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中古韵书侵-盐异读反映的异源层次——兼论上古方音中的侵谈两部

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语言科学 2024年第5期 545-559页

作者：许树妙中山大学中国语言文学系(珠海)

《广韵》具有一组侵-盐异读字，异读字的形成与上古荆楚、巴蜀、齐鲁方言的侵谈相通现象有关。盐韵一读为外来读音，与侵韵一读同处于中古标准语音系，并在后代演变中取代侵韵一读，反映了异源层次的现象。上古荆楚、巴蜀、齐鲁方言在... 详细信息

《广韵》具有一组侵-盐异读字，异读字的形成与上古荆楚、巴蜀、齐鲁方言的侵谈相通现象有关。盐韵一读为外来读音，与侵韵一读同处于中古标准语音系，并在后代演变中取代侵韵一读，反映了异源层次的现象。上古荆楚、巴蜀、齐鲁方言在出土、传世文献中具有丰富的侵谈相通例证，可支持异读分析得出的方音结果。侵谈相通的语音基础是侵部在方言中为低元音音值。侵-盐异读的成因及层次分析可为历史方音与方言接触研究提供新思路。

关键词：侵-盐异读异源层次上古方音侵谈相通

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中医外治小儿功能性消化不良研究进展

光明中医 2024年第6期39卷 1247-1248,F0003,F0004页

作者：陈相何妙玲广州市花都区妇幼保健院(胡忠医院)儿童保健科广东广州510800

小儿功能性消化不良(FD)是儿科常见病和多发病,中医外治法历史悠久,以其疗效佳、操作方便、不良反应少、依从性好等优势,在儿科疾病治疗中具有重要地位。此文对近年来中医外治法干预小儿FD文献进行总结,归纳为穴位敷贴疗法、中药敷脐疗... 详细信息

小儿功能性消化不良(FD)是儿科常见病和多发病,中医外治法历史悠久,以其疗效佳、操作方便、不良反应少、依从性好等优势,在儿科疾病治疗中具有重要地位。此文对近年来中医外治法干预小儿FD文献进行总结,归纳为穴位敷贴疗法、中药敷脐疗法、小儿推拿疗法、针灸疗法及内服联合外治疗法5个方面,为小儿FD的治疗及研究提供参考。

关键词：痞满功能性消化不良中医儿科学中医外治法综述

牙克石森工集团以“林长制”促“林长治” 助推绿色高质量发展

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牙克石森工集团以“林长制”促“林长治” 助推绿色高质量发展

真正的问题情境教学是什么?——以《从隋唐盛世到五代十国》一课为例

呼伦贝尔日报

作者：米何妙子

本报讯牙克石森工集团今年将重点推动林长制细化实化，围绕森林资源保护、生态修复、灾害防控及产业发展等方面，结合林区深化改革，进一步优化整合森林资源管理职能，以“林长制”促“林长治”，助推绿色高质量发展。今年，牙克石森... 详细信息

本报讯牙克石森工集团今年将重点推动林长制细化实化，围绕森林资源保护、生态修复、灾害防控及产业发展等方面，结合林区深化改革，进一步优化整合森林资源管理职能，以“林长制”促“林长治”，助推绿色高质量发展。今年，牙克石森工集团深入剖析当前林长制存在作用发挥不......

关键词：森工集团高质量牙克石

来源： cnki报纸评论

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中学历史教学 2024年第9期 17-21页

作者：何引芬上海市建平中学

中学历史教学要借助问题情境激发学生的认知动机,历史课堂教学要以问题为明线助推历史学科素养的落实。教师基于学生已有的知识创设关键问题情境;学生借助对史料的分析—发问—解释去回应问题、提出新问题;通过对一个个问题的解释与反思... 详细信息

中学历史教学要借助问题情境激发学生的认知动机,历史课堂教学要以问题为明线助推历史学科素养的落实。教师基于学生已有的知识创设关键问题情境;学生借助对史料的分析—发问—解释去回应问题、提出新问题;通过对一个个问题的解释与反思,促进学生不断深化对历史的认识、形成自己处理问题的方法。

关键词：问题情境隋唐史史料实证历史解释

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专业资本视角下的青海牧区教师专业化发展——基于12名教师的深度访谈

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知识窗（教师版） 2024年第8期 120-122页

作者：何少芬青海民族大学

教师专业资本是人力资本、社会资本和决策资本的函数,为审视和推进青海牧区教师专业化发展提供了新视角。文章以青海牧区教师为主要研究对象,通过对其专业发展情况进行深度访谈,从专业资本视角探讨青海牧区教师专业化发展面临的现实困境... 详细信息

教师专业资本是人力资本、社会资本和决策资本的函数,为审视和推进青海牧区教师专业化发展提供了新视角。文章以青海牧区教师为主要研究对象,通过对其专业发展情况进行深度访谈,从专业资本视角探讨青海牧区教师专业化发展面临的现实困境,提出将积累教师专业资本作为提高青海牧区教师专业化能力和增强教学有效性的新途径,从而促进青海牧区教师专业化发展。

关键词：专业资本青海牧区教师教师专业发展

大单元视角下初中历史传统文化主题单元教学策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 100-102页

作者：何少芬广州市从化区太平第二中学

为将大单元教学法应用到初中历史传统文化主题单元教学中，本文首先探讨了初中历史中大单元教学法在培养学生全局观念、系统理解和深入挖掘历史意义等方面的优势。其次，详细分析了当前初中历史传统文化主题单元教学中存在的问题，例如... 详细信息

为将大单元教学法应用到初中历史传统文化主题单元教学中，本文首先探讨了初中历史中大单元教学法在培养学生全局观念、系统理解和深入挖掘历史意义等方面的优势。其次，详细分析了当前初中历史传统文化主题单元教学中存在的问题，例如学生参与度低、教学深度不足等，这些问题在实际教学中影响了学生的学习效果和深度理解能力的提升。最后，基于大单元视角对初中历史传统文化主题单元教学策略进行研究，提出了一系列可以有效解决这些问题的策略，如利用当地文化，激发学习兴趣；引申传统文化，增加教学深度等。通过上述措施，期望实现对初中历史传统文化主题单元教学的优化改善，为相关教育工作者提供参考。

关键词：大单元初中历史传统文化主题单元

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将传统文化融入初中德育教学的策略分析

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第7期 160-162页

作者：何少芬广州市从化区太平第二中学

本文首先探讨了传统文化融入初中德育教学的价值，阐述了以传统文化为依托进行品德教育的意义，同时强调了古人的智慧和传统文化精神对于德育课程的重要影响。其次，分析了传统文化融入初中德育教学过程中面临的挑战，如学生对传统文化... 详细信息

本文首先探讨了传统文化融入初中德育教学的价值，阐述了以传统文化为依托进行品德教育的意义，同时强调了古人的智慧和传统文化精神对于德育课程的重要影响。其次，分析了传统文化融入初中德育教学过程中面临的挑战，如学生对传统文化理解浅薄、学生对传统文化缺乏兴趣等，并提出了可行的解决方案。最后，本文依托广东传统文化，深入探讨了传统文化融入初中德育课教学的有效路径，包括引入民俗文化，消除刻板印象；创新教学方式，激发学习兴趣；基于民俗拓展，联系生活实际等。通过上述措施，能够实现传统文化与现代德育教学相融合的目标。

关键词：传统文化初中德育

传染病医院门诊处方点评及不合理处方类型的帕累托图分析

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临床合理用药杂志 2024年第3期17卷 150-153,160页

作者：何妙翠韩琴马声磊江苏省苏州市第五人民医院/苏州大学附属传染病医院 215312

目的点评苏州市第五人民医院2022年5—11月处方合理情况,利用帕累托图分析不合理处方的主要因素和次要因素,以了解医院门诊不合理处方的总体现状,为临床合理用药提供参考。方法随机抽取苏州市第五人民医院门诊药房2022年5—11月开具的处... 详细信息

目的点评苏州市第五人民医院2022年5—11月处方合理情况,利用帕累托图分析不合理处方的主要因素和次要因素,以了解医院门诊不合理处方的总体现状,为临床合理用药提供参考。方法随机抽取苏州市第五人民医院门诊药房2022年5—11月开具的处方,平均每月600张,共4200张,抽取率不低于1‰。按照《医院处方质量评价参考标准》,从不规范处方、用药不适宜处方和超常处方3大类共24个主要问题对医院2022年5—11月门诊处方进行回顾性分析。以《处方管理法》《医院处方点评管理规范(试行)》为审核依据,参考《抗菌药物临床应用指导原则》和药品说明书,统计每月处方中的药品品种数、抗菌药物使用率、注射剂使用率、单张处方金额及药品通用名使用率。绘制帕累托图分析不合理处方的主要因素和次要因素。结果2022年5—11月门诊药房点评处方4200张,每张处方药品品种数均值为2.79种,门诊抗菌药物使用率为11.85%,注射剂使用率为7.82%,单张处方金额为212.41元,药品通用名使用率达100%。医院2022年5—11月共点评处方4200张,不合理处方122张,不合理率为2.90%,其中11月开具处方的不合理率最低,为0.19%;5月最高,为0.71%。122张不合理处方共分为6种类型,其中处方临床诊断未写或不全、用法用量不适宜、无适应证用药为处方不合理的主要因素,药品剂型或给药途径不适宜为处方不合理的次要因素,超限定天数用药、未按照规定开具抗菌药物处方为处方不合理的一般因素。结论医院不合理处方主要体现在处方临床诊断未写或不全、用法用量不适宜、无适应证用药、药品剂型或给药途径不适宜、超限定天数用药、未按照规定开具抗菌药物,可联合多部门根据不合理用药的主要、次要因素进行针对性干预,提高临床合理用药水平。

关键词：处方点评不合理处方合理用药帕累托图

从“类相关”原则再论中古蒸韵系性质及其方言性

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中国语文 2024年第3期 287-300,383页

作者：许树妙中山大学中国语言文学系(珠海) 珠海

关于中古蒸韵系的性质问题,争论由来已久。平山久雄依据“类相关”原则首次揭示《切韵》蒸韵系内部具有两类韵母,分别表现为B类韵与C类韵的反切特点,提出“复合韵说”。本文以此为起点,通过之、蒸、职部的上-中古演变平行性推论、上古... 详细信息

关于中古蒸韵系的性质问题,争论由来已久。平山久雄依据“类相关”原则首次揭示《切韵》蒸韵系内部具有两类韵母,分别表现为B类韵与C类韵的反切特点,提出“复合韵说”。本文以此为起点,通过之、蒸、职部的上-中古演变平行性推论、上古特殊通假用例、中古重纽反切结构特点检验“复合韵说”,进一步解释蒸韵系两类韵母的来源及其声韵配合格局的形成。通过引入中古-r-介音,依据梵汉对音、日语吴音、押韵等材料将蒸韵系构拟为(r)in/k。蒸韵系为单纯的B类韵表现实际上来自中古南方方言,原本《玉篇》切语的“类相关”表现、日语吴音的南音层、闽语的南朝层读音均予以支持。《切韵》蒸韵系的性质与音值主要依据北方标准。

关键词：蒸韵系类相关 -r-介音方言差异