检索结果-南通市图书馆

大观 2022年第6期 177-177页

作者：何定真柳州工学院

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文化共生下少数民族地区校园景观设计探究

花卉 2024年第4期 40-42页

作者：练丹麑何定真柳州工学院广西柳州545000

校园景观是一种特殊的人文景观,传递校园环境艺术审美和文化内涵。民族文化是中华民族的文化瑰宝,也是少数民族地区校园文化的一大特色。着力研究文化共生之下校园景观设计中民族文化元素的提炼和应用,结合校园自身特色营造出一个独具... 详细信息

校园景观是一种特殊的人文景观,传递校园环境艺术审美和文化内涵。民族文化是中华民族的文化瑰宝,也是少数民族地区校园文化的一大特色。着力研究文化共生之下校园景观设计中民族文化元素的提炼和应用,结合校园自身特色营造出一个独具传统与地域特征的人文景观空间,以期寻找民族文化与校园文化的结合点,促进民族文化的传承和发扬。

关键词：文化共生民族文化校园景观

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何定真美术作品

电影文学 2022年第18期 194-194页

作者：何定真柳州工学院

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何定真美术作品

电影文学 2020年第20期 F0002-F0002页

作者：何定真柳州工学院

环境设计《工程制图与CAD软件应用》慕课建设研究

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居舍 2019年第12期 159-159页

作者：何定真广西科技大学鹿山学院

在学校转型发展的关键时期,环境设计《工程制图与CAD软件应用》课程传统教学模式已然不能满足新的教学目标,因此,探讨如何进行该课程的教学改革显得尤为重要。本文将结合学校转型时期与企业合作的优质资源,充分深化环境设计《工程制图与... 详细信息

在学校转型发展的关键时期,环境设计《工程制图与CAD软件应用》课程传统教学模式已然不能满足新的教学目标,因此,探讨如何进行该课程的教学改革显得尤为重要。本文将结合学校转型时期与企业合作的优质资源,充分深化环境设计《工程制图与CAD软件应用》课程的教学改革,冲破传统单一技能或理论的教学模式,对资源、课程内容进行重组,探究环境设计《工程制图与CAD软件应用》课程的慕课建设研究,为社会培养高级应用技术型设计人才。

关键词：转型发展环境设计 CAD软件应用、慕课、教学改革

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如何把握中学物理校本课程开发的度

中学理科（综合） 2008年第7期 44-45页

作者：何定真广西德保县教研室 533700

校本课程开发的思想源于20世纪60-70年代的西方发达国家．校本课程的开发目标是使国家课程的地方校本化，是对国家课程和地方课程进行的再加工、再创造，使之更加符合学生、学校和地区的特点和需求．学校设计开发的校本课程，会对本校... 详细信息

校本课程开发的思想源于20世纪60-70年代的西方发达国家．校本课程的开发目标是使国家课程的地方校本化，是对国家课程和地方课程进行的再加工、再创造，使之更加符合学生、学校和地区的特点和需求．学校设计开发的校本课程，会对本校学生进行重新的评估．校本课程的开发首先考虑设计发展学生个性与特长，具有多样化又可供学生选择的课程．

关键词：校本课程深度广度难度

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《共护家园》国画

电影文学 2022年第18期 F0004-F0004页

作者：何定真柳州工学院

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《街景》

电影文学 2020年第20期 2-2页

作者：何定真柳州工学院

塔里木河下游不同地下水埋深下胡杨水分利用来源研究

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干旱区地理 2024年

作者：蒋晓晴郝帅叶茂何定学张子涵李国华新疆师范大学地理科学与旅游学院新疆师范大学干旱区湖泊环境与资源实验室

地下水和土壤水是干旱区荒漠植被生长的决定因子，荒漠植被的水分利用是干旱区生态水文过程的重要环节。为更好地了解荒漠植被对水分的利用，本研究采用氢氧稳定同位素技术，结合贝叶斯混合模型（MixSIAR），解析不同地下水埋深下不同... 详细信息

地下水和土壤水是干旱区荒漠植被生长的决定因子，荒漠植被的水分利用是干旱区生态水文过程的重要环节。为更好地了解荒漠植被对水分的利用，本研究采用氢氧稳定同位素技术，结合贝叶斯混合模型（MixSIAR），解析不同地下水埋深下不同林龄胡杨的吸水来源。结果表明：（1）土壤水δ18O和δD值随土壤深度的增加而减小，随离河距离的增加而增大；木质部水δ18O和δD值中龄胡杨变化幅度最大，老龄胡杨次之，幼龄胡杨最小；地下水δ18O和δD值随离河距离的增加而减小。（2）不同地下水埋深不同林龄胡杨的最大吸水层位均为地下水，其次为深层土壤水，靠河岸的胡杨可以直接利用河水。地下水埋深为1.98～2.10 m、1.95～2.21 m、2.49～2.61 m、3.51～3.73 m、4.66～4.73 m时，老龄胡杨对地下水的利用比例分别为18.4%、19.6%、17.8%、23.1%、21.9%，中龄胡杨为16.7%、17.6%、16.7%、21.4%、21.6%，幼龄胡杨为16%、16.6%、19.9%（埋深2.49～2.61 m和4.66～4.73 m样地无幼苗）。（3）地下水埋深随离岸距离的增加而增大；土壤含水量和土壤盐度随离岸距离的增加而减小，随土壤深度的增加而增大；胡杨对水源的利用比例随土壤含水量和盐度的增加而增大。探究不同地下水埋深下胡杨水分利用来源，能为塔里木河下游荒漠河岸林的生态恢复提供理论支撑。

关键词：氢氧稳定同位素 MixSIAR模型水分来源地下水埋深胡杨塔里木河下游

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乌当罗广村滑坡发育特征及影响因素分析