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检索条件"作者=何海琼"
225742 条 记 录,以下是41-50 订阅
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考虑螺栓布置的胶合木螺栓-钢插板连接抗拉性能
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同济大学学报(自然科学版) 2024年 第5期52卷 707-716页
作者: 刘应扬 郭淼 何海 曹纪兴 郑州大学土木工程学院 河南郑州450001 台州学院建筑工程学院 浙江台州318000 河海大学水灾害防御全国重点实验室 江苏南京210024
多螺栓—钢插板连接是应用较为广泛的胶合木结构节点连接方式。依据螺栓数目、排列方式、螺栓直径、木材厚度4个影响因素将试件分为了12组(每组6个)进行受拉试验,得到了各试件的破坏模式以及初始刚度、屈服荷载、峰值荷载和延性系数等参... 详细信息
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基于不完全契约视角的股权激励绩效研究
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中国软科学 2024年 第S1期 394-400页
作者: 周利 袁桂秋 杭州电子科技大学经济学院
股权激励方案的契约各方无法预测公司长期发展目标并明确写入契约,也不能无争议地明确经理人如何实现业绩解锁条件。基于不完全契约视角分析股权激励对公司的绩效影响,以2008—2021年我国的A股上市公司为样本,采用倾向得分匹配和双... 详细信息
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非视距环境下核密度估计的全球卫星导航系统鲁棒定位方法
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电子与信息学报 2024年 第8期46卷 3246-3255页
作者: 周月颖 中国民航大学天津市智能信号与图像处理重点实验室 天津300300
非视距(NLOS)传输会引起全球卫星导航系统(GNSS)接收机的伪距测量误差,最终导致定位解出现较大误差,这一问题在城市峡谷等复杂环境下尤为突出。针对该问题,该文提出核密度估计的鲁棒定位方法,其核心思想是在定位解算中引入鲁棒估计来缓... 详细信息
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基于ResNeSt网络路面状态识别的主动悬架模型预测控制
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控制与决策 2024年 第6期39卷 1849-1858页
作者: 寇发荣 胡凯仑 陈若晨 何海 西安科技大学机械工程学院 西安710054
为了提升不同运行工况下的路面状态识别精度及主动悬架平顺性控制性能,提出一种基于ResNeSt网络路面状态识别的主动悬架模型预测控制(MPC)方法.首先,搭建基于多路径分散注意力思想的ResNeSt网络架构,建立面向主动悬架实时控制的路面状... 详细信息
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燃煤锅炉改燃兰炭燃烧工艺及效益分析
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现代化工 2024年 第7期44卷 221-224页
作者: 何海 煤炭科学研究总院 北京100013 中煤科工清洁能源股份有限公司 北京100013
兰炭因热值高、硫含量低的特点被广泛应用于散煤替代,燃煤锅炉改燃兰炭是实现资源合理利用、降低污染物排放和改善企业经济效益的有效途径。以河北某循环流化床锅炉改燃兰炭工程为例,燃烧系统采用掺烧灰渣的方法,解决改燃后机械未完全... 详细信息
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从农场宿舍到村寨共同体:一个老挝中资橡胶农场的雇工管理个案研究
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社会 2024年 第4期44卷 87-116页
作者: 何海 韩佳咪 云南大学西南边疆少数民族研究中心 云南大学民族学与社会学学院
本文讨论了一个老挝中资橡胶农场的本土雇工管理实践及其背后的行为逻辑。在胶工与农场的互动博弈下,农场宿舍逐渐被赋予老挝传统社会文化意义,转变为村寨共同体。村寨共同体与农场的叠加和互构,促使胶工对村寨的情感认同向农场及其劳... 详细信息
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断层接触非均匀性对米尺度断层黏滑失稳成核过程的控制
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地球物理学报 2024年 第6期67卷 2336-2349页
作者: 任雅 谢凡 卓燕群 中国地震局地球物理研究所 北京100081 中国地震局震源物理重点实验室 北京100081 中国地震局地质研究所 地震动力学国家重点实验室北京100029
非均匀性是野外断层的重要特征,我们利用预制的具备接触非均匀性的米尺度岩石断层开展黏滑实验,模拟野外地震失稳过程.通过观测预制岩石断层发生的多个黏滑事件的应变时空演化,并对比断层接触非均匀性测定结果发现:(1)断层的接触弱段是... 详细信息
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《古诗十九首》:玄学情感观的诗学前奏
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人文杂志 2024年 第10期 108-118页
作者: 昆明理工大学马克思主义学院
《古诗十九首》以高超的写情艺术被广为称道,诗篇将普遍的人情人性落实于个体化之视角,抒写真情实感,追求个体审美情感之表达。其作者还极为重视人格的调适问题,积极寻求时序悲叹、生命无奈等普世情感问题的化解之道,以反思精神为... 详细信息
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高中化学课堂引入研究性学习法的实践探索
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文理导航(中旬) 2017年 第8期 75-75页
作者: 何海琼 龙胜中学
随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中。因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法的实践探索策略,为学生提供良好的... 详细信息
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高中化学课堂引入研究性学习法的实践探索
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文理导航 2017年 第23期 75-75页
作者: 何海琼 龙胜中学
随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中。因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法的实践探索策略,为学生提供良好的... 详细信息
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