-25)和50 mg/... 详细信息
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澎湃新闻的建设性新闻实践研究
澎湃新闻的建设性新闻实践研究
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作者: 何玥 华东政法大学
学位级别:硕士
随着互联网时代来临,新媒体正在快速发展。大众传播时代正在向公共传播时代跃进,媒体需要在公共传播时代重新定位自己的角色、思考现有的新闻产制方式是否还适用、重新塑造媒体与公众的关系。建设性新闻以积极心理学为重要理论基础,视... 详细信息
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文化旅游背景下的韩城古城保护规划策略研究
文化旅游背景下的韩城古城保护规划策略研究
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作者: 何玥 西安建筑科技大学
学位级别:硕士
古城是记录人类文演进的活化石,保护古城具有重大的历史文化意义。然而在现代城市发展需求和新的城市空间形态的影响下,古城逐渐成为城市发展的瓶颈环节,古城的传统空间形态和格局风貌已经难以承载新的功能。古城必须在被赋予新职能... 详细信息
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脉冲电磁场通过PC2/sAC/PKA/CREB信号途径促进成骨细胞分化成熟的研究
脉冲电磁场通过PC2/sAC/PKA/CREB信号途径促进成骨细胞分化成熟的...
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作者: 何玥 兰州理工大学
学位级别:硕士
骨质疏松症(Osteoporosis,OP)是当今社会的一个重大公共卫生问题,目前治疗骨质疏松的临床用药普遍存在副作用大和价格昂贵等问题,因此,人们一直在努力寻找毒副作用小且价格低廉的骨质疏松症替代疗法。脉冲电磁场(Pulsed electromagnetic... 详细信息
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农村艺术教育改革背景下的本土音乐教育发展研究 ——以丽江玉龙纳西族自治县中小学为例
农村艺术教育改革背景下的本土音乐教育发展研究 ——以丽江玉龙...
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作者: 何玥 云南艺术学院
学位级别:硕士
为进一步加强美育及全面推进素质教育,2000年,教育部针对我国农村艺术教育发展薄弱的状况,在全国不同地区选择了58个实验县进行了农村学校艺术教育改革试点,丽江玉龙县纳西族自治县1位列其中。此后,2005年,云南省选择了包括丽江玉龙... 详细信息
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带隙可调的ZnO/ZnxMg1-xO QDs自驱动光电探测器的构筑与性能优化研究
带隙可调的ZnO/ZnxMg1-xO QDs自驱动光电探测器的构筑与性能优化...
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作者: 何玥 中国科学院大学(中国科学院长春光学精密机械与物理研究所)
学位级别:硕士
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创新机制 新津区营商环境可感可视可及
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当代县域经济 2025年 第1期 50-53页
作者: 吴至 周淼葭 不详
好的营商环境就像阳光、水和空气,对经营主体而言须臾不可缺少。持续优化营商环境,能够最大程度激发市场主体创业创新,有利于增强微观主体活力。近年来,成都市新津区立足擦亮“中国民营经济摇篮”品牌,坚持以问题为导向、以改革为牵引,... 详细信息
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探索提升高校组织员工作质效新路径
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党员干部之友 2025年 第1期 14-15页
作者: 田军 陈子东 孙炯
近年来,山东财经大学党委把加强组织员队伍建设作为提升党建工作质量的重要切入点,针对高校党务干部变动频次高、传帮带机制不显著、业务能力系统性不强、创新能力不足等突出问题,着力补短板强弱项,为推动学校事业高质量发展打下了...
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