检索结果-南通市图书馆

林业经济问题 1999年第2期19卷 12-16页

作者：曹广侠西南林学院资源学院昆明市650224

人才梯队培养模式在护士规范化培训中应用的效果评价

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中国实用护理杂志 2011年第30期27卷 61-62页

作者：曹建侠江苏省邳州市人民医院 221300

护士规范化培训是指在完成护理专业院校基础教育后在医疗机构所接受的护理专业化培训，使其知识、技能得到全面深入提高的教育和实践过程，培养高素质的技术型人才。护士规范化培训的核心思路是营造一个适合护理人才良性成长的有利环境... 详细信息

护士规范化培训是指在完成护理专业院校基础教育后在医疗机构所接受的护理专业化培训，使其知识、技能得到全面深入提高的教育和实践过程，培养高素质的技术型人才。护士规范化培训的核心思路是营造一个适合护理人才良性成长的有利环境。为进一步加强年轻护士的规范化培训，提高年轻护士的整体素质，我院护理部自2006年1月至今，运用人才梯队培养模式，对年轻护士进行规范化培训，收到了较好效果，现报道如下。

关键词：人才梯队培养模式护士规范化培训护理学

重度联合免疫缺陷型小鼠在寄生虫学研究中的意义

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国外医学（寄生虫病分册） 1994年第2期21卷 67-70页

作者：陈筱侠上海科学院上海实验动物研究中心

阐明寄生虫与哺乳动物宿主的相互关系,对于探索寄生虫病的发病与传播机制、研制新型疫苗及化疗药物和疗法具有重大意义。80年代初期发展的重度联合免疫缺陷型(severe combined immunodeficiency,SCID)小鼠,现已成为对研究寄生虫病的具... 详细信息

阐明寄生虫与哺乳动物宿主的相互关系,对于探索寄生虫病的发病与传播机制、研制新型疫苗及化疗药物和疗法具有重大意义。80年代初期发展的重度联合免疫缺陷型(severe combined immunodeficiency,SCID)小鼠,现已成为对研究寄生虫病的具有广泛发展前途的动物模型。

关键词：寄生虫病免疫学 SCID 小鼠

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生物教学中学习策略训练的探索

湖南民族职业学院学报 2006年第1期27卷 77-78页

作者：何君辉湖南民族职业学院基础部

让学生"学会学习"是学校教育教学的一项战略任务。"学习策略"作为学生学习素质的重要组成部分,决定着学习能力的强弱。文章结合生物学科特点,提出在课堂教学中从:深化知识理解;强化与实践联系;掌握记忆方法与技巧三个方面对学生进行学... 详细信息

让学生"学会学习"是学校教育教学的一项战略任务。"学习策略"作为学生学习素质的重要组成部分,决定着学习能力的强弱。文章结合生物学科特点,提出在课堂教学中从:深化知识理解;强化与实践联系;掌握记忆方法与技巧三个方面对学生进行学习策略的训练。

关键词：学习策略生物教学

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吃玻璃的少女(小小说)(外二篇)

草原 2020年第6期 81-84页

作者：何君华不详

王佳是从什么时候开始吃玻璃的,现在王志已经想不起来了。唯一可以肯定的是,那是李燕出走之后的事。李燕是王志的前妻,准确地说,应该是妻子。因为从法律上,他们俩的婚姻关系并没有解除。十五年前,在一次再寻常不过的吵架过后,李燕突然... 详细信息

王佳是从什么时候开始吃玻璃的,现在王志已经想不起来了。唯一可以肯定的是,那是李燕出走之后的事。李燕是王志的前妻,准确地说,应该是妻子。因为从法律上,他们俩的婚姻关系并没有解除。十五年前,在一次再寻常不过的吵架过后,李燕突然选择了离家出走,从此音讯全无,生不见人,死不见尸。似乎就是从那个时候开始,王佳毫无预兆地吃起了玻璃。

关键词：离家出走小小说婚姻关系王佳玻璃十五年

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提高认识努力搞好安全生产管理

中国劳动 1992年第2期 34-35页

作者：刘章侠安庆市劳动局

安庆市的安全生产工作近几年有较大起色,连续两年实现了省政府下达的工矿企业安全生产管理控制目标,同时在劳动安全监察工作中取得了一些经验和体会。我们的做法是: 一、抓硬件与抓软件并重,克服“事故难免”等错误思想。人对于事物必... 详细信息

安庆市的安全生产工作近几年有较大起色,连续两年实现了省政府下达的工矿企业安全生产管理控制目标,同时在劳动安全监察工作中取得了一些经验和体会。我们的做法是: 一、抓硬件与抓软件并重,克服“事故难免”等错误思想。人对于事物必然性的认识愈全面,自觉能动性的发挥就愈大。生产与安全是一对矛盾,但它们的根本目的一致。如何使人们充分认识生产过程中的安全生产工作的客观必然性,就成了处理好人的能动性与受动性的关键所在。我们在全市的安全生产管理工作中,曾一

关键词：安全生产工作工人工资劳动者安全生产管理安全隐患事故隐患乡镇企业

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了解文化差异与培养交际能力

辽宁教育行政学院学报 1994年第1期12卷 95-98页

作者：宋学侠

任何一个国家或者民族都具有自己独特的文化传统,其中包括人生价值观、思维方式、道德准则、宗教信仰、风俗习惯、社会礼仪、生活方式等。这一切就构成了各民族之间文化上的差异。语言是人类文化的载体。上述种种文化差异必然在各民族... 详细信息

任何一个国家或者民族都具有自己独特的文化传统,其中包括人生价值观、思维方式、道德准则、宗教信仰、风俗习惯、社会礼仪、生活方式等。这一切就构成了各民族之间文化上的差异。语言是人类文化的载体。上述种种文化差异必然在各民族的语言中表现出来。从这个意义上可以说,一种语言的历史,就是该民族文化发展的历史。据此,外语教学的目的,不仅要使学生掌握某种语言,而且还要使他们了解该种语言所依附的文化,使语言知识和文化知识同步发展。否则,如果学生忽视这种文化差异,或者对这种差异缺乏敏感性。

关键词：文化差异培养交际能力中国学生中国人英美国家语言知识人生价值观中国文化美国教师思维方式