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数字金融促进农村共同富裕:作用机理与经验证据

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第1期45卷 118-128页

作者：伍艳西南民族大学经济学院

在全体人民共同富裕的道路上,农民是不可忽视的关键群体。数字金融作为农村主要的金融服务方式,在推动农村共同富裕中发挥重要作用。本文基于2011-2021年省级面板数据,探讨数字金融促进农村共同富裕的作用机理。首先,从富裕度、共同度... 详细信息

在全体人民共同富裕的道路上,农民是不可忽视的关键群体。数字金融作为农村主要的金融服务方式,在推动农村共同富裕中发挥重要作用。本文基于2011-2021年省级面板数据,探讨数字金融促进农村共同富裕的作用机理。首先,从富裕度、共同度和高质量发展三个维度,采用熵权-TOPSIS法对农村共同富裕水平进行测度;其次,采用动态面板回归模型进行实证检验发现,数字金融对农村共同富裕水平产生显著的正向影响,且存在区域异质性,数字金融对西部地区农村共同富裕的影响大于中部和东部地区。进一步研究表明,数字金融通过经济增长效应、包容性效应和技术创新效应促进农村共同富裕,但影响作用存在差异,经济增长效应和包容性效应的促进机制大于技术创新效应。建议完善农村普惠金融体系,增加数字金融有效供给,通过乡村振兴提高农村经济发展水平,以此推动农村共同富裕的实现。

关键词：数字金融农村共同富裕普惠金融乡村振兴高质量发展

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空间扭曲的导光条注塑模具设计

塑料工业 2024年第1期52卷 76-85页

作者：许红伍苏州健雄职业技术学院江苏苏州215400

导光条的重要特征是导光齿,针对导光齿呈空间扭曲状态分布的长条形导光条模具的开模方向设计难点,提出了基于特征面的法向集合选择模具Z向的方法。先分析零件特征,进行特征面归类,整理归类好的特征面的法向集合,寻找法向的分布规律,根... 详细信息

导光条的重要特征是导光齿,针对导光齿呈空间扭曲状态分布的长条形导光条模具的开模方向设计难点,提出了基于特征面的法向集合选择模具Z向的方法。先分析零件特征,进行特征面归类,整理归类好的特征面的法向集合,寻找法向的分布规律,根据分布规律确定模具的开模方向范围,再借助零件上其他特征缩小开模方向范围,直至选定合适的开模方向和模具坐标系。在模具结构设计过程中,充分考虑模具受力平衡,设计了瓣合分型+空间大角度抽芯的多层组合式分型机构,最终成功设计了一套一模两件带组合抽芯机构的热流道模具。模具受力平衡,产品质量好。

关键词：导光条开模方向组合抽芯模具受力注塑模具

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统编版初中语文教材“小人物”形象及其教学研究

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统编版初中语文教材“小人物”形象及其教学研究

作者：武心育延安大学

学位级别：硕士

“小人物”形象最早起源于俄国文学,特指19世纪生活在社会底层的普通人,而普希金的短篇小说《驿站长》开创了俄国文学“小人物”形象的先河。纵览“小人物”发展史,契诃夫、卡夫卡、毛姆、鲁迅、老舍等很多作家都对“小人物”形象进行... 详细信息

“小人物”形象最早起源于俄国文学,特指19世纪生活在社会底层的普通人,而普希金的短篇小说《驿站长》开创了俄国文学“小人物”形象的先河。纵览“小人物”发展史,契诃夫、卡夫卡、毛姆、鲁迅、老舍等很多作家都对“小人物”形象进行过深入刻画,借“小人物”形象的描写赞美普通人的美好品格,反映普通人的生活困境和人性弱点,揭露现实社会的黑暗与不公。由此可见,“小人物”形象在中外文学发展历程中不容忽视。教材编者在统编版初中语文教材七年级下册中专门设置了“小人物”单元,该单元的设置能引导学生体会“小人物”的性格特点和美好品格,从而更好地认识社会,培养社会责任感,了解人的复杂性和多面性。除设置“小人物”单元外,初中语文6本教材还选取了众多不同国别、不同体裁、不同时代与“小人物”相关的优秀作品。通过“小人物”形象的学习,学生能够掌握“小人物”形象描写的艺术手法和创作技巧,对“小人物”形象有更深层次的体会,能看到“小人物”身上所反映的时代局限与人格魅力,从而进行自我审视,促进自我人格的完善。但目前的初中语文教学,师生的目光往往聚焦于光芒四射的“大人物”,对教材中的“小人物”形象及其独特的教育价值和人文内涵缺少足够的关注与重视。本文在建构主义理论、人本主义学习理论、共情理论的指导下,在对《义务教育语文课程标准(2022年版)》及统编版初中语文教材进行分析研究的基础之上,运用统计分析法、问卷调查法、文献研究法、文本分析法、案例分析法,对教材中的“小人物”形象及其教学进行研究。旨在突破目前“小人物”形象教学所存在的难题,提升师生对教材和生活中“小人物”的关注意识,更好地实现“小人物”形象的教育价值,为之后的教学提供有价值的参考,促进“小人物”形象教学的发展与完善。论文主要分为引言、正文及结语三个板块。引言部分阐述了研究缘起、研究意义、研究现状、研究内容与方法。从教材、《义务教育语文课程标准(2022年版)》及“小人物”形象研究的特殊价值三方面阐释了选题缘起;从“小人物”形象的育人功能及对学生读写能力的提升方面阐释了该选题的研究价值;从文学作品中的“小人物”形象研究及初中语文教材中的“小人物”形象研究两方面展开“小人物”形象现状综述,发现教材中的“小人物”形象具有很大的研究空间;再通过对本文的研究内容和方法进行说明,为研究的顺利展开奠定基础。正文分为五大部分。第一部分是对教材中“小人物”形象的概述及选文分析。首先,阐述了“小人物”的起源,并在前人的研究基础上对本文所研究的“小人物”形象进行概念界定;其次,对本文的理论依据进行说明,包括建构主义理论、人本主义学习理论、共情理论;再次,根据界定对教材中的“小人物”形象选文进行详细统计;最后,对教材中“小人物”形象的类型及特征进行分析总结。第二部分是对教材中“小人物”形象的教育价值进行阐释,包括“小人物”形象的工具性价值和育人价值两方面。第三部分是“小人物”形象教学现状。通过图表的形式分别对师生的调查问卷进行分析,总结归纳出教学中所存在的问题:教学方法单一,课堂缺少活力;课堂内容局限,忽视资源整合;关注意识薄弱,解读视野狭窄;注重写法指导,缺乏人文渗透;忽视读写迁移,轻视课后训练。同时,分析问题产生的原因。第四部分提出“小人物”形象教学策略。围绕所发现的问题,从根据学情选择“小人物”形象教学策略与方法,激发学生兴趣;重视“小人物”形象教学资源的整合利用,重构课堂内容;培养学生对“小人物”形象文本的阅读能力,尊重个性化解读;引导学生挖掘“小人物”形象写作素材及其价值,丰富人文内涵;注重“小人物”形象课后拓展的有效性,促进读写迁移五大方面,提出针对性教学策略。第五部分是“小人物”形象教学设计。立足《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求,充分考虑学生身心发展的内在需要,选取具有典型性的“小人物”形象课文《植树的牧羊人》展开教学设计。结语部分,通过对“小人物”形象及其教学进行研究,发现“小人物”形象教学对学生写作方法的掌握及正确价值观的塑造具有重要作用。针对教学所存在的问题,从教法、资源的整合利用、培养学生阅读能力、挖掘写作素材及其价值和课后拓展五方面提出教学策略,有效突破目前一线教学中所存在的问题,改善教学,更好地促进“小人物”形象教学的完善。

关键词：统编版初中语文教材 “小人物”形象语文教学策略

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城乡空巢老年人的家庭照料负担研究

社会科学辑刊 2024年

作者：伍海霞中国社会科学院人口与劳动经济研究所

利用中国老年健康影响因素跟踪调查（CLHLS） 2018年数据，设置老年人家庭照料负担水平指标和照料强度指标，通过对比分析城乡独居空巢老年人、夫妇空巢老年人和与家人同住老年人的家庭照料负担与家庭照料能力，我们发现，日常生活活动... 详细信息

利用中国老年健康影响因素跟踪调查（CLHLS） 2018年数据，设置老年人家庭照料负担水平指标和照料强度指标，通过对比分析城乡独居空巢老年人、夫妇空巢老年人和与家人同住老年人的家庭照料负担与家庭照料能力，我们发现，日常生活活动中独居空巢老年人家庭照料负担重于夫妇空巢老年人，但空巢老年人照料负担均低于与家人同住老年人。活动受限后独居空巢老年人，特别是女性、90岁及以上的高龄、未婚或丧偶/离异、中部地区的独居空巢老年人的养老照料负担更重。独居空巢老年人的家庭照料人数少，照料强度高，对于城乡生活不能自理的独居空巢老年人而言，这个问题更为突出。因此要实施积极应对老龄化战略，不仅要关注老年人的健康状况，也需要关注独居空巢老年人等弱势群体的生活品质。

关键词：独居空巢老年人夫妇空巢老年人家庭照料负担家庭照料能力

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含腔目标电磁散射问题的区域分解算法研究

含腔目标电磁散射问题的区域分解算法研究

作者：明育枭电子科技大学

学位级别：硕士

芪参健运方治疗大肠癌化疗后脾虚痰湿型患者临床疗效观察

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芪参健运方治疗大肠癌化疗后脾虚痰湿型患者临床疗效观察

作者：董育杉黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

国家审计改革与地方国有企业长期贷款使用效率——来自省以下审计机关人财物管理改革的证据

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中南财经政法大学学报 2024年第5期 16-29页

作者：伍伦西南财经大学会计学院四川成都611130

提升金融资源使用效率助力我国经济高质量发展是新发展理念下深化金融改革的应有之义。本文基于省以下审计机关人财物管理改革试点背景,以2010—2021年省以下地方国有上市公司为研究样本,考察国家审计改革对地方国有企业长期贷款使用效... 详细信息

提升金融资源使用效率助力我国经济高质量发展是新发展理念下深化金融改革的应有之义。本文基于省以下审计机关人财物管理改革试点背景,以2010—2021年省以下地方国有上市公司为研究样本,考察国家审计改革对地方国有企业长期贷款使用效率的影响。研究发现,国家审计改革显著提升了地方国有企业长期贷款的使用效率,其影响机制主要为规范政府干预和降低企业代理成本。进一步研究发现,干部人事、机构编制、经费资产管理的审计改革力度越大,对地方国有企业长期贷款使用效率的提升效果越好。对处于低银行竞争度地区和低竞争度行业的地方国有企业,以及机构投资者持股比例低和内部控制质量低的地方国有企业而言,国家审计改革提升其长期贷款使用效率的效应更为明显。本文研究结论为释放和提升国家审计监督效能、优化金融资源配置效率、推动经济高质量发展提供了重要启示。

关键词：国家审计人财物管理改革地方国有企业长期贷款资金使用效率

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基于UbD理论的小学数学单元教学设计研究

基于UbD理论的小学数学单元教学设计研究

作者：瞿育芳广州大学

学位级别：硕士

《义务教育数学课程标准(2022版)》着重强调核心素养在学生发展中的重要性,因此如何确保核心素养的实质落实已成为当前亟待解决的问题。然而,课时主义的教学设计在培养学生核心素养方面仍有待加强,亟待进行必要的转型。追求理解的教学... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022版)》着重强调核心素养在学生发展中的重要性,因此如何确保核心素养的实质落实已成为当前亟待解决的问题。然而,课时主义的教学设计在培养学生核心素养方面仍有待加强,亟待进行必要的转型。追求理解的教学设计模式(Understanding by Design,后文将会简称为UbD理论)为此提供了一个切实可行的设计框架——“逆向教学设计”。鉴于此,将UbD理论引入小学数学单元教学设计中,旨在拓展其在国内的应用范围,促进学生知识的整合与迁移。本研究以UbD理论为理论基础,按照“理论阐述”“适用性分析”“实施步骤”和“成效检验”的逻辑线索进行。首先,在“理论阐述”部分,阐述UbD理论的核心要素及其逆向教学设计的基本框架。其次,在“适用性分析”部分,从理论合理性和实践可行性两个角度,分析UbD理论在小学数学单元教学设计中的适用性。接着,在“实施步骤”部分,详细阐述如何基于UbD理论进行小学数学单元教学设计,包括设定预期学习成果、确定学习评估方法以及构建学习活动,并通过一个具体的教学单元进行案例示范。最后,在“成效检验”部分,通过实施案例,结合对学生和教师的反馈进行效果评估,以验证UbD理论在小学数学单元教学设计中的实际效果。研究表明,UbD理论与小学数学单元教学设计具有高度契合性,且基于UbD理论的小学数学单元教学设计流程具有较强可操作性。另外,将UbD理论应用于小学数学单元教学,一有利于学生反思和迁移知识,促进理解的同时有助于培养数学学科核心素养;二有助于帮助教师教学转型,为教师提供教学设计的新思路。最后基于这些分析,提出后续研究展望,期望能为后续研究UbD理论的教师和学者提供一些有价值的参考和建议。

关键词： UbD理论小学数学单元教学设计逆向教学核心素养

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近代上海的海港检疫制度

浙江学刊 2024年第6期 228-234页

作者：胡勇胡颖群西北大学历史学院景德镇学院外国语学院

鸦片战争后，上海被迫开港，传染病随海港运输传入中国，促使上海首创海港检疫制度。但海港检疫权却长期被外人操纵，由此造成了主权丧失等诸多危害。为此，一些有远见的国人展开了不懈斗争，最终于1930年收回了海港检疫的自主权。海港... 详细信息

鸦片战争后，上海被迫开港，传染病随海港运输传入中国，促使上海首创海港检疫制度。但海港检疫权却长期被外人操纵，由此造成了主权丧失等诸多危害。为此，一些有远见的国人展开了不懈斗争，最终于1930年收回了海港检疫的自主权。海港检疫权收回之后，上海建立了自主性海港检疫制度，包括机构及职责的确立和相关法规体系的完善，为全国海港检疫的普遍设置提供了样本，推动了中国公共医疗卫生事业的近代化进程。

关键词：传染病近代上海海港检疫制度公共卫生事业