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检索条件"作者=何杏兵"
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生物学教学中急救知识的教育
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生物学教学 2007年 第5期32卷 57-58页
作者: 何杏兵 湖南省湘阴县罗城中学 414600
在生产生活过程中,自己或他人可能会遇到一些意想不到的事故发生,如溺水、煤气中毒、心脏病突发、外伤出血或被动物咬伤等,遇到这些情况时应采取什么方式自救和救助他人?本文将有关知识总结如下.
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放权让试卷讲评活起来——一堂试卷讲评课教学设计及案例
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中学生物学 2007年 第5期23卷 20-22页
作者: 何杏兵 湖南省湘阴县罗城高级中学 414600
学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.这是新课程对师生关系的基本论述.如何落实在教学中,笔者在试卷分析课中作了一些尝试,供同行参考.
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放权,让试卷讲评课活起来——一堂试卷讲评课的教学设计及案例
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中学生物教学 2007年 第6期 36-38页
作者: 何杏兵 湖南省湘阴县罗城高级中学 414600
学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。这是新课程对师生关系的基本论述。如何将这一新课程理念落实在教学中呢?笔者为此在试卷分析课中做了一些尝试,以供同行参考。
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生物教学中几个医学问题的探讨
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中学生物学 2007年 第3期23卷 13-14页
作者: 何杏兵 湖南省湘阴县罗城中学 414600
在日常生活和学习过程中,学生对一些概念认识模糊,导致一些行为上的错误,因此在生物教学中对学生进行一些基本的医学知识教育,澄清一些误解,关注人体自身的健康,养成良好的卫生习惯,有利于学生的健康成长。
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生物学教学中几个问题的探讨
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科学教育 2007年 第1期13卷 78-79页
作者: 何杏兵 湖南省湘阴县罗城中学 414600
在日常生活和学习过程中,学生对一些概念认识模糊,导致一些行为上的错误,因此在生物教学中对学生进行一些基本的医学知识教育,澄清一些误解,关注人体自身的健康,养成良好的卫生习惯,有利于学生的健康成长。
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数字技术赋能老年智慧教育服务:逻辑、困境与纾困路径
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成人教育 2025年 第1期 41-46页
作者: 朱冠华 张义 无锡开放大学 南京师范大学
推进老年智慧教育发展,对构建服务全民终身学习的教育体系具有重要意义。数字技术发展为老年智慧教育服务提供了新的发展动力。梳理了数字技术赋能老年智慧教育服务的需求调研、供给模式、决策效率等方面的发展逻辑。从当前实践来看,... 详细信息
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一面我们民族自己的哲学思想旗帜——纪念高清海先生逝世20周年
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吉林大学社会科学学报 2025年 第1期 11-14+234页
作者: 张一 南京大学
在我们民族的思想天空中,总有一些人如同璀璨的星辰,照亮着我们前行的道路。高清海先生就是这样一位思想者,他用自己的智慧和勇气,为我们的民族树立了一面哲学思想旗帜。在我看来,这是一个大师离我们远去的时代。陈先达先生刚刚离...
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创意写作的概念、原理及建制化发展——创意本体论创意写作学的基本主张及其建制实践
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当代文坛 2025年 第1期 110-117页
作者: 葛红 上海大学中国创意写作研究院
创意写作是一种创造性精神活动,以文字表达为实现形式,它遵循普遍的创意和表达规律,通过文化创意产业和事业来实现社会价值,助力“文化强国”和“创意国家”建设,依此而形成三大原理和创意生成叙事论、创意生成抒情论。中文创意写作学... 详细信息
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因地制宜发展新质生产力的学理阐释
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 39-47页
作者: 李传 任平阳 贵州大学长征文化研究院 贵州贵阳550025 贵州大学中共党史党建研究院 贵州贵阳550025 贵州大学马克思主义学院 贵州贵阳550025 贵州大学哲学学院 贵州贵阳550025
因地制宜发展新质生产力是我国经济发展领域的重要课题,科学合理发展新质生产力是推动经济持续增长和提升全民福祉的关键所在。文本在系统把握因地制宜中的“时”“业”“域”特点,深入挖掘因地制宜发展新质生产力理论内涵的基础上,从... 详细信息
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考虑材料非均质与初始微孔洞的地聚物混凝土力学性能数值模拟
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硅酸盐学报 2025年 第01期 71-83页
作者: 林俊华 左义 郑志善 甘屹东 华中科技大学土木与水利工程学院 武汉市政工程设计研究院有限责任公司
地聚物混凝土化学组成复杂,力学性能影响因素较多,为探究不同条件下其力学性能变化规律,利用数值模拟进行研究。在构建非均质细观模型上假定混凝土由骨料、砂浆、混凝土界面过渡区三相组成,材料属性服从Weibull分布,并采用等效单... 详细信息
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