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徽州民俗体育在村落社会的文化意蕴与存在价值
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西安体育学院学报 2013年 第6期30卷 715-718页
作者: 任远金 卢玉 陈双 铜陵职业技术学院体育部 安徽铜陵244000 安徽师范大学体育学院 安徽芜湖241000 铜陵学院体育部 安徽铜陵244000
通过文献资料、田野作业、个案研究、访谈等方法,从社会文化意蕴和存在价值等方面,对徽州民俗体育进行考察与分析。结果表明:具有地域特色和独特风格的徽州民俗体育,是村落民众社会生活的需要,通过长期的文化积淀和文本定型,在口传心授... 详细信息
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基于人才培养背景下的普通高校体育教学之分析与思考
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铜陵职业技术学院学报 2023年 第2期22卷 7-13页
作者: 任远金 陈双 杨丽娟 合肥职业技术学院 安徽合肥230012 铜陵学院 安徽铜陵244000
学校体育是促进学生身心健康发展的重要保障,在高校人才培养体系中占有重要地位。体育教学是贯彻“健康第一”学校体育指导思想的主要手段,以服务学生身心发展和人才培养为已任。运用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,对当前高校体育教... 详细信息
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徽州地区一个典型村落——瞻淇村的体育研究
徽州地区一个典型村落——瞻淇村的体育研究
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作者: 任远金 北京体育大学
学位级别:硕士
徽州地区是典型的地方传统文化浓厚的地区,素有“东南邹鲁”、“文化之邦”的美称。徽州居民创造了灿烂的徽州文化,众多古村落具有丰富多彩的传统体育,是当地村民社会生活的一部分,对现代体育在村落推行并不理想的情况下,通过开发村落... 详细信息
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21世纪以来我国学校体育场地设施政策研究——基于公共政策功能视角
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肇庆学院学报 2022年 第5期43卷 90-98页
作者: 任远金 李辰 赵铂川 赵明元 合肥职业技术学院体育教研室 安徽合肥230012 肇庆学院体育与健康学院 广东肇庆526061 广西师范大学漓江学院体育与健康学院 广西桂林541006
运用文献资料法,逻辑推理法等,通过对21世纪以来学校体育场地设施政策的研究,根据公共政策功能理论将学校体育政策分为“学校体育场地设施控制性政策”“学校体育场地设施协调性政策”以及“学校体育场地设施导向性政策”.针对不同类型... 详细信息
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探析普通高校体育教师的体育信息素质建设
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铜陵职业技术学院学报 2015年 第4期14卷 1-3,12页
作者: 任远金 陈双 铜陵职业技术学院 安徽铜陵244000 铜陵学院 安徽铜陵244000
文章运用文献资料、调研、访谈和逻辑分析等方法,对体育教师在高校体育工作中的重要性,社会发展对人才的需要,高校体育的发展对体育教师素质的新要求和体育信息对提高体育教师素质的作用进行分析。提出高校要加强体育信息资料室建设,体... 详细信息
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对高校学生体育赛事研究现状的分析
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铜陵职业技术学院学报 2012年 第3期11卷 93-95页
作者: 任远金 陈双 铜陵职业技术学院 安徽铜陵244000 铜陵学院 安徽铜陵244000
运用文献资料、逻辑分析等方法,以《全国中文体育期刊篇名目录》和中国期刊网中有关高校学生体育赛事的研究文献为分析样本,对高校学生体育赛事的研究情况进行综合阐述,并对今后高校学生体育赛事的研究予以分析和思考。
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古徽州民俗体育文化探究
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军事体育进修学院学报 2010年 第1期29卷 30-33页
作者: 陈双 任远金 铜陵学院体育部 安徽铜陵244000 铜陵职业技术学院体育教研室 安徽铜陵244000
为研究古徽州民俗体育文化,从体育的角度展示了古徽州悠久的历史和多彩的文化。运用文献资料、归纳及实地考察等研究方法,从社会文化的角度探讨古徽州民俗体育文化的主要内容及其文化特征,着重阐述了古徽州民俗体育文化的缘起、文化特点... 详细信息
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农村现代体育和民俗体育的冲突与融合
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军事体育进修学院学报 2008年 第1期27卷 23-26,39页
作者: 任远金 铜陵职业技术学院体育教研室 安徽铜陵244000
运用文献资料、田野实证、个案研究和访谈等方法,了解到我国农村社会的体育形态,包含了现代体育和民俗体育两种不同的表现形式,通过分析农村社会现代体育和民俗体育的冲突与融合,对两者的对立统一进行理论与实践性的思辨,指出两者之间... 详细信息
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我国农民体育研究中“农民”含义的辨析
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榆林学院学报 2010年 第2期20卷 82-87页
作者: 任远金 陈双 铜陵职业技术学院体育教研室 铜陵学院体育部 安徽铜陵244000
运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国体育研究领域中农民含义的矛盾现象,及有关"农民"含义的几种观点进行了分析,认为对农民概念的运用存在简化、淡化甚至漠视的倾向。社会的转型使农民从以身份为特征回归以职业为特征的概念。因此认为... 详细信息
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试论现代运动训练周期理论
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铜陵学院学报 2006年 第5期5卷 118-119页
作者: 任远金 铜陵职业技术学院 安徽铜陵244000
现代运动学的发展经历了多个阶段,有关训练学也产生了多种理论,通过运用文献资料法、专家访问法和逻辑分析法,就训练周期理论的发展进行了讨论,并对运动训练学的发展提出了一些建议。
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