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北京香山正白旗三十九号题壁诗《鱼沼秋蓉》之用“红”意象考察
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曹雪芹研究 2024年 第1期 18-28页
作者: 位灵芝 北京曹雪芹学会
本文以1971年4月9日北京市文物管理处工作人员在北京香山正白旗村三十九号(原为三十八号)旗下老屋西房单间的西墙壁上现场发现的题壁诗《鱼沼秋蓉》为对象,考察知吴世昌、赵迅对此诗的辨认有误,笔者在重新辨认诗文的基础上进行分析,认... 详细信息
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曹雪芹《红楼梦》文化传播实践探索
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曹雪芹研究 2019年 第1期 145-152页
作者: 位灵芝 北京植物园东环门内 100093
本文旨在总结北京曹雪芹学会于2015—2018年间以曹雪芹《红楼梦》文化传播为中心所进行的实践活动。其核心理念是在曹雪芹《红楼梦》二百多年的学术研究成果的基础上,结合当下社会大众对传统文化的需求心理,提炼其文化内涵,即曹雪芹所... 详细信息
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我与《废艺斋集稿》的不解之缘——孔祥泽自述(下)
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曹雪芹研究 2020年 第3期 1-16页
作者: 位灵芝(整理) 北京曹雪芹学会
本文是曹雪芹工艺美术佚著《废艺斋集稿》抄存者孔祥泽先生访谈录整理稿的下半部分。主要内容是孔祥译在半个多世纪的时间里,对《废艺斋集稿》第二册《南鹞北鸢考工志》中的风筝扎糊诀和画诀进行研究,并将其中部分风筝进行实物复制的经... 详细信息
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我与《废艺斋集稿》的不解之缘——孔祥泽自述(上)
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曹雪芹研究 2019年 第3期 29-41页
作者: 位灵芝 朱冰(整理) 北京曹雪芹学会 100093 中国科学院自然科学史研究所 100090
本文是曹雪芹工艺技术佚著《废艺斋集稿》抄存者孔祥泽访谈录整理稿的上半部分,具体包括如下内容:家世情况;抄摹《废艺斋集稿》的情况;复制《南鹞北鸢考工志》中风筝的情况;将《废艺斋集稿》残存内容提供给吴恩裕的经过;给吴恩裕介绍证... 详细信息
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北京“曹雪芹西山故里”项目建设刍议——以英国莎士比亚故居为借鉴
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曹雪芹研究 2014年 第1期 166-177页
作者: 位灵芝 北京曹雪芹学会 北京100093
新红学发展以来,经过许多学者对《红楼梦》作者、编者和评者的研究,已经确立了曹雪芹的著作权;曹雪芹是中国传统文化之集大成者,中国文脉之承续者,堪与莎士比亚、托尔斯泰、但丁、巴尔扎克、雨果、塞万提斯等世界文豪比肩。但从传播效... 详细信息
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那些天,我们一起去的法国
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商学院 2013年 第12期 35-38页
作者: 位灵芝
2013年9月14日。《商学院》杂志与马赛商学院共同组织的“企业精英法国访学之旅”从北京和上海出发。两地的团员在巴黎戴高乐机场会合。在《商学院》杂志主编王立鹏,李沛话、肖云龙和博学多识的法国导游Aude Deboaisne女士带领之下。... 详细信息
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“曹雪芹在北京”历史文化遗存之考察与保护利用
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曹雪芹研究 2022年 第3期 128-144页
作者: 位灵芝 北京曹雪芹学会
本文在百年曹学研究基础上,综合考察以往专家的研究成果,据此勾勒出中国文豪曹雪芹的生平家世。结合其一生活动踪迹,重点查访曹雪芹在北京留下或涉足过的历史文化遗存,经逐地考察,选择有历史档案支持和学者研究认定的十八处古迹、遗址,... 详细信息
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语文教师教学理念的内涵、特征与结构
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新智慧 2022年 第3期 55-57页
作者: 位灵芝 甘肃省平凉市崇信县锦屏镇于家湾小学
部分小学语文教师在践行语文新课程标准的过程中暴露出了教学理念缺乏科学指导、教学效率低下以及教学成果不够突出等问题。长此以往,不仅会诱发语文教师产生职业倦怠感,更会阻碍教师业务能力的成长及学生核心素养的培养。因此,小学语... 详细信息
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生活中的《红楼梦》
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文化产业导刊 2017年 第2期 49-51页
作者: 位灵芝 曹雪芹文化发展基金会
我就我们基金会在过去的几年里,以产业形式来推动曹雪芹《红楼梦》文化传播的一些思考、实践做一个汇报。
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小学语文阅读教学实施家校共育策略研究
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当代家庭教育 2023年 第1期 43-45页
作者: 位灵芝 甘肃省平凉市崇信县锦屏镇于家湾小学
阅读作为小学语文教育的基础,其不仅能提高学生的语文学习能力,而且对学生认知能力和思维能力的养成,以及良好习惯和品质的养成都是非常有帮助的。阅读教育毕竟是一段积累的过程,因此除了要注重课堂中的阅读教育,家庭中的阅读教育也是... 详细信息
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