检索结果-南通市图书馆

处理好五个关系充分发挥企业党组织的核心作用

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理论导刊 1993年第8期 39-40页

作者：何永久姜茂林华能精煤神府公司

党的十四大提出了建立社会主义市场经济新体制的战略目标.市场经济体制的推行,无疑给企业增加了活力。

关键词：核心作用五个关系企业党组织物质鼓励充分发挥正确处理神府煤田与政治的关系社会主义市场经济新体制党务工作

汉口江滩综合整治工程 “鲁班奖”质量探源——记武汉市政建设集体荣获中国最高建筑工程质量奖

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武汉建设 2005年第4期 32-33页

作者：何永久武汉市政建设集团

由武汉市政建设集团承建的汉口江滩防洪及环境综合整治工程 (武汉客运港至长江二桥段)是我市积极探索城市防洪及城市建设相结合的一项重点工程。它集城市防洪、市政建设、景观、旅游、休闲、体育健身为一体。

关键词：江滩武汉市政综合整治质量奖城市防洪城市建设长江二桥防洪墙用地面积施工单位

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加强数形结合,提高解题能力

新课程学习 2010年第7期 67-70页

作者：何永久四川省汉源县富庄初级中学

数形结合是推动数学向前发展的一种比较重要手段,数学一大部分知识都是围绕其演变、发展而展开的。用数形结合方法可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化;能够变抽象的数学语言为直观的图形;有助于把握数学问题的本质。它既是教师一种常... 详细信息

数形结合是推动数学向前发展的一种比较重要手段,数学一大部分知识都是围绕其演变、发展而展开的。用数形结合方法可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化;能够变抽象的数学语言为直观的图形;有助于把握数学问题的本质。它既是教师一种常用重要的教学方法,也是学生一种解题非常有效的思想方法。可见数形结合在初中数学中起到了非常重要的作用。要在课堂教学中,渗透数形结合的思想,提高解题能力。我从以下几方面学习研究一下应用数形结合来提高学生的解题能力。1.数形结合的概念。2.数形结合的思想。3.数形结合在数学中的应用由来已久。4.数形结合对初中数学的影响。5.数形结合在初中数学教学中的运用。6.在教学中渗透数形结合的思想,提高学生的解题能力。7.在教学中应指导学生掌握数形结合的思想,以提高其解题能力。8.在教学中渗透数形结合的思想时,应指导学生掌握的几点技能。

关键词：数形结合初中数学以形助数以数辅形解题能力

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县级医院口腔颌面部严重损伤的临床观察处理

中国现代药物应用 2011年第19期5卷 46-47页

作者：何永久江西省万年县人民医院 335500

目的探讨口腔颌面部严重损伤患者的临床治疗,提高患者的临床疗效。方法观察2006年1月至2010年1月因口腔颌面严重损伤就诊于我院的300例患者的临床情况,统计患者的损伤部位、原因以及临床疗效等情况。结果此300例患者中有78例损伤发生在... 详细信息

目的探讨口腔颌面部严重损伤患者的临床治疗,提高患者的临床疗效。方法观察2006年1月至2010年1月因口腔颌面严重损伤就诊于我院的300例患者的临床情况,统计患者的损伤部位、原因以及临床疗效等情况。结果此300例患者中有78例损伤发生在额部,67例发生在口唇部,以软组织损伤为主;患者中骨折部位以下颌骨为主,本研究患者中有下颌骨骨折患者60例,21例患者为颧骨骨折,8例患者为鼻骨骨折;导致口腔颌面部损伤的主要原因是交通事故。将临床治疗后痊愈病例数为167例,占总病例数的55.67%,死亡的患者有2例,占总病例数的0.66%。结论口腔颌面部严重损伤在救治中要牢固树立整体观点,详细询问病史,全面体检,准确判断有无颅脑、内脏等全身合并损伤,分清轻重缓急,把握首先要抢救生命、防止窒息及大出血,兼顾治疗骨折的原则。

关键词：口腔颌面部临床严重损伤