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“双减”背景下小学数学以核心问题为驱动凸显思维可视化教学研究

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数学学习与研究 2024年第4期 17-19页

作者：何元江贵州省织金县猫场镇第二小学贵州毕节552100

思维可视化是一种应用多元化措施以可视化为具体表达的教学方法,在数学教学中,应用可视化教学可显著降低学生对于数学知识的理解门槛,为学生提供一个理解数学知识的切入点,有助于学生对数学知识的认知,为学生的数学核心素养培养提供途径... 详细信息

思维可视化是一种应用多元化措施以可视化为具体表达的教学方法,在数学教学中,应用可视化教学可显著降低学生对于数学知识的理解门槛,为学生提供一个理解数学知识的切入点,有助于学生对数学知识的认知,为学生的数学核心素养培养提供途径.数学属于小学教学的基础学科,具备理解门槛较高、枯燥等性质,故可视化教学在其中具备重要的应用价值.核心问题教学是另外一种工具,其可整合教学思路,强化教学效果.核心问题教学以问题为引导途径来激发学生的探索欲,培养学生的数学思维.文章结合笔者自身工作实践及相应文献分析“双减”背景下小学数学核心问题解决中,思维可视化的应用与优化,以促进其在教学中的应用.

关键词： “双减”背景小学数学核心问题思维可视化教学研究

苹婆叶绿体全基因组序列特征及苹婆属系统发育分析

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中草药 2024年第19期55卷 6721-6729页

作者：梁莹莹吴文如彭晓祺张雨薇陆亚茹邹何元广州中医药大学中药学院

目的分析苹婆Sterculia monosperma的叶绿体基因组结构信息，以及苹婆属的种间亲缘关系，为苹婆属的系统发育和物种鉴定研究提供参考。方法基于DNBSEQ测序平台，对苹婆叶绿体基因组进行测序，利用生物信息学手段进行组装、注释和结构... 详细信息

目的分析苹婆Sterculia monosperma的叶绿体基因组结构信息，以及苹婆属的种间亲缘关系，为苹婆属的系统发育和物种鉴定研究提供参考。方法基于DNBSEQ测序平台，对苹婆叶绿体基因组进行测序，利用生物信息学手段进行组装、注释和结构分析，并与从NCBI下载的假苹婆S. lanceolata、西蜀苹婆S. lanceifolia、小花苹婆S. micrantha、粉苹婆***和短柄苹婆S. brevissima 5种苹婆属植物的叶绿体基因组进行多序列比对和系统发育等相关分析。结果苹婆叶绿体基因组具有典型的四分体结构，全长为160 178 bp，总GC含量为37.0%，编码130个基因，得到109条SSR序列，显示30条序列的RSCU大于1。6种苹婆属相关比对分析可知苹婆属叶绿体基因组序列具有一定相似性，大单拷贝区（large singlecopy region,LSC）存在9个不同程度差异片段，Pi值显示有4个片段有高变异性，系统发育树表明假苹婆和粉苹婆、西蜀苹婆和小花苹婆亲缘关系更近，短柄苹婆和苹婆相对独立。结论解析了苹婆的叶绿体基因组结构和特征，探究了苹婆属植物种间亲缘关系，为苹婆属物种鉴定、资源保护和开发及系统进化提供理论依据。

关键词：苹婆假苹婆苹婆属叶绿体基因组系统发育

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坚持常态长效助力美丽四川建设

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四川政协报

作者：何元

本报讯（通讯员何元） 7月12日，省政协副主席林书成率队赴遂宁市、资阳市开展省政协十三届二次会议第152号重点提案《关于加强全省小流域水生态环境治理的建议——以琼江流域（四川段）为例》督办调研，并召开重点提案办理协商会。... 详细信息

本报讯（通讯员何元） 7月12日，省政协副主席林书成率队赴遂宁市、资阳市开展省政协十三届二次会议第152号重点提案《关于加强全省小流域水生态环境治理的建议——以琼江流域（四川段）为例》督办调研，并召开重点提案办理协商会。会前，林书成率省政协地联委等相关专委会......

关键词：提案办理协商

来源： cnki报纸评论

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增施有机肥对蔬菜生产的影响

农业技术与装备 2024年第8期 200-201,204页

作者：何元梅赤水市种植业发展服务中心贵州赤水564700

以蔬菜增施有机肥为讨论内容,阐述了蔬菜增施有机肥试验的目的、概况、流程、方法和结论。试验采用了4种不同的处理组合,包括常规施肥和有机肥替代部分化肥的方案。结果显示:在相同管理条件下,有机肥代替10%化肥的处理效果最好,其产量... 详细信息

以蔬菜增施有机肥为讨论内容,阐述了蔬菜增施有机肥试验的目的、概况、流程、方法和结论。试验采用了4种不同的处理组合,包括常规施肥和有机肥替代部分化肥的方案。结果显示:在相同管理条件下,有机肥代替10%化肥的处理效果最好,其产量显著高于其他处理组,并且经济效益也最佳,对农民的收入增长具有积极影响。

关键词：蔬菜有机肥试验

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免疫检查点抑制剂相关性肝损伤的研究进展

临床个性化医学 2024年第2期3卷 335-340页

作者：何元芬姬发祥青海大学临床医学院青海西宁青海大学附属医院肿瘤内科青海西宁

免疫治疗在肿瘤治疗中的应用日益广泛,免疫检查点抑制剂(Immune checkpoint inhibitors, ICI)在多种恶性肿瘤患者中显示出显著的疗效,然而,它们与影响包括肝脏在内的许多器官的广泛免疫相关毒性有关。ICI治疗相关性肝损伤也逐渐受到关注... 详细信息

免疫治疗在肿瘤治疗中的应用日益广泛,免疫检查点抑制剂(Immune checkpoint inhibitors, ICI)在多种恶性肿瘤患者中显示出显著的疗效,然而,它们与影响包括肝脏在内的许多器官的广泛免疫相关毒性有关。ICI治疗相关性肝损伤也逐渐受到关注,目前的研究进展主要集中在发病机制、发生率、临床表现等方面,虽然对ICI的认识不断加强,但在免疫检查点抑制剂治疗期间发生的免疫介导的肝炎的处理和管理可能是具有挑战性的,本文旨在对免疫相关性肝损伤的危险因素、发病机制、病理表现、影像学特征诊断及治疗等进行综述,旨在为临床管理提供参考,全方位、系统地评估引起肝损的相关危险因素及严重程度,及时预测、识别和管理ICI以降低ICI的发生风险,掌握规范的治疗方案,进而让更多接受ICI治疗的肿瘤患者在受益的同时减少ICI的发生。

关键词：肝损伤免疫检查点抑制剂危险因素诊断治疗

装配式活性粉末混凝土叠合梁-高强混凝土柱节点抗震性能试验研究

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建筑结构学报 2024年第2期45卷 217-225页

作者：王德弘赵健鞠彦忠曾聪东北电力大学建筑工程学院吉林吉林132012 东北电力大学吉林省电力基础设施安全评估与灾害防治重点实验室吉林吉林132012

为了提高装配式梁柱节点的抗震性能,提出了节点核心区配置附加钢筋和梁端一定范围浇筑活性粉末混凝土(RPC)实现梁端塑性铰位置转移的方案。以附加钢筋深入梁端长度和梁端后浇注RPC长度为变化参数,设计制作6个足尺装配式RPC叠合梁-高强... 详细信息

为了提高装配式梁柱节点的抗震性能,提出了节点核心区配置附加钢筋和梁端一定范围浇筑活性粉末混凝土(RPC)实现梁端塑性铰位置转移的方案。以附加钢筋深入梁端长度和梁端后浇注RPC长度为变化参数,设计制作6个足尺装配式RPC叠合梁-高强混凝土(HSC)柱边节点试件和1个整体现浇节点试件进行拟静力试验,研究了节点的承载性能、延性、滞回性能、刚度、耗能能力以及破坏形态。结果表明:两种塑性铰外移设计均实现了梁铰耗能机制;与整体现浇节点相比,节点核心区配置附加钢筋节点的位移延性系数提高1.7%~10.3%,峰值荷载提高11.64%~56.71%;梁端后浇RPC节点的位移延性系数提高7.8%~11.4%,峰值荷载提高9%~14%。仅采用梁端后浇RPC实现塑性铰的转移时,建议梁端后浇RPC长度为梁截面高度的1/2。

关键词：装配式梁柱节点活性粉末混凝土叠合梁高强混凝土柱塑性铰外移附加钢筋后浇筑RPC 抗震性能

指向“解释交流”素养培养的教学策略探索与实践——以“测量电源电动势和内阻实验系统误差分析”教学片段为例

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物理教师 2024年第8期45卷 10-14,19页

作者：张嘉弘浙江省海宁市第一中学浙江嘉兴314400

以“测量电源电动势和内阻实验系统误差分析”教学的3个片段为例,通过“多维问题引领,互助答疑解惑”“进阶任务驱动,共享研究成果”“真实情境检验,鼓励百家争鸣”3个教学策略,引导学生从不同路径分析系统误差,从不同角度解释、解决问... 详细信息

以“测量电源电动势和内阻实验系统误差分析”教学的3个片段为例,通过“多维问题引领,互助答疑解惑”“进阶任务驱动,共享研究成果”“真实情境检验,鼓励百家争鸣”3个教学策略,引导学生从不同路径分析系统误差,从不同角度解释、解决问题.在区分和联系4种基本测量方案中促进解释交流素养的培养,同时在不断的解释交流中逐步吃透实验原理、理解实验意义、促进迁移应用.

关键词：解释交流教学策略系统误差

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“梳理论述思路”的探究性学习设计

中学语文 2024年第4期 66-70页

作者：何元俭重庆市高新区领航名师工作室

单元任务是大单元、大任务理念在教材编写上的体现,但目前大多被一线教师忽视。对于单元任务教学,教师首先要研读单元后面教材编者设计的“单元学(研)习任务”,整合出单元教学的大概念,把准其教学目标;然后设计出以单元课文为研究材料... 详细信息

单元任务是大单元、大任务理念在教材编写上的体现,但目前大多被一线教师忽视。对于单元任务教学,教师首先要研读单元后面教材编者设计的“单元学(研)习任务”,整合出单元教学的大概念,把准其教学目标;然后设计出以单元课文为研究材料的学习方案,引导学生按照方案对单元课文进行深度解读,在探究性学习中完成单元学习任务,从而提升学生的思维能力和读写能力。

关键词：单元任务探究性学习教学设计议论文驳论文

典型危废焚烧处置场地土壤重金属分布特征、来源解析及风险评价

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环境科学 2024年

作者：田弘刘芳杨洁上海市环境科学研究院

为探讨典型危废焚烧处置场地土壤重金属分布特征和生态风险状况，基于上海市5块典型危废焚烧处置场地85个不同深度土壤样本数据，采用地累积指数法、内梅罗综合污染指数法和潜在生态风险指数法评价6种重金属Hg、Cd、As、Pb、Ni和Cu的潜... 详细信息

为探讨典型危废焚烧处置场地土壤重金属分布特征和生态风险状况，基于上海市5块典型危废焚烧处置场地85个不同深度土壤样本数据，采用地累积指数法、内梅罗综合污染指数法和潜在生态风险指数法评价6种重金属Hg、Cd、As、Pb、Ni和Cu的潜在风险，并运用绝对因子得分-多元线性回归（APCS-MLR）源解析模型分析重金属来源。结果表明：①研究区域土壤中6种重金属均存在不同程度的累积，除As外，其余重金属在表层土壤含量均超过背景值，污染程度随土壤深度增加而降低；Cu和Cd的中等累积的点位占比较高，表层土壤中有部分重度污染点位，存在局部风险过重的情况。②APCS-MLR源解析模型结果表明，研究区域土壤中重金属 Cu、Pb和Cd主要反映了堆存和运输过程产生的影响，重金属As主要受自然地质背景影响，重金属Hg主要受危废焚烧产生的影响，重金属Ni主要来自多种途径的混合源。③地累积指数结果表明研究区域内6种重金属在不同垂向深度均未呈现污染现象；内梅罗综合污染指数结果显示，研究区域内表层土壤样品存在5.88%的点位处于中度污染，2.94%的点位处于重度污染，其余点位均处于轻度污染水平；潜在生态风险指数结果显示研究区域整体处于轻度污染水平，部分点位风险较高，可能存在集中区域局部污染严重的情况，主要潜在风险因子为Hg和Cd，需加强关注。

关键词：危废焚烧处置场地重金属污染特征绝对因子得分-多元线性回归源解析模型(APCS-MLR) 潜在生态风险