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新时代学校体育课程一体化的问题与优化路径研究

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新时代学校体育课程一体化的问题与优化路径研究

热挤压及热处理对TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料组织和性能的影响

第十三届全国体育科学大会

作者：莫炯林何娜芳广州体育学院研究生部

研究目的:二十多年以来,随着我国经济社会的加速发展,新时代我国学校体育事业也取得长足的进步。2022年4月,随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")出台,以培养学生核心素养为目标的学校体育改革已经正式展开... 详细信息

研究目的:二十多年以来,随着我国经济社会的加速发展,新时代我国学校体育事业也取得长足的进步。2022年4月,随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")出台,以培养学生核心素养为目标的学校体育改革已经正式展开。体育课程一体化是推进新时代中国体育强国的重要力量,完成"立德树人"教育任务的关键步骤,也是新时代体育课程与教学改革中的重要一环。在新课标的视角下,围绕我国体育课程一体化,首先分析我国新时代学校体育课程一体化建设存在的问题困境;其次剖析体育课程一体化建设问题背后的原因;最后探索体育课程一体化的优化路径,旨在丰富我国学校体育课程一体化建设的理论体系,为新时代中国特色社会主义学校体育事业的发展、创新提供理论参考与实践指导。研究方法:文献资料法、实地调查法、专家访谈法。研究结果:通过收集、整理大量关于体育课程一体化的文献资料、实地调查访谈资料以及专家相关观点与意见,梳理出学校体育课程一体化的问题困境,得出结果:1.学校体育课程一体化系统能够整合各水平的课程要素,有利于全面科学地优化体育课程,从而为提升学生的核心素养提供必要的前提条件。2.从总体上看现阶段学校体育课程教学仍普遍存在繁(项目冗杂)、浅(内容表层)、孤(片面零散)、脱(学段断层)的问题,这也是学校体育长期遗留的历史问题,具体体现:(1)在学生层面:(1)学生上12～14年体育课仍未习得1～2项运动技能;(2)体育课程落实不到位,学生体质情况堪忧;(3)体育课程繁杂,学生喜欢体育但是不喜欢体育课;(4)体育课程对于大部分学生缺乏吸引力,导致学生的体育锻炼习惯尚未完成。(2)在教师层面:教师在体育课中不清楚教什么以及如何教,导致体育课质量低下。研究结论:对研究结果进行梳理与总结,得出以下结论:1.学校体育课程一体化问题困境产生的原因:(1)体育课程设计方面:体育课程设计是体育课程建设的源头与起点。体育课程一体化设计科学与否关乎体育课程实施与评价能否顺利进行。体育课程设计缺乏系统性,具体体现在各学段体育课程目标不统一,体育课程内容的衔接性不足且缺乏递进性,从而使学生难以系统掌握赖以培养运动习惯的运动技能;(2)体育课程实施方面:体育课程实施是将体育课程标准等概念付诸现实的重要途径。现阶段在校园体育课程实施过程中,由于体育课程内容设置不合理,体育教师素质有待提升,校园体育课堂教学质量不及预期,需要校外体育作为补充,以增加学生体育锻炼的机会以及提升体育锻炼的质量。体育课程实施缺少全方位多主体的互动长效机制,学校体育、社区体育未能形成良好的内外联动的良好局面,大大削减学生进行体育锻炼的机会,从而使学生的体质出现严重下滑;(3)体育课程评价方面:各学段体育评价主体、评价内容与评价方法缺乏系统性。比如评价主体单一化,评价内容随意化,评价方法重结果轻过程化,较大程度挫伤学生进行体育锻炼的积极性。2.围绕体育课程设计、实施、评价三方面,探索新时代学校体育课程一体化的优化路径:(1)体育课程设计:(1)教育部门以及各学校应该以培养学生核心素养为统领,坚持"纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合"的内涵原则进行体育课程一体化设计,以结构化为纲目,建立体育课程的内容结构、质量结构与方法结构,使各体育课程各要素实现最优组合。(2)学校应围绕核心素养,根据课程目标与学校实际情况,创设体育课程内容知识可视化图谱,帮助体育教师立足整体把握内部关联的体育知识结构,掌握理解体育课程的总体设计思路。(2)体育课程实施:(1)学校应开足开齐体育课,保证体育课时不被占用,为学生的校园锻炼提供充足的课内时间。同时地方学学校对加大对校本课程的开发力度,以提升学生的核心素养为目标,推动体育课程校本化实施进程;(2)学校应建设高素质强专业的体育教师队伍。完善新教师招聘准入机制,并加强对在职体育教师的培训力度,提升他们的体育教学与科研专业水平,从而增强体育课程实施的质量效果。(3)校内外相关组织共同建立与完善校内外训练与竞赛联动机制。学校应开展丰富的校园体育锻炼与竞赛,同时并鼓励学生参加社区等组织的课余训练与竞赛活动,从而使学生在在校内外的训练与比赛中不断强化运动技能。(3)体育课程评价:(1)高质量的体育课程学习评价要求注重"教-学-评"一致性,围绕学生核心素养、学业标准进行,充分发挥学习评价诊断、反馈、激励与导向作用;(2)根据学生具体实际,采取多样化的评价方法;重视过程性评价,改善结果性评价;探索增值评价,健全综合评价。

关键词：新时代学校体育体育课程一体化问题困境优化路径

来源： cnki会议评论

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热挤压及热处理对TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料组织和性能的影响

作者：何娜西安理工大学

学位级别：硕士

TiB2纳米颗粒加入到Mg-4A1-1.5Si合金中后显著细化了 Mg2Si相,尤其是初生Mg2Si相,但铸态TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料中组织较为粗大,共晶Mg2Si形貌仍为汉字状,且存在缩松缩孔,以及局部的颗粒团聚等缺陷,本文采用超声辅助-半固态搅拌... 详细信息

TiB2纳米颗粒加入到Mg-4A1-1.5Si合金中后显著细化了 Mg2Si相,尤其是初生Mg2Si相,但铸态TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料中组织较为粗大,共晶Mg2Si形貌仍为汉字状,且存在缩松缩孔,以及局部的颗粒团聚等缺陷,本文采用超声辅助-半固态搅拌铸造法制备了 TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料,随后对复合材料进行热挤压,并结合退火处理工艺,进一步细化M g2Si相,改善微观组织,以求进一步提高复合材料的力学性能。研究了热挤压和退火工艺对TiB2/Mg-4Al-1.5 Si复合材料的微观组织、室温力学性能和高温蠕变性能的影响。结果表明:（1）热挤压显著细化了复合材料的微观组织,提高了致密性。经热挤压后,TiB2/Mg-4Al-1.5Si基体发生动态再结晶,共晶Mg2Si相由粗大的汉字状转变为短棒状或颗粒状,初生Mg2Si进一步细化。与铸态TiB2/Mg-4A1-1.5Si相比,经475℃热挤压后,TiB2/Mg-4Al-1.5Si的抗拉强度和屈服强度分别提高了108.4%和228.5%,达到296.7MPa和 251.0MPa。硬度提高了 25.2%。（2）挤压态TiB2/Mg-4Al-1.5Si镁基复合材料中动态再结晶与未结晶组织并存,经250℃×1h退火后,基体中变形组织发生了不同程度的静态再结晶,425℃和450℃挤压后所储存的能量较高,仍然还存在部分少量的未再结晶区,475℃和500℃较高温度挤压的TiB2/Mg-4Al-1.5Si经250℃×1h退火后,基体中变形组织发生了充分的静态再结晶,α-Mg晶粒尺寸更加均匀,呈微米级的等轴晶。经250℃×1h退火后,TiB2/Mg-4Al-1.5Si复合材料的硬度、室温抗拉强度和屈服强度虽略有下降,但延伸率普遍提升,获得了更加稳定且优异的综合力学性能。（3）挤压态复合材料的蠕变抗力反而低于铸态复合材料,经退火处理后复合材料的蠕变性能大幅提升,再次高于铸态复合材料。挤压态TiB2/Mg-4Al-1.5Si复合材料在（150-200℃）/（50-90MPa）的条件下的应力指数在1.85～2.12,基本稳定在2左右,平均蠕变激活能为38.52kJ/mol,挤压态TiB2/Mg-4Al-1.5Si的蠕变机制主要为带有粘滞性的晶界滑移。而退火态TiB2/Mg-4A1-1.5Si在150℃和175℃条件下蠕变应力指数大于6,稳态蠕变过程中蠕变机制是由第二相颗粒增强机制控制的;200℃时,蠕变应力指数为4～6,稳态蠕变阶段的蠕变机制以位错攀移控制的蠕变。蠕变活化能Q接近Mg的晶界扩散活化能,蠕变机制为晶界扩散控制的位错攀移和第二相颗粒增强。

关键词： Mg-A1-Si合金热挤压 Mg2Si 动态再结晶退火蠕变机制

基于音频信号特征融合的矿井提升机故障诊断方法研究

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基于音频信号特征融合的矿井提升机故障诊断方法研究

作者：何娜安徽理工大学

学位级别：硕士

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林风眠绘画美学思想研究

林风眠绘画美学思想研究

作者：何娜云南师范大学

学位级别：硕士

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开原市特种稻米生产模式及其效益分析

农业经济 2024年第7期 35-36页

作者：付亮何娜辽宁省水稻研究所辽宁沈阳110101

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人民的膳食结构逐渐由温饱型向营养型转变,目前的稻米品质难以满足我国城乡居民日益扩大的特殊市场的需求。多功能稻米营养价值生产效益优于普通大米,具有较大的生产潜力,急需特种稻品种和配套... 详细信息

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人民的膳食结构逐渐由温饱型向营养型转变,目前的稻米品质难以满足我国城乡居民日益扩大的特殊市场的需求。多功能稻米营养价值生产效益优于普通大米,具有较大的生产潜力,急需特种稻品种和配套栽培技术,本文通过对辽宁省开原市特种稻米生产模式及其效益分析,提出了几点设想和建议。

关键词：开原市特种稻米生产模式效益分析

KidGo外骨骼康复机器人训练对痉挛型脑性瘫痪患儿下肢运动功能的影响

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中华物理医学与康复杂志 2024年第2期46卷 129-133页

作者：张雪滢何娜黄艳山东大学附属儿童医院(济南市儿童医院) 济南250022 山东体育学院济南250102

目的:观察KidGo外骨骼康复机器人训练对痉挛型脑性瘫痪患儿下肢运动功能的影响。方法:选取2022年9月至2023年6月在山东大学附属儿童医院康复科住院的痉挛型脑性瘫痪患儿30例,按照随机数字表法将其分为对照组和机器人组,每组15例。两组... 详细信息

目的:观察KidGo外骨骼康复机器人训练对痉挛型脑性瘫痪患儿下肢运动功能的影响。方法:选取2022年9月至2023年6月在山东大学附属儿童医院康复科住院的痉挛型脑性瘫痪患儿30例,按照随机数字表法将其分为对照组和机器人组,每组15例。两组患儿均进行常规康复,机器人组在此基础上给予KidGo外骨骼康复机器人训练,每日训练30 min,每周5 d,连续12周。干预前及干预12周后(干预后),采用表面肌电分析系统、手持肌力测试仪、粗大运动功能评定量表(GMFM)、Berg平衡量表(BBS)、儿童功能独立性评定量表(WeeFIM)对两组患儿的下肢肌张力和肌力、粗大运动功能、平衡能力、功能独立性进行评定。结果:与组内干预前比较,两组患儿的下肢肌张力和肌力、粗大运动功能、平衡能力、功能独立性均有所改善( P<0.05)。与对照组干预后比较,机器人组患儿的腘绳肌[(11.02±4.66)μV]和腓肠肌肌张力[(10.96±4.06)μV]改善优异( P<0.05),屈髋肌群[(35.84±9.96)N]、伸髋肌群[(33.47±10.2)N]、屈膝肌群[(34.93±14.44)N]、伸膝肌群[(41.61±9.38)N]、踝跖屈肌群肌力[(40.91±9.93)N]改善较为优异( P<0.05),GMFM-D[(19.07±5.56)分]、GMFM-E[(25.87±6.61)分]、BBS[(25.27±10.3)分]、WeeFIM评分[(41.47±11.65)分]均较高( P<0.05)。结论:在常规康复的基础上辅以KidGo外骨骼康复机器人训练,能够有效改善痉挛型脑性瘫痪患儿的下肢肌张力和肌力、粗大运动功能、平衡能力、功能独立性。

关键词：康复机器人脑性瘫痪肌张力肌力运动功能

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在初中科学课堂中实施开放式教学的探讨

智力 2024年第7期 68-71页

作者：何娜浙江省温州市第二十三中学

开放式教学源于建构主义学习理论，主张学习的核心在于主动性、情境性和社会性。它将学习作为一个动态过程，在此过程中，学生基于原有的知识基础，通过与环境的互动，自主地构建新知识并形成理解。换言之，开放式教学认为学习是学生在... 详细信息

开放式教学源于建构主义学习理论，主张学习的核心在于主动性、情境性和社会性。它将学习作为一个动态过程，在此过程中，学生基于原有的知识基础，通过与环境的互动，自主地构建新知识并形成理解。换言之，开放式教学认为学习是学生在特定的情境中，利用自身经验和资源进行自我构建和反思的过程。在初中科学课堂中实施开放式教学，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，培养他们的创新思维和实践能力。文章将探讨如何在初中科学课堂中实施开放式教学，从而促进初中科学课堂高效开展。

关键词：初中科学开放式教学探讨分析创新精神

平静与荒诞——何多苓油画《乌鸦是美丽的》解读

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今古文创 2024年第7期 101-103页

作者：何娜云南师范大学文学院云南昆明650000

作品是人内心世界的缩影,何多苓的作品《乌鸦是美丽的》画的是那个时代的他自己,画的是他眼里所见,见的是一首诗,是一类人,更是他心中所念。他只是画出来,不在乎别人的解读,此幅作品中的每一个意象都出现得突兀,像是不应该出现在同一个... 详细信息

作品是人内心世界的缩影,何多苓的作品《乌鸦是美丽的》画的是那个时代的他自己,画的是他眼里所见,见的是一首诗,是一类人,更是他心中所念。他只是画出来,不在乎别人的解读,此幅作品中的每一个意象都出现得突兀,像是不应该出现在同一个画面里的物像。沉静无表情的彝族女人,黑色地掠过头顶的乌鸦,成片的荒原和远处的地平线……恰印证了他的那一句:创作的本质是无中生有。而人们从这幅作品中不难窥见作者的人生哲学,作品和他本人的巨大反差,作品的荒诞与人的平静自洽构成了何多苓这个立体的人,豁达、包容与知足,才能说出“艺术是幸福的”,才能热爱绘画,并画了一生。这样一种“知其不可奈何而安之若命”(1)的道家哲学,才是作者追求的有价值的艺术。

关键词：《乌鸦是美丽的》何多苓平静荒诞

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高速公路隧道工程中的超前支护施工技术

交通世界 2024年第27期 115-117页

作者：何娜保定朴矩土木工程检测有限公司河北保定071000

为保证高速公路隧道工程施工中超前支护效果,以某高速公路隧道工程为例,在明确其具体施工方法的基础上,对超前支护施工技术进行分析,包括混凝土喷射施工与注浆小导管施工,提出具体施工工艺方法和注意事项,以期为相关人员提供参考,使超... 详细信息

为保证高速公路隧道工程施工中超前支护效果,以某高速公路隧道工程为例,在明确其具体施工方法的基础上,对超前支护施工技术进行分析,包括混凝土喷射施工与注浆小导管施工,提出具体施工工艺方法和注意事项,以期为相关人员提供参考,使超前支护技术的应用达到预期效果。

关键词：超前支护施工工艺全断面法