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英国教育观察:实践场视域

新课程评论 2019年第4期 120-128页

作者：何永红上海市闵行区教育学院科研室

教育具有社会制约性、文化适应性、明确目的性等性质。不同国家的教育既有教育通性,也有教育个性。观察和了解其他国家的教育实践,既有利于拓宽教师视野,促进其专业成长;也有利于国际理解,促进教育文化的交流。我曾带领20名中小学骨干... 详细信息

教育具有社会制约性、文化适应性、明确目的性等性质。不同国家的教育既有教育通性,也有教育个性。观察和了解其他国家的教育实践,既有利于拓宽教师视野,促进其专业成长;也有利于国际理解,促进教育文化的交流。我曾带领20名中小学骨干教师赴英国考察一个月,聚焦课程,全面观察了英国的课程文化、课程实施、课程评价等。这次直接进入学校的实践场,并且观察的时间长、学校多,这让我对英国基础教育有了更真实、全面的认识。

关键词：课程标准建构主义学校课程课堂教学

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在线课堂教学关系辨析:基于25节课观察

上海课程教学研究 2020年第10期 64-69页

作者：何永红上海市闵行区教育学院 200241

基于教学关系视角,从技术应用、课堂行为、学习指导等维度,对上海市中小学25节日常在线课的教学现状进行了剖析,并对如何提升在线课堂教学质量提出了建议和意见。研究认为,在线教学还处于初步探索阶段,其课堂模式还未成型,教学关系还未... 详细信息

基于教学关系视角,从技术应用、课堂行为、学习指导等维度,对上海市中小学25节日常在线课的教学现状进行了剖析,并对如何提升在线课堂教学质量提出了建议和意见。研究认为,在线教学还处于初步探索阶段,其课堂模式还未成型,教学关系还未稳定,技术应用尚未成熟,但其经验为未来"混合式教学"奠定了一定的实践基础和学术基础。

关键词：教学关系在线课堂视角

基于侧边抛磨光纤表面等离子体共振的折射率和温度传感研究

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光学学报 2014年第2期34卷 60-65页

作者：陈小龙罗云瀚徐梦云张怡龙何永红唐洁媛余健辉张军陈哲暨南大学光电信息与传感技术广东普通高校重点实验室广东广州510632 清华大学深圳研究生院光学检测与成像实验室广东深圳518055

用轮式侧边抛磨法制作侧边抛磨光纤,通过磁控溅射法溅射金膜制成侧边抛磨光纤表面等离子体共振(SPR)传感器,并通过理论和实验对传感器的折射率灵敏度以及温度特性做了深入研究。结果表明表面等离子体共振波长随待测样品折射率的增大向... 详细信息

用轮式侧边抛磨法制作侧边抛磨光纤,通过磁控溅射法溅射金膜制成侧边抛磨光纤表面等离子体共振(SPR)传感器,并通过理论和实验对传感器的折射率灵敏度以及温度特性做了深入研究。结果表明表面等离子体共振波长随待测样品折射率的增大向长波长方向漂移,平均折射率灵敏度为4.1×103 nm/RIU(RIU为单位折射率),高于已报道的结果;共振波长随待测样品温度的升高向短波长方向漂移,平均温度灵敏度为0.36nm/℃,故该光纤SPR传感器具有更强抗温度漂移能力和更高的高折射率灵敏度,其在生物化学传感领域有重要的应用。

关键词：传感器表面等离子体共振侧边抛磨光纤折射率温度

美国法规审查的双重标准——法理的反思性重构与借鉴

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浙江大学学报(人文社会科学版)预印本 2009年第2期 50-56页

作者：何永红宁波大学法学院

美国法规审查实行双重标准。传统上双重标准与基本权利的不同领域相对应,其内容结构僵化而固定,但近年来这种静态和极端的结构正趋于缓和而具有流动性。双重标准结构变迁的事实对其传统法理构成提出了挑战。对传统法理进行反思性重构,... 详细信息

美国法规审查实行双重标准。传统上双重标准与基本权利的不同领域相对应,其内容结构僵化而固定,但近年来这种静态和极端的结构正趋于缓和而具有流动性。双重标准结构变迁的事实对其传统法理构成提出了挑战。对传统法理进行反思性重构,既可为双重标准变化了的情形提供正当性依据,也可为法规审查标准体系的进一步展开拓宽理论空间。因任何权利都与人格权相关联,所以法规审查标准可依据受限制的基本权利与人格权核心的距离来确定:受限制的基本权利越逼近人格权核心,其审查标准越严格。我国宪法文本蕴含了双重标准的规范基础和制度空间,故可将双重标准法理导入我国法规审查,推进我国法规审查标准体系的构建。

关键词：双重标准法规审查结构变迁重构

德国法规审查标准之类型化——基于学说与实务视角的法理分析

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法律“规则”的“内在”世界——哈特的问题意识及方法

宪法学、行政法学 2009年第4期 94-102页

作者：何永红

德国法规审查标准在以比例原则为基准的基础上不断走向类型化，现已形成了三层次的审查标准体系。学说和实务均对审查标准类型化的正当性予以法理阐述，并形成了实体法和功能法为主体的解释模式。通过对这些学说和实务观点的梳理和反思... 详细信息

德国法规审查标准在以比例原则为基准的基础上不断走向类型化，现已形成了三层次的审查标准体系。学说和实务均对审查标准类型化的正当性予以法理阐述，并形成了实体法和功能法为主体的解释模式。通过对这些学说和实务观点的梳理和反思，可以发现德国法规审查标准之类型化既具有某种确定性，同时也具有某种流动性。德国法规审查标准的类型化体系对我国法规审查标准之构建具有重要的借鉴意义。

关键词：德国基本权利限制法规审查类型化法理

来源：人大复印报刊资料评论

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经典中的法理

经典中的法理 2011年第1期 3-39页

作者：何永红重庆大学法学博士后流动站

目录导言(一)"回到哈特文本"(二)"语言—内在性—规则"一、哈特法哲学的语言哲学背景(一)哲学的"语言学转向"(二)通过语词来认识现象:"内在的"视角二、哈特的定义理论与"内在性"(一)哈特对传统定义理论的批判(二)定义与"内在性"(三)"内...

目录导言(一)"回到哈特文本"(二)"语言—内在性—规则"一、哈特法哲学的语言哲学背景(一)哲学的"语言学转向"(二)通过语词来认识现象:"内在的"视角二、哈特的定义理论与"内在性"(一)哈特对传统定义理论的批判(二)定义与"内在性"(三)"内在性"与"规则"三、哈特对主权概念的批判(一)奥斯丁关于主权概念的模型(二)哈特对奥斯丁主权概念的批判(三)"内在性"与"服从"四、哈特"内在"法律"规则"观的贡献与局限

关键词：

大数据背景下学习分析技术应用研究的分析与思考

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教育传播与技术 2021年第3期 89-95页

作者：何永红上海市闵行区教育学院

学习分析技术是一个综合性高、应用性强、发展前景好的新兴研究领域,在基础教育中亦有较高的应用价值。本文追根溯源,从大数据和教育大数据出发,分析了学习分析技术的背景、内涵、要素和价值;并从当前教育发展的热点、难点出发,剖析了... 详细信息

学习分析技术是一个综合性高、应用性强、发展前景好的新兴研究领域,在基础教育中亦有较高的应用价值。本文追根溯源,从大数据和教育大数据出发,分析了学习分析技术的背景、内涵、要素和价值;并从当前教育发展的热点、难点出发,剖析了当前学习分析技术在多个研究领域的进展和思路。基于此,对学习分析技术的常态化应用和持续性研究提出了建议。

关键词：学习分析技术教育大数据

一种新型光谱表面等离子体共振二维探测方法在DNA微阵列中的应用

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光谱学与光谱分析 2010年第1期30卷 154-158页

作者：刘乐何永红马绥华鲁卫平赵欣张雅鸥郭继华清华大学深圳研究生院光学检测与成像实验室广东深圳518055 第三军医大学大坪医院检验科重庆400042 清华大学深圳研究生院生命学部广东深圳518055

在此前曾提出过一种新型二维折射率探测方法——并行扫描光谱表面等离子体共振(surface plasmonresonance,SPR)成像方法。在这种方法中,使用线形光照明,CCD得到的图像包含SPR光谱信息和一维空间信息,进而通过计算可得到折射率的一维分... 详细信息

在此前曾提出过一种新型二维折射率探测方法——并行扫描光谱表面等离子体共振(surface plasmonresonance,SPR)成像方法。在这种方法中,使用线形光照明,CCD得到的图像包含SPR光谱信息和一维空间信息,进而通过计算可得到折射率的一维分布信息。通过一维扫描,就能够得到整个被扫描区域内的折射率二维分布信息。该方法具有高灵敏、高通量的优点,适合微阵列(microarray)的检测,并完善了这种方法的数据处理过程,使用空气折射率作为参考,消除了无法精确控制入射角的难题。使用该方法对手工点制的军团菌mip DNA探针微阵列进行了检测,证明了这种方法高灵敏无标记地探测微阵列的可行性。我们得到的军团菌mip DNA探针制备浓度与其等效折射率的关系,这对基于SPR的微阵列技术的发展有着重要的参考意义。

关键词： SPR 光谱成像微阵列生物芯片

中国选举制度的现状与趋向——法律实证分析的视角

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