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论数字经济环境下档案管理的伦理问题

兰台内外 2024年第5期 37-39页

作者：文小琼西安建筑科技大学档案馆

当今世界正处于数字经济时代,在数字经济环境下,档案管理的伦理问题讨论和解决的是新时代档案管理中的人权问题。数字经济环境对档案管理伦理发出了重大的挑战,面对数字经济、数字技术、数字资本的挑战,档案管理理论需要更加重视学理研... 详细信息

当今世界正处于数字经济时代,在数字经济环境下,档案管理的伦理问题讨论和解决的是新时代档案管理中的人权问题。数字经济环境对档案管理伦理发出了重大的挑战,面对数字经济、数字技术、数字资本的挑战,档案管理理论需要更加重视学理研究中的人权原则,档案管理的实践工作需要政府、企业和个人三方主体相协同。同时,数字经济为档案管理伦理的进一步推进,为档案管理中人权事业的进一步实现提供了前所未有的机遇。

关键词：数字经济档案管理档案管理伦理

企事业单位内部控制体系构建与风险管理效果分析

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今日财富 2024年第11期 77-79页

作者：林小琼深圳市疾病预防控制中心

本文综合分析了企事业单位内部控制体系和风险管理的理论基础，回顾了相关文献，探讨了内部控制体系的定义、组成及其在企事业单位中的应用与意义。文中详细讨论了风险管理的基本概念、分类以及在企事业单位中的作用和重要性。通过构建...

本文综合分析了企事业单位内部控制体系和风险管理的理论基础，回顾了相关文献，探讨了内部控制体系的定义、组成及其在企事业单位中的应用与意义。文中详细讨论了风险管理的基本概念、分类以及在企事业单位中的作用和重要性。通过构建内部控制体系和实施风险管理，旨在提升企事业单位的运营效率和稳定性。重点探讨了内部控制体系的构建原则、框架及内部控制环境的建立，深入分析了风险识别、评估和应对策略，同时通过对企事业单位的案例分析，提取关键成功因素并提出建设性建议。最后，

关键词：

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固定化固氮鱼腥藻细胞的固氮放氢

植物生理学通讯 1990年第6期26卷 21-23页

作者：陈兆平曹毓英何小琼张文文程双奇华南师范大学生物系广州510631

以2％海藻酸钙包埋鱼腥藻细胞进行固定化培养,鱼腥藻的固氮、放氢和吸氢活性均明显提高。固定化培养的鱼腥藻生长速度减缓,较高固氮活性维持的时间增长,对氧和铵的敏感度降低。以2％GaCl_2固化5min制成的胶珠较为理想。

关键词：鱼腥藻固定化细胞固氮活性放氢

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新媒体时代高校档案管理服务优化研究

中国管理信息化 2024年第8期27卷 190-192页

作者：文小琼西安建筑科技大学档案馆西安710055

随着社会和信息技术的不断发展,人们获取、传递和利用信息的方式发生很大的变化。新媒体技术的兴起使得信息传播更加迅速,高校档案管理服务需要适应这一变化,采用先进的信息技术手段,提高档案管理的效率和精准度。在此情况下,高校档案... 详细信息

随着社会和信息技术的不断发展,人们获取、传递和利用信息的方式发生很大的变化。新媒体技术的兴起使得信息传播更加迅速,高校档案管理服务需要适应这一变化,采用先进的信息技术手段,提高档案管理的效率和精准度。在此情况下,高校档案管理服务也需要不断创新,提高服务质量,以更好地满足教育需求。基于此,文章首先分析高校档案管理的服务特性,然后分析新媒体时代高校档案管理服务的困境,包括法律法规不够健全、档案人员服务意识淡薄、服务过程烦琐等,最后提出新媒体时代高校档案管理服务优化策略,以期提高高校档案管理服务质量。

关键词：新媒体时代高校档案管理服务优化

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高校教学档案数字化建设的实践重点研究

陕西教育（高教版） 2024年第8期 30-31页

作者：文小琼西安建筑科技大学档案馆

高校的教学档案包含了该校建校多年来的各种档案资源,但随着建校时间的增长、教学档案资源的增加,采用传统档案管理模式已经难以满足现实需求,为适应高校稳定、快速发展,档案数字化建设十分必要。大数据时代下,数字化建设有利于教学档... 详细信息

高校的教学档案包含了该校建校多年来的各种档案资源,但随着建校时间的增长、教学档案资源的增加,采用传统档案管理模式已经难以满足现实需求,为适应高校稳定、快速发展,档案数字化建设十分必要。大数据时代下,数字化建设有利于教学档案的保存和利用,加快高校教学档案数字化管理的改革进程,对于高校加强教学管理、促进教学改革和提升教学质量有着十分重要的意义。本文从教学档案数字化建设的必要性和可行性出发,结合高校在教学档案数字化建设过程中面临的主要问题,提出大数据环境下的高校教学档案数字化建设策略,以期有效促进高校教育教学改革。

关键词：教学档案数字化建设实践研究高校教学改革

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冠状动脉斑块负荷对老年稳定性冠心病患者并发心力衰竭的预测价值

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中华老年心脑血管病杂志 2024年第4期26卷 381-384页

作者：黎百志刘东何小姣重庆市大足区人民医院心血管内科 402360

目的探讨冠状动脉斑块负荷对老年稳定性冠心病患者并发心力衰竭的预测价值。方法收集2018年1月至2020年6月重庆市大足区人民医院心血管内科接诊的稳定性冠心病患者206例,随访3年,根据术后是否发生心力衰竭分为心力衰竭组56例和对照组15... 详细信息

目的探讨冠状动脉斑块负荷对老年稳定性冠心病患者并发心力衰竭的预测价值。方法收集2018年1月至2020年6月重庆市大足区人民医院心血管内科接诊的稳定性冠心病患者206例,随访3年,根据术后是否发生心力衰竭分为心力衰竭组56例和对照组150例。收集所有患者一般临床资料、总斑块负荷、钙化斑块负荷、非钙化斑块负荷、左心室射血分数等。所有患者行冠状动脉CT血管造影测量冠状动脉斑块负荷,并分析其对老年稳定性冠心病患者并发心力衰竭的预测价值。结果与对照组比较,心力衰竭组高血压、总斑块负荷、非钙化斑块负荷明显增高[73.2%vs 52.7%,P=0.008;(55.23±10.26)%vs(48.26±9.82)%,P=0.000;(26.93±7.98)%vs(21.46±7.62)%,P=0.000],左心室射血分数明显降低[(52.97±7.85)%vs(58.02±7.91)%,P=0.000]。ROC曲线分析显示,总斑块负荷和非钙化斑块负荷对老年稳定性冠心病患者3年内并发心力衰竭具有一定预测价值,曲线下面积分别为0.752(95%CI:0.682~0.822,P=0.000)和0.770(95%CI:0.701~0.838,P=0.000)。多因素logistic回归分析显示,非钙化斑块负荷、高血压是老年稳定性冠心病患者3年内并发心力衰竭的独立影响因素(RR=0.920,95%CI:0.852~0.994,P=0.034;RR=3.117,95%CI:1.444~6.726,P=0.004)。结论冠状动脉斑块负荷可作为老年稳定性冠心病患者并发心力衰竭的预测指标。

关键词：冠心病心力衰竭预测 ROC曲线冠状动脉斑块负荷

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基于项目化学习的初中英语写作教学初探

新智慧 2024年第2期 115-117页

作者：戴小琼浙江省温州市南浦实验中学

素质教育改革背景下,新课程标准对初中英语写作教学提出更多要求。教师需要在开展项目化教学过程中注重学生的多元化发展,而对学生而言,写作能力是基石,是语言意识、自学能力、文化意识与思维品质等的综合体现。因此,基于项目化学习的... 详细信息

素质教育改革背景下,新课程标准对初中英语写作教学提出更多要求。教师需要在开展项目化教学过程中注重学生的多元化发展,而对学生而言,写作能力是基石,是语言意识、自学能力、文化意识与思维品质等的综合体现。因此,基于项目化学习的初中英语写作教学应先设定明确目标,再结合针对性实践策略,为教学质量提升提供支持,助力学生掌握英语写作技巧,为学生英语核心素养培养打下基础。

关键词：初中英语写作教学英语核心素养项目化学习项目化教学语言意识自学能力针对性实践思维品质

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竞赛式教学法在中职体育课程教学的应用

广西教育 2024年第20期 104-107页

作者：陆小琼广西第一工业学校

竞赛式教学法是将竞赛机制引入教学过程,将教学内容任务化,以竞赛的形式组织教学活动,以完成教学任务的一种方法。竞赛式教学法的主要内容包括,竞赛规则的制订、竞赛形式的设计、竞赛项目的选择和激励机制的建立。在中职体育课程教学中... 详细信息

竞赛式教学法是将竞赛机制引入教学过程,将教学内容任务化,以竞赛的形式组织教学活动,以完成教学任务的一种方法。竞赛式教学法的主要内容包括,竞赛规则的制订、竞赛形式的设计、竞赛项目的选择和激励机制的建立。在中职体育课程教学中引入竞赛式教学法,涵盖了热身赛、基础赛和提升赛的设计与实施策略:教师应运用丰富的教学方法,为学生的全面发展提供支持;根据学生特点和职业需求优化竞赛内容;创新竞赛形式,平衡个体与团队的竞赛关系,培养学生的竞争意识和团队协作能力;通过课前诊断性评价、课中形成性评价和课后总结性评价,全面有效地掌握学生的学习进度和效果。

关键词：竞赛式教学法体育课程教学设计教学评价学生发展

学科育人视域下中学音乐课程实施思政建设探析

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福建教育研究 2024年第4期 70-71页

作者：江小琼晋江市季延中学

中学音乐课程也是思政建设主阵地,需要教师掌握课程思政的方法,落实立德树人的根本任务。在教学实践中发现:挖掘音乐作品中的思政元素并将其融入课堂以及完善音乐课程考查评价机制是中学音乐课程思政的重要方法。音乐教师要做好挖掘和... 详细信息

中学音乐课程也是思政建设主阵地,需要教师掌握课程思政的方法,落实立德树人的根本任务。在教学实践中发现:挖掘音乐作品中的思政元素并将其融入课堂以及完善音乐课程考查评价机制是中学音乐课程思政的重要方法。音乐教师要做好挖掘和融合工作,发挥音乐课程思政的重要作用。

关键词：中学音乐立德树人课程思政学科核心素养