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河南省农业增产方式转变的制约因素分析与建议
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河南农业科学 1996年 第9期 20-21页
作者: 任银玲 河南省农业科学院农业经济区划研究所
河南省农业增产方式转变的制约因素分析与建议任银玲(河南省农业科学院农业经济区划研究所,郑州450002)党的十四届五中全会指出,实现今后十五年奋斗目标的关键是实现具有全局意义的两个根本性转变:一是从传统的计划经济体制... 详细信息
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高中数学试卷讲评的师生换位
高中数学试卷讲评的师生换位
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作者: 任银玲 山东师范大学
学位级别:硕士
在世界各国的教育改革中,“自主教育”已成为其中一个重要的发展趋势。我国的教育模式也在探索由传统的以教师、学科、课堂为三中心的接受教育模式向创新教育模式转型。创新教育的核心思想是真正落实学生的主体地位,从“教师中心”转为... 详细信息
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河南省主要林业土壤现状与改良建议
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安徽农业科学 2011年 第17期39卷 10337-10339页
作者: 毛家伟 任银玲 张翔 河南省农业科学院 河南郑州450002
概述了河南省主要林业分区及其土壤类型分布。在评价不同土壤类型肥力状况的基础上,提出了适宜于河南林区的几项土壤改良措施建议。
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基于著者同被引分析的知识领域可视化——以中国杂交水稻研究为例
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情报学报 2010年 第1期29卷 108-112页
作者: 李运景 裴新涌 任银玲 侯汉清 河南省农业科学院图书馆 郑州450002 南京农业大学信息管理系 南京210095
知识领域可视化(Knowledge Domain Visualization)在分析学科结构、揭示知识领域、识别学科前沿等方面由于其客观、高效而备受相关学者的关注。著者同被引分析是对知识领域进行可视化时应用最多的一种方法。本文以中国杂交水稻研究为... 详细信息
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农民专业合作组织制度绩效探析
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河南农业科学 2009年 第10期38卷 17-19页
作者: 胡若哲 方齐云 任银玲 华中科技大学经济学院 湖北武汉430000 河南省农业科学院 河南郑州450002
基于近年来理论界的研究分析,对农民专业合作组织的制度绩效进行了归纳和探讨。表明顺应现代农业发展要求,农民专业合作组织在促进农户联合、引导和保护农民、提高农民素质能力,推进规模经营、抵御风险、聚递信息、技术转移等方面发挥... 详细信息
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粮食生产新常态与转变粮食生产方式
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河南农业科学 2015年 第12期44卷 20-25页
作者: 解宗方 李在涵 任银玲 河南省农业科学院农业经济与信息研究所 河南郑州450002 河北省衡水中学 河北衡水053000
转变粮食生产方式,促进粮食生产持续稳定发展,对保障国家粮食安全具有重要意义。根据统计数据,对粮食生产情况进行分析,结果显示:粮食生产连年增产,付出了巨大的物质投入和资源环境代价,呈现出高投入、高产出、高成本、高污染与低效率... 详细信息
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高中数学课前预习的布置与处理
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数理化学习 2010年 第4X期 18-19页
作者: 任银玲 山东师范大学数学科学院 淄博市临淄区金山中学
一、前言课前预习是学好高中数学的重要环节之一,在学习高中数学的过程中,老师指导学生预习,学生自主预习,循环往复,可以培养学生的自主学习能力,让他们学会独立思考、独立学习、自主探究,从而掌握获取知识的科学的学习方法,养成热爱学... 详细信息
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河南省农科院农业科技查新工作回顾与展望
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河南农业科学 2009年 第9期38卷 220-223页
作者: 任银玲 卓文飞 李运景 刘学勋 河南省农业科学院农业经济与信息研究中心 河南郑州450002
回顾了河南省农科院自1992年开展农业科技查新工作以来在资质认定、技术力量、文献资源、项目来源、课题数量、方法研究等方面发生的变化和取得的成就,并对下一步工作的开展进行了展望。
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利用引文时序可视化挖掘专业学科发展规律
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情报学报 2010年 第5期29卷 880-888页
作者: 李运景 任银玲 何琳 杜慧平 河南省农科院农业经济与信息研究中心 郑州450002 南京农业大学信息管理系 南京210095 上海师范大学图书馆 上海200234
文献计量学中的引文时序研究可以用来展示某个研究主题的论文源流、最初著者以及该研究主题发展的来龙去脉,并从中探讨科学技术的发展规律。本文对中国25年来关于杂交水稻研究的文献的引文数据进行整理,利用引文时序可视化软件构建引文... 详细信息
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高中数学课前预习的布置与处理
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数理化学习(教研版) 2010年 第4期 18-19页
作者: 任银玲 山东师范大学数学科学院 淄博市临淄区金山中学
一、前言课前预习是学好高中数学的重要环节之一,在学习高中数学的过程中,老师指导学生预习,学生自主预习,循环往复,可以培养学生的自主学习能力,让他们学会独立思考、独立学习、自主探究,从而掌握获取知识的科学的学习方法,养成热爱学... 详细信息
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