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正交试验探讨金银花挥发油的提取条件

中国中药杂志 2003年第2期28卷 172-173页

作者：何文斐李士敏杨鑫骥浙江大学药学院分析测试中心浙江杭州310031

金银花为一常用中药,具有清热解毒、凉散风热的功能,主治痈肿疔疮、喉痹、丹毒、热毒血痢、风热感冒、温病发热[1].绿原酸和挥发油是金银花的主要活性成分,对绿原酸的提取工艺研究已有多篇文献报道[2-11],但挥发油的提取条件研究尚未见... 详细信息

金银花为一常用中药,具有清热解毒、凉散风热的功能,主治痈肿疔疮、喉痹、丹毒、热毒血痢、风热感冒、温病发热[1].绿原酸和挥发油是金银花的主要活性成分,对绿原酸的提取工艺研究已有多篇文献报道[2-11],但挥发油的提取条件研究尚未见报道.本文选取挥发油得率为指标,采用L9(34)正交试验优选提取条件,为金银花挥发油的进一步研究提供科学依据.

关键词：正交试验金银花挥发油提取条件

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天然药物化学课程的教学实践与思考

中国当代医药 2011年第13期18卷 125-126页

作者：何文斐温州医学院药学院浙江温州325035

通过天然药物化学教学实践,根据课程特点,从运用多种方法,培养学生的学习兴趣;合理应用多媒体教育手段,提高教学效果;加强和完善课程网络教学平台建设;重视实验课教学,提高学生动手能力;改革考核方式,健全成绩考核制度5个方面入手,可以... 详细信息

通过天然药物化学教学实践,根据课程特点,从运用多种方法,培养学生的学习兴趣;合理应用多媒体教育手段,提高教学效果;加强和完善课程网络教学平台建设;重视实验课教学,提高学生动手能力;改革考核方式,健全成绩考核制度5个方面入手,可以提高课堂教学质量和教学效果。

关键词：天然药物化学教学实践教学方法教学改革课程建设

基于英语技能大赛的职业英语项目化实训课程教学改革研究

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湖北科技学院学报 2015年第8期35卷 158-160页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院广东广州510520

在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求调研的基础上,在高职英语实训课程教学实践中引入英语技能大赛的竞赛机制,使之与实训课程进行对接与整合,开展职业英语项目化实训教学改革研究,探析技能大赛对高职英语教学改革的指导与促进作用... 详细信息

在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求调研的基础上,在高职英语实训课程教学实践中引入英语技能大赛的竞赛机制,使之与实训课程进行对接与整合,开展职业英语项目化实训教学改革研究,探析技能大赛对高职英语教学改革的指导与促进作用,提升学生的英语技能与应用能力。

关键词：英语技能大赛职业英语项目化实训

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国产狭叶番泻叶的化学成分研究

中药材 2007年第9期30卷 1082-1084页

作者：何文斐路金才于晓敏丁友梅温州医学院药学院浙江温州325035 沈阳药科大学中药学院辽宁沈阳110016

目的:研究国产狭叶番泻叶Cassia angustifolia Vahl的化学成分,积累对照品,以便系统比较国产与进口狭叶番泻叶内在质量的异同,更好的开发利用国产番泻叶。方法:利用溶剂提取法和各种色谱方法进行分离纯化,根据理化性质和光谱数据进行结... 详细信息

目的:研究国产狭叶番泻叶Cassia angustifolia Vahl的化学成分,积累对照品,以便系统比较国产与进口狭叶番泻叶内在质量的异同,更好的开发利用国产番泻叶。方法:利用溶剂提取法和各种色谱方法进行分离纯化,根据理化性质和光谱数据进行结构鉴定。结果:分离鉴定了6个化合物:胆甾醇(Cholesterol,Ⅰ),山柰酚-3-芸香糖苷(Kampferol-3-rutinoside,Ⅱ),1,6-二羟基-3-甲基-xanthone-8-羧酸(Calyxanthone,Ⅲ),3-甲氧基-4-羟基苯甲酸(3-methoxy-4-hydorxy-benzoic acid,Ⅳ),对二甲氨基苯甲醛(P-dimethylaminobenzaldehyde,Ⅴ),3,4-二羟基苯甲酸(3,4-dihydroxybenzoic acid,Ⅵ)。结论:6个化合物均为首次从该植物中分离得到。

关键词：狭叶番泻叶化学成分国产二羟基苯甲酸对二甲氨基苯甲醛分离纯化溶剂提取法内在质量

基于需求分析的职业英语课程项目化教学改革研究

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烟台职业学院学报 2015年第3期 68-71页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院

高职高专英语教学旨在加强学生职业英语能力的培养,关注学生英语应用能力提高,满足社会经济发展需要。本研究在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求和高职毕业生英语能力现状与需求调研,进行需求分析,在此基础上开展职业英语项目化教... 详细信息

高职高专英语教学旨在加强学生职业英语能力的培养,关注学生英语应用能力提高,满足社会经济发展需要。本研究在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求和高职毕业生英语能力现状与需求调研,进行需求分析,在此基础上开展职业英语项目化教学改革研究,切实地提升高职人才英语综合素养及就业竞争力,以使高职人才培养符合社会发展需求。

关键词：英语技能大赛职业英语项目化实训

以企业需求为导向的职业英语混合教学模式研究

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山东农业工程学院学报 2015年第8期32卷 19-20页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院广东广州510520

高职英语教学旨在加强学生职业英语应用能力的培养,提升人才培养质量,满足社会经济发展需要,本研究在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求和高职毕业生英语能力现状与需求调研,进行需求分析,在此基础上运用现代化信息技术,与传统课堂... 详细信息

高职英语教学旨在加强学生职业英语应用能力的培养,提升人才培养质量,满足社会经济发展需要,本研究在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求和高职毕业生英语能力现状与需求调研,进行需求分析,在此基础上运用现代化信息技术,与传统课堂相结合,开展职业英语混合教学模式改革研究,切实地提升高职人才英语综合素养及就业竞争力,以使高职人才培养符合社会发展需求。

关键词：企业需求职业英语混合教学模式

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试析汤婷婷作品对民族属性的构建

重庆科技学院学报（社会科学版） 2016年第7期 61-64页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院

汤婷婷在作品中对民族属性的构建,主要是通过对华裔历史的梳理来体现中国文化情结,对作品中一些中国原型的分析来体现对民族文化的认同,选取具有象征意义的中国家庭角色来体现民族文化倾向,对西方经典的颠覆来体现小说创作中的民族归属。

关键词：汤婷婷作品民族属性民族文化民族倾向民族归属

以创新能力培养为导向的高职英语探究式教学研究与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0145-0147页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院广东广州510520

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。为了培养国家和社会所需要的拥有创新思维和能力的高素质技能型人才,高职院校作为人才培养的主阵地,需要在各学科教学中贯穿创新人才的培养。高职英语探究式教学研究以“加强基础、实践创新... 详细信息

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。为了培养国家和社会所需要的拥有创新思维和能力的高素质技能型人才,高职院校作为人才培养的主阵地,需要在各学科教学中贯穿创新人才的培养。高职英语探究式教学研究以“加强基础、实践创新、主动建构、进阶技能”为指导思想,以培养学生创新能力为导向,对《职业英语》课程的教学内容和体系进行重构,鼓励学生开展探究学习,优化课堂教学,构建多元考核评价体系,让学生在习得语言知识和技能的同时,提升自身的创新思维和创新能力。

关键词：探究式教学高职英语创新能力

语篇功能视角下《故都的秋》两种译文对比评析

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柳州职业技术学院学报 2011年第6期11卷 56-59页

作者：何文斐广东食品药品职业学院基础部广州510520

本文以Halliday的功能语言学语篇功能角度为基础,从衔接与连贯、主位-述位和信息结构以及语篇结构三个方面对郁达夫名作《故都的秋》两种译文进行对比和评析,从而验证语篇功能在翻译实践中的作用。

关键词：语篇功能衔接主位-述位