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项目式教学法在园林植物栽培养护课程教学中的应用策略探讨

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江西农业 2024年第14期 140-142页

作者：于文清何江琴冯佳莉刘文志上饶师范学院生命科学学院/上饶师范学院生态环境与绿色发展研究中心/赣东北特色植物资源保育与生态修复重点实验室江西上饶334001

项目式教学法在园林植物栽培养护课程中的应用,顺应了现代教育理念的转变以及行业对综合实践能力需求的提升。在全球教育改革浪潮中,以学生为中心、注重实践能力与创新精神培养的教学模式日益受到推崇。园林植物栽培养护作为一门实践性... 详细信息

项目式教学法在园林植物栽培养护课程中的应用,顺应了现代教育理念的转变以及行业对综合实践能力需求的提升。在全球教育改革浪潮中,以学生为中心、注重实践能力与创新精神培养的教学模式日益受到推崇。园林植物栽培养护作为一门实践性强、与生态环境紧密相关的专业课程,其教学目标不仅在于传授植物栽培养护的理论知识,更在于培养学生的实际操作技能、问题解决能力、团队协作精神以及对园林美学的理解与应用。基于此,文章将围绕项目式教学法在园林植物栽培养护课程教学中的应用意义,对具体的应用策略进行分析与探讨,以期能够为相关领域的研究与实践提供有意义的参考。

关键词：项目式教学法园林植物栽培养护课程教学应用

2015—2020年黄山市疑似预防接种异常反应监测结果分析

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职业与健康 2024年第2期40卷 215-219页

作者：张向阳史四九方杰敏何江琴黄山市疾病预防控制中心免疫和结核病防治科安徽黄山245000 安徽省结核病防治研究所卡介苗科安徽合肥230022

目的分析2015—2020年黄山市疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)的特征。方法通过中国AEFI监测信息系统收集2015—2020年黄山市AEFI个案数据,采用描述流行病学方法进行分析。结果 2015—2020年黄山市... 详细信息

目的分析2015—2020年黄山市疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)的特征。方法通过中国AEFI监测信息系统收集2015—2020年黄山市AEFI个案数据,采用描述流行病学方法进行分析。结果 2015—2020年黄山市共报告AEFI 727例,报告发生率为34.44/10万,其中严重AEFI 7例,报告发生率为0.33/10万。一般反应、异常反应分别占89.00%和10.45%,报告发生率分别为30.65/10万和3.60/10万,一般反应以发热、红肿、硬结为主,异常反应以过敏性皮疹和荨麻疹为主;县报告发生率(38.45/10万)高于城区(28.93/10万),差异有统计学意义(χ^(2)=13.534,P<0.01)。结论 2015—2020年黄山市AEFI发生率在预期范围内,以一般反应为主,严重反应罕见,应重点加强城区AEFI监测。

关键词：疑似预防接种异常反应监测疫苗

基于知识树的中职《市场营销基础与实务》课程教学设计与实践

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基于知识树的中职《市场营销基础与实务》课程教学设计与实践

作者：何江琴贵州师范大学

学位级别：硕士

中等职业教育是职业教育的重要组成部分,在教育体系中扮演着十分重要的角色。2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中明确指出,要提高中等职业教育发展水平。为更好地适应国家、社会对中职教育教学的改革和发展要求,探讨创新... 详细信息

中等职业教育是职业教育的重要组成部分,在教育体系中扮演着十分重要的角色。2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中明确指出,要提高中等职业教育发展水平。为更好地适应国家、社会对中职教育教学的改革和发展要求,探讨创新课程教学方式方法,推动“教”与“学”方式的转变成为重要的研究命题。论文尝试将知识树理念和教学方法系统运用于中职课程教学过程中,探讨中职课程教学方式、方法优化问题。通过构建基于知识树的中职《市场营销基础与实务》课程教学生态,具体探索如何运用知识树建设教学资源、设计教学环节、组织和编排教学过程,更好地提升中职专业课程的教学质效。主要包括以下两个方面:一、如何运用知识树理念和方法探讨提升教师、学生对专业、课程、知识点之间有机关联的认识、中职课程教学中教与学逻辑关系的整体把握,系统地探索课程教学中资源组织逻辑、课程教学逻辑、教学管理逻辑与学生学习逻辑的统合。二、如何运用知识树理念和方法进行课程教学设计,推动符合学生知识学习、技能提升及个人全面发展的教学资源应用、课程教学环节设计、教学过程安排与流程优化的实现,整体推进中职课程“教”与“学”质效。为实现上述目标,论文在知识管理、建构主义学习理论、人本主义学习理论以及“三教”理念的指导下,分析了中职课程教学现状和问题、主要影响因素,探讨了必要的原则和方法,进行了基于知识树的中职《市场营销基础与实务》课程教学设计与实践应用研究。基于知识树的中职《市场营销基础与实务》课程教学课例实践取得了较好的应用效果,学生能够明确学习目标,培养自主学习能力;自主把握学习进度,减轻学习负荷;构建知识框架,实现有意义学习,提高学习效率。

关键词：知识树中职教育教学设计与实践

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中职学校学生自我效能感提升研究

职业教育（汉斯） 2022年第3期11卷 296-302页

作者：程鑫何江琴李佳成贵州师范大学经济与管理学院贵州贵阳

自我效能感探寻的是“愿不愿意学,会不会学”的问题,直接关系到中学生学习主动性和积极性的发挥,影响和制约中职学生学习效果、自信心及积极性。受客观环境和主观认识的影响,中职学生普遍存在自我效能感偏低的情况。探讨中职学校学生如... 详细信息

自我效能感探寻的是“愿不愿意学,会不会学”的问题,直接关系到中学生学习主动性和积极性的发挥,影响和制约中职学生学习效果、自信心及积极性。受客观环境和主观认识的影响,中职学生普遍存在自我效能感偏低的情况。探讨中职学校学生如何实现自我效能感的提升成为重要研究问题。为此,对中职学校学生自我效能感现状和存在的主要问题进行研究,分析导致这些问题的影响因素,从社会、学校、教师及学生个人四个方面提出中职学校学生自我效能感的提升策略,探索中职学生自信心、学习思维和学习能力提高的方法,建立中职学生的自尊、自信,提高中职学生的自我认可,促进具备高自我效能感的技术型人才培养。

关键词：中职学生自我效能感

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基于知识树的中职智慧课堂教学设计与优化

职业教育（汉斯） 2022年第3期11卷 287-295页

作者：何江琴程鑫李佳成贵州师范大学经济与管理学院贵州贵阳

中等职业教育是职业教育的重要组成部分。为更好地适应中职教育教学改革和发展要求,探讨创新课程教学方法,推动“教”与“学”方式的转变成为重要的研究命题。知识树是包含知识点和知识关系的树形结构图,可以更好地呈现知识的体系结构,... 详细信息

中等职业教育是职业教育的重要组成部分。为更好地适应中职教育教学改革和发展要求,探讨创新课程教学方法,推动“教”与“学”方式的转变成为重要的研究命题。知识树是包含知识点和知识关系的树形结构图,可以更好地呈现知识的体系结构,展现知识点之间的逻辑关联。智慧课堂是依托智能技术促进学生智慧发展的课堂。将知识树系统地应用于中职智慧课堂能够更好地结合中职学生学情特点,促进学生知识积累储备能力、学习认知能力的提高,推动个性化学习能力的培养和提升。基于知识树的教学生态能够更好地推进教学资源、教学流程、教学活动的设计与优化,提高中职课堂教学质效。研究尝试提出基于知识树的智慧课堂教学设计与优化,并探讨其实施策略。

关键词：知识树中职智慧课堂教学设计与优化

正极材料LiCo_(1/3)Mn_(1/3)Ni_(1/3)O_2的微波烧结合成法的研究

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广东化工 2011年第2期38卷 36-38,65页

作者：何江琴北京理工大学珠海学院化工与材料学院广东珠海519085

微波烧结是利用微波电磁场的作用,能量通过分子与偶极子之间的相互作用转化为热量,而均匀快速地向材料的其他部位扩散。文章采用微波烧结法合成LiCo1/3Mn1/3Ni1/3O2,通过XRD、SEM、电化学性能测试等表征手段获得了材料的微波烧结工艺条... 详细信息

微波烧结是利用微波电磁场的作用,能量通过分子与偶极子之间的相互作用转化为热量,而均匀快速地向材料的其他部位扩散。文章采用微波烧结法合成LiCo1/3Mn1/3Ni1/3O2,通过XRD、SEM、电化学性能测试等表征手段获得了材料的微波烧结工艺条件。研究表明,将前驱体先在马弗炉中500℃下焙烧6h,再使用微波炉烧结一定时间,可以获得较好的电化学性能,50次循环后容量衰减仅为9.96%。

关键词：正极材料 LiCo1/3Mn1/3Ni1/3OB2 电化学性能微波烧结

基于SWOT分析的城市专利运营体系构建——以苏州市为例

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江苏科技信息 2017年第15期34卷 3-7页

作者：何江琴南京理工大学江苏南京210000

随着创新驱动战略的深入实施,我国进入产业转型升级的新阶段,国内关于专利运营的研究探索逐渐兴起。但由于我国在专利运营领域起步较晚,企业对于专利运营的主动意识不够以及市场环境等因素,笔者认为城市专利运营体系的建立需要针对不同... 详细信息

随着创新驱动战略的深入实施,我国进入产业转型升级的新阶段,国内关于专利运营的研究探索逐渐兴起。但由于我国在专利运营领域起步较晚,企业对于专利运营的主动意识不够以及市场环境等因素,笔者认为城市专利运营体系的建立需要针对不同运营主体采取不同运营模式,充分利用区域内现有资源,文章以苏州市为例进行SWOT分析,构建有针对性的专利运营体系。

关键词：产业转型升级 SWOT分析专利运营体系苏州

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气候敏感的杉木天然林林分进界模型

林业科学 2024年

作者：何江覃林广西大学林学院广西森林生态与保育重点实验室

【目的】林分进界作为林分生长动态变化过程之一，是确保森林生态系统结构和功能长期维持的基础。林分进界模型可以有效预测森林发展动态，量化森林生态系统未来健康和生产力，进而为天然林的保护和修复提供基础理论和模型支持。【方法... 详细信息

【目的】林分进界作为林分生长动态变化过程之一，是确保森林生态系统结构和功能长期维持的基础。林分进界模型可以有效预测森林发展动态，量化森林生态系统未来健康和生产力，进而为天然林的保护和修复提供基础理论和模型支持。【方法】基于湖南省第八（2009年）和九（2014年）两次国家森林资源连续清查数据，筛选出杉木天然林样地784块，构建了包含林分因子、立地因子及气候因子的杉木天然林林分进界模型。基础模型采用负二项模型（NB），考虑到进界数据存在过度离散的特点，引入零膨胀模型和Hurdle模型，构建了零膨胀泊松（ZIP）模型、零膨胀负二项（ZINB）模型、Hurdle-Poisson（HP）模型和Hurdle-NB（HNB）模型。此外，为解决数据由于重复测量和分层而可能存在的自相关和异方差问题，在上述5种模型基础上，引入样地所在县域作为随机效应，构建了相应的混合效应模型。最后采用十折交叉验证的方法对模型进行检验。【结果】单木所属树种的胸高断面积（Bai）、土层厚度（ST）、海拔（EL）和年平均降雨量（MAP）均显著影响杉木的进界。负二项复合模型（NB、ZINB和HNB）在模拟杉木林分进界方面的表现要明显优于泊松复合模型（ZIP和HP）；ZINB和HNB的拟合效果优于NB，而ZINB略优于HNB；引入县域随机效应后，NB、ZIP、ZINB和HP模型的拟合效果均显著优于基础模型，其中以ZINB 混合效应模型拟合效果最好，十折交叉验证的结果也证明了该结论。【结论】本研究所构建的气候敏感的杉木天然林林分进界模型具有一定的生物学意义和统计可靠性，能为该区域天然次生林实施科学修复措施和抚育工作进而提高林分质量、助力“双碳”战略目标如期实现提供科学指导。

关键词：杉木林分进界零膨胀模型 Hurdle模型混合效应模型

外源激励作用下火箭发动机输流管路振动特性研究

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振动与冲击 2024年第2期43卷 60-70,207页

作者：苏勇何江张淼宫武旗西安交通大学能源与动力工程学院西安710048 中国航天科技集团有限公司西安航天动力研究所西安710100

液氧煤油火箭发动机中煤油输送管路除受到管内高压流体自激激励外,还受到外来压力脉动、发动机主体振动等外源激励,因此经常发生强烈振动,已严重威胁火箭发动机安全。该研究建立了包含波纹管、多段弯管和其他附属结构的三维管路模型,采... 详细信息

液氧煤油火箭发动机中煤油输送管路除受到管内高压流体自激激励外,还受到外来压力脉动、发动机主体振动等外源激励,因此经常发生强烈振动,已严重威胁火箭发动机安全。该研究建立了包含波纹管、多段弯管和其他附属结构的三维管路模型,采用双向流固耦合方法,对输送管路的振动特性进行研究。研究结果表明,管道低频振动由流体自激的压力脉动引起,高频振动源于发动机主体振动,而外来压力脉动激励对管道振动无明显影响。另外,可视化结果表明热试车工况下,管道振动剧烈位置主要集中在进出口与两个波纹管之间,而波纹管、弯管和支撑处的应力值较大,是容易结构失效的危险位置,应重点关注。研究结果对发火箭发动机结构优化有积极意义。

关键词：火箭发动机振动外源激励高压流固耦合