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检索条件"作者=何剑彤"
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专业学位研究生教育在社会适用性中存在的问题与对策——以MBA专业学位研究生教育为例
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现代教育管理 2014年 第3期 95-99页
作者: 何剑彤 大连海事大学 辽宁大连116026
专业学位研究生教育在学术性的基础上更加强调职业性,这种职业性能否成功,在很大程度上取决于其与社会的适应度。而提高社会的适用性,一是招考方式要形成自己独特的市场地位;二是院校的层次结构要满足多层次的市场需求;三是建立教育市... 详细信息
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制造企业网络营销应用集成的研究
制造企业网络营销应用集成的研究
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作者: 何剑彤 大连海事大学
学位级别:硕士
企业应用集成是当今企业信息化建设中的热点问题之一,国外许多实力雄厚的大型IT企业都提出了相关企业的应用集成解决方案。但是在我国由于企业信息化程度比较低,网络基础设施和网络应用还比较落后,因此与国外相比我国企业还存在着差... 详细信息
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跨国公司品牌生态入侵的空间结构分析
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商业时代 2013年 第15期 41-42页
作者: 赵昌平 何剑彤 王康 大连海事大学交通运输管理学院
品牌生态入侵效应是一个有机的、复杂的概念系统,对这一概念系统的准确、有效的界定直接影响研究范围、研究领域的界定,也是研究对象选择的依据。品牌生态入侵效应涉及到品牌生态的空间、品牌生态的安全、品牌生态安全的预警以及生态入... 详细信息
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我国海上战略通道安全影响因素的ISM分析
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上海海事大学学报 2012年 第4期33卷 64-69页
作者: 何剑彤 李振福 李娜 金海勤 大连海事大学交通运输管理学院 辽宁大连116026
针对影响我国海上战略通道安全的诸多因素,利用解释结构模型(Interpretative Structural Modeling,ISM)分析各要素之间的直接关系和间接关系,推导出海上通道安全影响因素整体关联的5个层次结构图,得出影响我国海上战略通道安全的关键因... 详细信息
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中国拆船业的发展对策
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大连海事大学学报(社会科学版) 2012年 第1期11卷 9-12页
作者: 何剑彤 伍海燕 大连海事大学交通运输管理学院 辽宁大连116026
随着国际拆船业持续繁荣,拆船大国之间的竞争越来越激烈。如何促进中国拆船业的发展,提升其国际竞争力成为亟待解决的问题。首先阐述中国拆船业的发展历程,然后对影响中国拆船业发展的因素进行分析,并运用状态空间模型预测未来两年世界... 详细信息
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基于协同的专业学位研究生培养模式创新研究
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航海教育研究 2017年 第3期34卷 38-41页
作者: 马晓雪 何剑彤 谢梓帆 大连海事大学专业学位教育学院 辽宁大连116026
在协同理论框架下,将专业学位研究生培养视为一项复杂的系统工程,在对该系统构成要素(或子系统)进行识别的基础上,分别以主体协同和子系统协同的视角对系统中的所有协同机理进行分析,揭示了专业学位研究生培养系统从无序到有序的演化过... 详细信息
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设计模式在分层企业系统架构中的应用研究
设计模式在分层企业系统架构中的应用研究
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全国第十届企业信息化与工业工程学术年会
作者: 张淑全 陈佳 何剑彤 王家顺 大连海事大学经济与管理学院
设计模式是一种抽象思想,它在对象的创建、组成以及行为等方面提供了一套精练的解决方案。分层架构将某一应用系统划分成多个子任务组,每个子任务组处于一个特定的抽象层次中。分析了传统分层架构存在的缺陷后,提出了将设计模式应用到... 详细信息
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数字出版的历史定位、技术路径和新质生产力
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中国编辑 2025年 第1期 43-52页
作者: 訾宇 龙杰 西安交通大学新闻与新媒体学院 高等教育出版社
数字出版业态与媒介技术演进紧密交织,多样化的媒介技术极大丰富了数字出版的业态,但亦带来了数字化概念的泛滥与模糊。数字出版新质生产力的构建不仅依赖于技术工具革新,更需要从业者对技术工具的清晰认知和科学选择。为此,本文从... 详细信息
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新农人形象的数字生产研究——基于抖音短视频场域的内容考察
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新闻与传播评论 2025年 第1期78卷 21-34页
作者: 冉华 刘沛 武汉大学媒体发展研究中心、武汉大学新闻与传播学院 湖北武汉430072 武汉大学新闻与传播学院 湖北武汉430072
随着全面乡村振兴的深入推进,社交媒体在中国乡村的普及不仅大幅缩小了城乡数字鸿沟,更催生城乡数字交往中的新质生产力,塑造新的生产关系与生活样态。基于抖音社交平台,通过对短视频中新农人形象再生产数据的内容分析,可深入考察抖音... 详细信息
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基于认知网络分析技术的化学密室逃脱教育游戏设计模型研究
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化学教学 2025年 第1期 8-15页
作者: 温金菊 钱扬义 彭盈盈 刘颖 华南师范大学化学学院 佛山市南海区南海中学
采用认知网络分析技术,分析2015至2023年发表的98篇各学科的密室逃脱教育游戏的开发案例文献,而后聚焦到化学学科,对密室逃脱教育游戏进行设计要素的画像,提出化学密室逃脱教育游戏设计的LCSEGM 2024模型和实践应用的建议。
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